語文句型轉(zhuǎn)換

1、你們都在奮力搶險，我能坐在旁邊嗎？（陳述句）這件事是你干的。（反問句）草地上零零星星地點綴著紅的、黃的、藍的小花。（縮句）爸爸被戰(zhàn)爭奪去了珍貴的生命。（修改病句）這比山還高，比海還深的友誼，我們不能忘懷。（反問句）難道你不用蠟燭就不行嗎？（肯定句）這是美麗動聽的一個傳說。（修改病句）星期天去中山公園游玩。（改病句）爸爸笑盈盈的臉上露出嚴肅的神情。（改病句）天空飄蕩著五彩繽紛、五光十色、各式各樣的風箏。（修改病句）小姑娘，我怎么 會拿你的錢呢？（陳述句）徐明正津津有味地夸耀自己的小制作呢！（縮句）我估計她這次考試肯定得第一。（改病句）月球一定成為人類的另一個家園。（縮句）沒有人不說藺相如是個機智

2、勇敢、顧全大局的英雄。（改肯定句）上課的時候，王老師舉了許多有意思的例子和故事。（修改病句）聽了老師的話，深受感動。（修改病句）老師鼓勵我們發(fā)揮優(yōu)點、克服缺點。（修改）我們要勇于改正和承認錯誤。（修改）母親把花生做成好幾樣食品。（被字句 ）拾稻這幅畫表達了作者對農(nóng)民的理解和同情。（縮寫）羅夫斯從集郵中學到了許多知識。（縮句）這難道不是個好辦法嗎？（陳述句）我從小養(yǎng)成了。（修改）他的話打動了我。他的話打動了所有人。（用關(guān)聯(lián)詞連句子）李老師正笑盈盈地站在門口迎接他們。（縮句）快活的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（縮句）兩邊的落月染紅了一大朵一大朵的浮云。（縮句）武松打死了老虎。（把字句和被字句）哈爾濱

3、的冬天令人神往。（改病句）我緊靠著墻。我蹲下來。（連成一句）每個人的成長都滲透著老師的心血。（反問句）我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。（反問句）成群的蝴蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦簇般的果樹上歌唱。（縮句）聽到這首歌，中華民族的自豪感就會油然而生。(反問句)我要改掉不好的壞習慣。（修改）媽媽買了蘋果、梨子、橘子和水果。（修改）現(xiàn)在的商品的數(shù)量大大地提高了。（修改）一列火車慢慢地穿過狹窄的山谷。（縮句）這所學校的巨大變化對我們非常了解。（修改）孔子對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。（反問）媽媽愛民族舞蹈和民族音樂。（修改）因為小芳改進了學習方法，所以增強了學習成績。（修改）各種顏色的粉氣球在空中飄動

4、。（修改）指南針是我國古代的四大發(fā)明。（修改）我們家有一對年過六旬的老人。（縮句）被汗水浸透了的洗的發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而又勻稱的身軀。（縮句）課堂上，她首先第一個發(fā)言。（修改）穿過這片樹林，就能到王凡家。（反問）爺爺又在回憶過去的有趣的往事。（修改）媽媽講了動人的天鵝湖許多故事。（修改）要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？（陳述句）我的家鄉(xiāng)是遼寧人。（修改）難道這是遙遠的夢境嗎？（陳述句）馬不得不狂奔。（肯定句）這是件藝術(shù)品。（反問句）我國的旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的標志。（把字句和被字句）峽谷的高處則生長著松柏等寒帶的針葉樹。（縮句）我們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。（修改）難道我們

5、能聽任這種悲劇重演嗎 ？（陳述）我們是學生，應(yīng)該遵守校規(guī)校紀。（反問句）姐姐問小明：“你考試的成績怎么樣？”（轉(zhuǎn)述句）面對土地沙漠化問題，我們得植樹。（雙重否定句）我漫步花園，看到滿園是含苞欲放的鮮花。（改病句）太陽穿過樹葉的 縫隙，照到草地上。（修改）故鄉(xiāng)的秋天是異常美麗和令人向往的地方。（修改）千千萬萬無數(shù)的青年參加了植樹活動。（修改）同學們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。（修改）誰能擔保半個小時或者幾分鐘后不會大雨傾盆呢？（換一種說法，不改變意思）我看到一副沒有色彩，線條也極其簡單的畫。（縮句）科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示。（縮句）有的同學受不良信息的影響。有的同學走上了犯罪的道

6、路。（加上關(guān)聯(lián)詞，連成句子）在我的精心照顧下，熊貓的體重漸漸增強了。（修改）成吉思汗是中國歷史上一位著名的君王和勇士。（縮句）森林里 回蕩著獵手們的呼喊聲和喊叫著。（修改）他們的上空飛著老鷹。（換個說法，不改變原意）年輕人，誰都可以犯錯。（反問）到海華路怎么走？（改成委婉的說法）不要踩踏花草。（改成委婉的說法）今天我不能陪你去玩。（改成委婉的說法）一定要等到你自己的雙手也溫柔地捧著一個無腦嬰兒，你再無言地對天哭泣。（反問句）難道我們不應(yīng)該保護鳥類嗎？（陳述句）我很生氣。（雙重否定句）王剛說：“周六上午的乒乓球比賽，我一定來看?！保ㄞD(zhuǎn)述句）父親對我說：“搬運隊的車夫需要馬草，你可以扯馬草換錢?！?/p>

7、（轉(zhuǎn)述）我跟小靜說：“你快點長大吧，到我們農(nóng)家來嘗嘗鮮?！保ㄞD(zhuǎn)述）幾個小腦袋慢慢探出來，同時低聲說：“老師，我們看您來了。”（轉(zhuǎn)述）英雄的烈士已離開人間。他們的精神永存。（關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）我們要觀察事物的靜態(tài)。我們觀察事物的動態(tài)。（關(guān)聯(lián)詞合成一句話）你從什么角度看廬山。它是美麗的。（同上）鳥兒不得不呆在家里。（肯定句）是啊，誰原意與失敗者站在一起？（陳述）她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來。（縮句）我只有用勞動來解除餓的威脅。（雙重否定）這么大這么美的紅樹林，我還是第一次看到。那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕嗎？（陳述句）我們不能被困難嚇倒。（反問句）媽媽對我說：“今天我要

8、 開會，你自己做飯吃?！保ㄞD(zhuǎn)述句）老師嚴密的對小敏說，她必須把教室打掃干凈。（引述句）我不得不告訴你事情的緣由。（肯定句）疲勞和干渴，把它們折磨的有氣無力。（被字句）我不禁忍不住笑出聲來。（修改）在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。（修改）小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。（修改）我們?yōu)閲鴳c準備。（修改）全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。（修改）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。（修改）人的身軀怎么能從狗洞里爬出？（陳述）海上日出真是偉大的奇觀。（反問）在全國人民的努力下，擺脫了貧困與落后。（修改）二王廟的修建就是為了紀念李冰父子而建成的。沒有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了。（反問）一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多