2013-2017年度學年高二語文上學期第一次月考試題（新人教版本 第193套）

1、浙江省諸暨市牌頭中學2013-2014學年上學期第一次月考高二語文試題一、選擇題（20*2=40）1下列詞語注音有錯誤的一項是    (    ) A絢(xuàn)麗 柵(zhà)欄    龜(jn)裂         緙（è）絲B萌蘗(niè)     屠戮（lù）    &#

2、160;  倜儻（tn）      枯（k）槁 C遏（è）制       颶（jù）風       瀕（bn）臨       鐵臼（jiù） D瑣屑(xiè)     呱呱（）       琥珀(pò

3、)          頹(tuí)敗 2.現(xiàn)在不少廣告打上了成語的主意，把成語改得面目全非，下列每項都有數(shù)個錯別字，其中錯兩個字的一項是 （ ）A步步為贏 一覽無余 讀領(lǐng)風騷 鱉來無恙B一鳴驚人 口蜜腹健 百衣百順 默默無蚊C出神入化 咳不容緩 燃煤之急 以帽取人D蔚然晨風 愛不濕手 新穎絕倫 隨心所欲3.下列各句中加線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A無毒昆蟲狐假虎威地模仿起有毒昆蟲的黑黃斑紋，這是自然界中最危險的警戒符號弱者必須模仿惡才得以自衛(wèi)，它實際上外強中干。B如果秦少游想步入仕途，為國出力，有的是

4、機會和條件，因為遠的不說，十分欣賞少游詩詞的清正廉潔的王安石就曾數(shù)度入相，廣有羽翼，政治人脈極旺。C當一名人質(zhì)實在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。D孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險，把這把七星刀一直保存到解放。4.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A我們不贊成應(yīng)試教育，但決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學考試為唯一目的、一味圍繞應(yīng)考而開展教育教學活動的做法。B環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴重。C據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機等其他證

5、件。D王老吉，這個平民化的國飲，帶來的絕不僅僅是一股全新的風尚與潮流，同時也是很高的市場占有率，還有其突飛猛進的銷售額所引來的眾人驚異贊嘆的目光。5依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?）蛇類 生長，即使到了老年，也不因與死亡銜接而放棄努力。且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整 ，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，那是多么大的功夫！對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可 的同情心，這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。A終身 細致 遏止 B終生 細致 遏制C終生 細微 遏制 D終身 細微 遏止6依次填入下列句子中橫線處的語句，語意連貫的一項是（ ）所以

6、，有必要對原有形式和場地進行改變或修飾。通過增與減的設(shè)計，更藝術(shù)化地 ，更戲劇化地 ，更詩化地 。講述場地的故事 揭示場所的精神 再現(xiàn)原址的生活和工作情景A B C D7.下列加點詞語的解釋完全正確的一組是（    ） A且何謂南閣子也（將要）           也合著俺夫妻們共桌而食（也該教）B是以區(qū)區(qū)不能廢遠（因此）         庶劉僥幸，保卒余年（普通百姓

7、） C凡再變矣（第二次）                何竟日默默在此（整天） D殆有神護者（大概）                恨不倩疏林掛住斜暉（請，央求）8.下列句子中加點字詞意義和用法相同的一組是（    ） A久之，能以足音辨人 

8、0;              他日汝當用之 B州司臨門，急于星火                 室西連于中閨，先妣嘗一至 C某所，而母立于茲              

9、0;   客逾庖而宴，雞棲于廳 D但以劉日薄西山，氣息奄奄         臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命9.下列各句中加點詞與現(xiàn)代漢語詞義基本相同的一項是（ ）A郡縣逼迫，催臣上道      B內(nèi)外多小門，往往而是 C鞍馬秋風里，最難調(diào)護，最要扶持         D欲茍順私情，則告訴不許 10下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ）A東犬西吠 

10、;   B余扃牖而居  C臣具以表聞    D乳二世，先妣撫之甚厚 11.下列各句中屬于介賓短語后置的一句是（ ）A州司臨門，急于星火B(yǎng)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也 C軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者  D伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育。閱讀下列曲文，完成12-14題.【正宮】【端正好】碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛曉來誰染霜林醉?總是離人淚?！緷L繡球】恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林 住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得一聲“去也”，松了金釧；遙望見

11、十里長亭， 了玉肌。此恨誰知? (紅云)姐姐今日怎么不打扮?(旦云)你那知我的心里呵!【叨叨令】見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮的嬌嬌滴滴的媚；準備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥!兀的不悶殺人也么哥!久已后書兒、信兒，索與我凄凄惶惶的寄。 【四邊靜】霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩意徘徊，落日山 翠，知他今宵宿在那里?有夢也難尋覓。12.選文中 處依次填入的字正確的一項是( )A.托 損 聳 B.掛 減 橫 C.掛 損 橫 D.托 減 聳13.下列加點的字詞解釋全對的一項是( )A.黃花(專指菊花

12、) 破題兒(這里指離別的開始) 推整素羅農(nóng)(整理)B.只索(只要) 恨不倩(請，央求) 量這些大小車兒如何載得起(大大小小的車子)C.靨兒(女子的臉頰) 煞強如狀元及第(遠勝過) 掙揣一個狀元(取)D.尋思起就里(內(nèi)部情況) 相思回避(停止，結(jié)束) 兀的不悶殺人(怎能)14.紅娘問鶯鶯：“姐姐今日怎么不打扮?”鶯鶯無心打扮的原因是( )A.“你哪知我的心里呵!”你不懂我的心。B.“見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣。”眼前車馬忙碌，分明離別在即，心情沉重。C.“準備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡?！北焕戏蛉巳绱吮破?，弄得頭昏腦脹。D.“久已后書兒、信兒，索與我凄凄惶惶的寄”。想到離別后唯一

13、可作慰藉的只能是魚雁傳書，就心癰欲碎。閱讀下面的文字，完成1517題。1996年諾貝爾獎獲得者、萊斯大學教授、化學家羅伯特F柯爾說：“本世紀是物理學和化學的世紀，但下個世紀顯然將是生物學的世紀?！被蚪M研究所所長克雷格文爾特預(yù)計：“生物世紀將首先光臨三個領(lǐng)域醫(yī)藥、環(huán)境治理和農(nóng)業(yè)。”以污染治理為例。新的研究表明，在進化過程中，自然界反復地在微生物中增加或者除去一些基因，很像工程師細調(diào)計算機時所做的那些增添和刪除軟件的常規(guī)工作。但是，如果自然界能夠做到，今天的基因操作者們也能做到，這就產(chǎn)生了一個稱為“基因組工程”的新學科領(lǐng)域。文爾特和其他一些目光遠大的人幻想著借助生物的力量建立一種更清潔、效率更高

14、的經(jīng)濟，這些生物能做各種各樣的事情包括清除垃圾、用無機物制造甲烷等等，從而解決我們面臨的緊迫的污染問題。文爾特說，基因組工程“已不再是科學幻想小說中的內(nèi)容”。實際上，第一階段的一些步驟已經(jīng)開始實施了。4年前，華盛頓卡內(nèi)基學會植物生物學研究室主任克里斯薩默維爾為了把塑料嵌入一種芥類植物而分離出一種基因。這種基因把這種芥類植物變成了生產(chǎn)塑料的工廠。CALGENE公司的科學家最近取得的一項發(fā)現(xiàn)也同樣令人興奮。該公司的科學家發(fā)現(xiàn)了控制植物纖維形成的一種酶。生物化學家為尋找這種酶耗費了30年時間。用基因技術(shù)促進這種酶有可能培育出纖維素含量高得多而細胞壁的其他成分少得多的樹木。由于這些次要成分使紙漿和造紙

15、流程產(chǎn)生污染而效率不高，因此科學家們說，這種基因工程樹可能有助于使一個重要行業(yè)變得清潔。15.下列屬于“今天的基因操縱者們”指代內(nèi)容的一項是( )A今天的自然界 B今天搞計算機的工程師C搞“基因組工程”的科學家 D文爾特領(lǐng)導的基因研究小組。16.對“基因組工程已不再是科學幻想小說中的內(nèi)容”這句話理解正確的一項是( )A科學家正設(shè)想靠生物力量使生產(chǎn)行業(yè)更清潔、效率更高。B科學家對生物基因的話題已由幻想逐步走向?qū)嵸|(zhì)研究。C生活中嚴重的污染問題已經(jīng)成為我們必須正視的現(xiàn)實。D人們正努力用生物力量防污染，用無機物取代有機物。17.下列各項中對“基因工程樹”的優(yōu)點的理解，不正確的一項是( )A含有控制植物

16、纖維素形成的特殊的酶。B纖維素含量高，細胞壁的其他成分少。C可能使以木材為材料的造紙業(yè)不再有污染。D能使造紙業(yè)的生產(chǎn)效率有很大提高。18.下列有關(guān)文學常識的表述正確的一項是（ ） A陳情表中的“表”古代臣子向君主奏事陳情的一種文體。文章選自梁代蕭統(tǒng)編的文選。B莎士比亞，英國劇作家、詩人。他的戲劇代表了歐洲文藝復興時期人文主義文學的最高成就。他的四大悲劇有羅密歐與朱麗葉哈姆雷特奧賽羅李爾王等。 C景泰藍的制作作者葉圣陶，中國現(xiàn)代作家、教育家。作品有小說稻草人、童話倪煥之。D長亭送別是元雜劇的劇本，作者是元代的王實甫?！俺熳印薄皾L繡球”“叨叨令”“端正好”“正宮”是曲牌名。19.下列有關(guān)文學常識

17、的表述不正確的一項是（ ）A.舊日的時光彭斯英國自由樹 B.箭與歌朗費羅美國生命頌C.<物種起源>緒論達爾文英國進化論的奠基人D.歸有光明代震川七錄齋集20下列句子與原文一致的是（ ）A. 門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童；煢煢孑立，形影相吊。 B. 青山隔送行，疏林不作美，淡煙霧靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶。C. 愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保終余年。臣生當殞首，死當結(jié)草。D. 三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。二、現(xiàn)代文閱讀（16）孤獨的靈魂在這樣一個繁星之夜，我讀著一本司馬遷的傳記，腦海中卻浮現(xiàn)出另外一個中世紀意大利詩

18、人的影子但丁。我突然覺得這兩個不同時空、不同種族、使用不同的語言和筆的人之間有一種微妙的、無法言說的聯(lián)系。司馬遷與但丁，就像距離遙遠的東西兩半球上空的兩顆星，懸掛在人類歷史的銀河中，幾千年過去了，依然熠熠生輝。這是一種什么樣的關(guān)聯(lián)呢？頭頂?shù)内ぺば强蘸棋疑铄洹７路痫@示出一種歷史的縱深。或許是靈魂和命運的相似吧。這是兩個什么樣的靈魂呢？因為生前受了深重苦難的洗禮，而顯得高貴、純凈。他們是擁護統(tǒng)治制度的人，不是起義領(lǐng)袖和宗教異端，所以沒有遭到屠殺和火刑。但僅僅是因為他們有著獨立的人格，深刻的思想，勇敢正義的靈魂，不愿為世俗、強權(quán)、暴政所駕馭和驅(qū)使，也同樣遭遇了不幸的命運。司馬遷因為李陵之禍的牽連，

19、但丁因為佛羅倫薩教皇黨內(nèi)部白黨和黑黨之爭的牽連，同樣被他們時代的統(tǒng)治者判了死刑。最后，司馬遷因為交不起五千萬銖的贖命錢而改受腐刑。但丁也幸運不到哪去，他在全部財產(chǎn)充公后被驅(qū)逐，從此以后過著一種悲痛的流浪生活?？删褪窃谶@兩個人背上命運沉重的十字架之時，司馬遷寫就了史記，但丁寫就了神曲。關(guān)于這兩本無以倫比的傳世之作，人們贊譽實在是太多了。我只想借用魯迅的話來評說史記：史家之絕唱，無韻之離騷。借用卡萊爾的話來評說神曲：但丁用一個沉默10世紀的聲音，向人民唱出他那神秘高深莫測的歌。但這兩本書，連同他們的作者，這兩位偉大的思想家本人，在他們的時代并沒有得到真誠、中肯的評價。于是，司馬遷的余生中伴隨帶著身

20、體上巨大的痛苦，而但丁，終究沒能回到他深愛的佛羅倫薩，在56歲時，客死在佛羅倫薩北部的小城市拉文那。我們敬畏他們，崇拜他們，歌頌他們，是因為他們是世界性的偉人,并不是因為他們像世界一樣寬闊，而是因為他們像世界一樣深刻。司馬遷與但丁，深入了兩個不同的“存在”世界的核心。在中國，司馬遷這個人將中國的歷史追溯到黃帝，建立了中華民族的譜系，確立了我們炎黃子孫的自豪和驕傲。他的思想深入了這個民族的骨髓，他揭示了中華民族賴以生存的信仰和精神原則。在歐洲，但丁深入了基督教的靈魂，揭示了無所不在的創(chuàng)世兩極因素善與惡。歐洲人幾個世紀以來都在頂禮膜拜但丁的思想，即但丁揭示的基督教道德的內(nèi)涵永恒的正義，永恒的懺悔，

21、永恒的憐憫。就是這樣的偉大的兩個人，卻都為他們的時代所不容。可是他們卻向死而生。司馬遷說：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！倍≌f：“我們因苦難而完善起來。”司馬遷用十四年的心血鑄成史記，他的史記在他死后才公諸于世。而但丁，他完成了神曲后就去世了。仿佛他們來這個世界就是為了帶給人們這些思想，他們的思想就像是重病病人用來延續(xù)生命的氧氣，一旦他們的思想用文字、木簡、羊皮紙這樣的物質(zhì)方式保存下來以后，他們也就完成了歷史賦予他們的使命。幾千年來，當他們同時代的人和事物如空氣中的塵埃，飄散無影，而司馬遷與但丁的名字和精神卻是閃亮發(fā)光的。他們?yōu)樽约赫业搅松牧硪环N形式。終于說到了生與死的話題。這是

22、一個和宇宙和天空一樣嚴肅和神秘的話題。我覺得這不僅是將司馬遷與但丁聯(lián)系起來的東西，而且是將整個歷史偉人的命運聯(lián)系起來的東西。這個哲學命題在這兩個人身上表現(xiàn)得尤為突出。在我看來，他們本身就是一種哲學。他們的一生向我們展示的是生之重，死之輕，肉的痛苦和靈的升華。他們告訴人類和歷史，我們應(yīng)該輕蔑什么，信仰什么，對什么真誠，對什么漠視，對什么執(zhí)著，對什么超脫。這是人和自然之間的神秘關(guān)系，人類生存的永恒課題?？ㄈR爾曾經(jīng)說過，人類的歷史就是偉人的歷史，歷史只是這些偉人思想的外部反應(yīng)。唯物主義者說這是一種唯心史觀?？墒?，當我們現(xiàn)代人折服于這些幾千年來依然鮮活的思想，不由自主地仰視這些偉人的時候，我們清楚：人

23、民是歷史的主人，但是偉人在歷史中的作用是不可磨滅的。 21.文章主要寫了司馬遷與但丁的哪兩大相似的遭遇？哪一遭遇更能表現(xiàn)“孤獨的靈魂”？為什么？（5分）_ _ 22.第段“司馬遷與但丁，就像距離遙遠的東西兩半球上空的兩顆星，懸掛在人類歷史的銀河中，幾千年過去了，依然熠熠生輝”是一個比喻句。在文中另找一個這樣的句子（抄寫在答題紙上），說說議論性文本中這類句子的表達作用。（3分）_ _ 23.第段中“深入了兩個不同的存在世界的核心”的意思是什么？（4分）_ _ 24.下列對文章內(nèi)容的理解，有錯誤的兩項是（4分）（ ）（ ）A.文題中的“孤獨”，表明司馬遷、但丁二人由于具有獨特的人格、過人的勇敢、深

24、刻而超群的思想，因而一直不為人們接受與認同。B.第段“這是一種什么樣的關(guān)聯(lián)呢？”一句，既承接上文司馬遷、但丁二人“一種微妙的、無法言說的聯(lián)系”，又引發(fā)下文對他們“靈魂和命運的相似”的解說。C. 第段引用魯迅、卡萊爾的話，意在證明史記神曲這兩部傳世之作的偉大；第段引用司馬遷、但丁的話，意在解說“向死而生”的涵義。D.文章自始至終將司馬遷與但丁二人放在一起進行比較，著重求取兩人精神方面的共同點，并探究二人的思想上的差異性。三、文言文（9）25.臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（2） 譯文： 26. 余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”（4）譯文： 27.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。（3）譯文： 四、作文（35）28.按要求作文古人曾寫過這樣的詩