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1、第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則V豫考滿(mǎn)分訓(xùn)練Q_一、比較與選擇單項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1風(fēng)箏在天空中的自由依靠線(xiàn)的束縛而獲得,系著它的線(xiàn)一旦斷了, 風(fēng)箏很快就會(huì)掉落到地面上。這告訴我們()A有了規(guī)則就一定會(huì)失去自由B規(guī)則是獲得自由的重要保障C規(guī)則和自由間是相互矛盾的D真正的自由沒(méi)有規(guī)則的約束2對(duì)右面漫畫(huà)中邊騎車(chē)邊玩手機(jī)的行為,看法正確的是()A.騎車(chē)觀(guān)屏兩不誤B.車(chē)技高超真炫酷C.且行且歌有詩(shī)意D.不守交規(guī)易惹禍3盧梭說(shuō)過(guò),一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而 是銘刻在公民的內(nèi)心里。從社會(huì)規(guī)則的角度看,這一觀(guān)點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)的是
2、A.要按自己的意愿去遵守規(guī)則B.我們要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則C.遵守社會(huì)規(guī)則需要自律他律D我們要堅(jiān)定維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則4.堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,一方面要從自己做起, 自覺(jué)遵守規(guī)則,另一方面要在保證自身安全的 前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。下列同學(xué)的做法與上述內(nèi)容不一致的是()A看見(jiàn)別人隨手折花自己也去折B小明總是等綠燈亮了再過(guò)馬路C.小強(qiáng)制止正在翻越護(hù)欄的行人D.小月向隨地吐痰的人宣傳規(guī)則5在2018年的博鰲亞洲論壇上,針對(duì)主持人提出美方主動(dòng)挑起的貿(mào)易爭(zhēng)端,阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云表示,貿(mào)易不僅僅是產(chǎn)品和商品,貿(mào)易是要尊重大家的文化,沒(méi)有人可以停止全球化的進(jìn)展,如果規(guī)則不好的話(huà)我們要改善,但是不能夠
3、亂來(lái)。這說(shuō)明()A.規(guī)則說(shuō)變就可以變的B.沒(méi)有的規(guī)則需要制定C.規(guī)則不是一成不變的D規(guī)則誰(shuí)都可以來(lái)制定多項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的)6.下列對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是( )A社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序?qū)崿F(xiàn)B社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界C違反規(guī)則必然受到行政處罰D.提高法治意識(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則7.生活中我們時(shí)常發(fā)現(xiàn):當(dāng)十字路口紅燈已經(jīng)亮?xí)r,速通過(guò)馬路。對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是()A.心存僥幸,一失萬(wàn)無(wú)B.遵守交規(guī),人人有責(zé)C.監(jiān)管不力,行為失職D.積極進(jìn)取,爭(zhēng)分奪秒& 一位女乘客自稱(chēng)手機(jī)失竊,扒住地鐵車(chē)門(mén)不讓通行,從而影響整條線(xiàn)路運(yùn)營(yíng)達(dá)十幾分鐘,受到眾人指責(zé);在安徽合肥火車(chē)站,一名女子
4、為了等候自己的丈夫上車(chē)而扒住高鐵列車(chē) 車(chē)門(mén)阻礙發(fā)車(chē)針對(duì)這一系列事件,下列觀(guān)點(diǎn)正確的是()A.國(guó)人素質(zhì)普遍低下,規(guī)則教育勢(shì)在必行B.自覺(jué)遵守公共秩序,努力培養(yǎng)公共精神C.增強(qiáng)遵守規(guī)則意識(shí),嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定有的家長(zhǎng)還騎著電動(dòng)車(chē)載著孩子飛D.公共設(shè)施服務(wù)人民,高鐵等人無(wú)可厚非9.萊特說(shuō):“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?!蔽覀円袷匾?guī)則。遵守規(guī)則需要我們()A從自身做起,接受外界監(jiān)督、提醒B.能自我約束,自我反省,自我克服C無(wú)人監(jiān)督時(shí),能?chē)?yán)于律己自覺(jué)遵守D能提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則10.某中學(xué)校長(zhǎng)為制定新的校規(guī)聽(tīng)取了老師和各班學(xué)生代表的意見(jiàn),制定的新校規(guī)也得到了全校師生的認(rèn)可。這說(shuō)
5、明()A全校師生都可以直接參與新校規(guī)的制定B規(guī)則不是一成不變的,要做到與時(shí)俱進(jìn)C.老師和學(xué)生積極為新規(guī)則形成建言獻(xiàn)策D老師和學(xué)生積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善11.小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,開(kāi)車(chē)不遵守交通規(guī)則;大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)不守規(guī)矩,什么昧心錢(qián)都敢賺,政府部門(mén)的人靠潛規(guī)則辦事等,一些不遵守規(guī)則的亂象在生活中存在。要根治這些亂象,必須()A宣傳規(guī)則,以減少“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象的發(fā)生B培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩C通過(guò)完善立法杜絕不遵守規(guī)則的行為發(fā)生D.把處罰落到實(shí)處,讓不遵守規(guī)則者付出代價(jià)二、辨別與分析12.2018年3月11日,十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過(guò)了中華人
6、民共和 國(guó)憲法修正案。這是我國(guó)現(xiàn)行憲法通過(guò)以后的第五次修改。三、觀(guān)察與思考13.(選做題)材料一 一名女子在列車(chē)上吸煙,引發(fā)動(dòng)車(chē)煙霧報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警。民警依照相關(guān)規(guī)定,對(duì)吸煙女子張某處以罰款500元的行政處罰。材料二國(guó)務(wù)院令第698號(hào)國(guó)務(wù)院關(guān)于修改和廢止部分行政法規(guī)的決定公布。決定明確,對(duì)18部行政法規(guī)的部分條款予以修改,對(duì)5部行政法規(guī)予以廢止。材料三為了維護(hù)良好的交通秩序,某市交警在城市主干道路口安裝了監(jiān)控設(shè)備用來(lái)抓拍闖紅燈過(guò)馬路的行人。結(jié)果記者采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),在有監(jiān)控的路口行人都能按照信號(hào)燈指示過(guò) 馬路;但是沒(méi)有安裝監(jiān)控設(shè)備的路口,“中國(guó)式過(guò)馬路”依然存在。閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問(wèn)題
7、:材料一中張某的行為看似在行使權(quán)利,為什么最后卻受到了處罰?(2)材料二中,我國(guó)修改和廢止部分行政法規(guī)。請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)說(shuō)明這樣做的原因。誠(chéng)心斫就覆自由社會(huì)規(guī)訓(xùn)是姜#.壯含規(guī)則要漫守.比迸規(guī)刖萬(wàn)不能(3)根據(jù)材料三談?wù)勀阏J(rèn)為怎樣才能做到自覺(jué)遵守規(guī)則。四、活動(dòng)與探索14八年級(jí) 班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了遵守規(guī)則后,結(jié)合本班情況,召開(kāi)了一次以“遵守規(guī)則,健康成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù):【自由和規(guī)則】小亮覺(jué)得好朋友兼班長(zhǎng)的小明太自律了,便不時(shí)沖著小明發(fā)牢騷:“你整天循規(guī)蹈矩,時(shí)時(shí)都是緊繃繃的, 一點(diǎn)都不自由,還是向我學(xué)習(xí)吧?!毙∶髡f(shuō):“你錯(cuò)了,我有很多自由,而且正是因?yàn)槲易袷匾?guī)則和紀(jì)律才換來(lái)了我
8、的自由?!?1)自律的人會(huì)失去自由嗎?(2)社會(huì)規(guī)則與自由是什么關(guān)系?【自覺(jué)遵守規(guī)則】班會(huì)結(jié)束前,班委會(huì)決定發(fā)起自覺(jué)遵守規(guī)則的倡議書(shū)。下面是倡議書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你填寫(xiě)。(3)自覺(jué)遵守規(guī)則,我們要做到:1在考場(chǎng)里,我們應(yīng)該 _2在自習(xí)課上,我們應(yīng)該 _3獨(dú)自在家,我們應(yīng)該 _ ;4獨(dú)自上網(wǎng)時(shí),我們應(yīng)該 _ ;教師詳解詳析1B 解析本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。風(fēng)箏掙脫約束最終掉落到地面上,說(shuō)明自由 要受到規(guī)則的約束,規(guī)則是獲得自由的重要保障,B觀(guān)點(diǎn)符合題意;A、C、D的觀(guān)點(diǎn)都是片面的,自由與規(guī)則不可分,排除。故選B。2.D解析本題考查遵守規(guī)則。邊騎車(chē)邊玩手機(jī)是錯(cuò)誤的,違反交通規(guī)則,也容易出 車(chē)禍,D
9、符合題意。A、B、C的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D。3.B 解析本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則。盧梭的話(huà)強(qiáng)調(diào)了公民要將規(guī)則刻在自己心里,即發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩,內(nèi)化于心,外化于行。B符合題意;A觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,排除;C、D觀(guān)點(diǎn)正確,但與材料無(wú)關(guān),排除。故選B。4.A解析本題考查維護(hù)規(guī)則。本題屬于逆向選擇題。小明、小強(qiáng)、小月的行為都是 遵守規(guī)則的表現(xiàn)。B、C、D做法正確,不符合題意;A屬于不遵守規(guī)則的表現(xiàn),符合題意。 故選A。5.C 解析本題考查改進(jìn)規(guī)則。 分析材料可以看出“如果規(guī)則不好的話(huà)我們要改善” 說(shuō)明規(guī)則不是一成不變的,我們可以進(jìn)行修改,C觀(guān)點(diǎn)正確, 符合題意;A、D觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,排除;B觀(guān)點(diǎn)與
10、材料無(wú)關(guān),排除。故選C。6.ABD7.ABC 解析本題考查遵守規(guī)則?!爱?dāng)十字路口紅燈亮?xí)r,有的家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車(chē)載 著孩子飛速通過(guò)馬路”是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。遵守交規(guī),人人有責(zé),公民要提高個(gè)人素質(zhì)、 增強(qiáng)法律意識(shí),減少不文明行為,心存僥幸,就可能一失萬(wàn)無(wú);同時(shí),出現(xiàn)題干中的現(xiàn)象也 說(shuō)明監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管不力,需要增強(qiáng)法治意識(shí),A、B、C符合題意;D錯(cuò)誤,紅燈亮?xí)r不能爭(zhēng)分奪秒地通過(guò)。故選ABC。& BC 解析本題考查遵守社會(huì)規(guī)則。題文中兩名女子的行為說(shuō)明部分而不是全部國(guó)人素質(zhì)普遍低下,規(guī)則教育勢(shì)在必行,A錯(cuò)誤;我們要自覺(jué)遵守公共秩序,努力培養(yǎng)公共精神;增強(qiáng)遵守規(guī)則意識(shí),嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定; 公共設(shè)施服
11、務(wù)人民,我們要遵守規(guī)則,D錯(cuò)誤。故選BC。9.ABCD 解析本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則。 自覺(jué)遵守規(guī)則需要自律和他律,需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地遵守規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩,A、B、C符合題意;遵守規(guī)則也需要我們維護(hù)規(guī)則,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則,D符合題意。故選ABCD。10. BCD 解析本題考查改進(jìn)規(guī)則。校長(zhǎng)為制定新校規(guī)聽(tīng)取了老師和學(xué)生代表的意見(jiàn),說(shuō)明老師和學(xué)生都可以為新規(guī)則的制定建言獻(xiàn)策,C、D符合題意;校長(zhǎng)制定新規(guī)說(shuō)明規(guī)則不是一成不變的,需要做到與時(shí)俱進(jìn),B符合題意;A觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,學(xué)生不能直接參與新校規(guī)的制定,排除。故選BCD。11. ABD 解析本題考查如何根治不守規(guī)則的行為。要根治題文
12、中的種種生活亂象,就必須宣傳規(guī)則,減少“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象的發(fā)生;培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),將規(guī)則作為自己行動(dòng)的 準(zhǔn)繩;把處罰落到實(shí)處,讓不遵守規(guī)則者付出必要代價(jià)。A、B、D說(shuō)法正確,符合題意;法律的制定和完善可以減少不遵守規(guī)則的現(xiàn)象,但是不能杜絕,C說(shuō)法錯(cuò)誤。故選ABD。12. 解析本題考查對(duì)自由與規(guī)則的關(guān)系的認(rèn)識(shí)?;卮鸨绢}要首先判斷題中觀(guān)點(diǎn)正確與否,然后結(jié)合教材知識(shí)具體分析原因,考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力,可以從自 由與規(guī)則的關(guān)系、建立規(guī)則的目的、遵守社會(huì)規(guī)則的做法、改進(jìn)規(guī)則的原因四方面回答。答案自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。自由與規(guī)則不可分,越過(guò)規(guī)則,隨心所欲,這不
13、是真正的自由。社會(huì)規(guī)則不僅劃定了自由的邊界,同時(shí) 還是人們享有自由的保障。建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊 界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。生活中,我們要嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服自身已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的 不良行為,做到自覺(jué)遵守規(guī)則;同時(shí),還要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn) 繩,做到內(nèi)化于心,外化于行。規(guī)則不是一成不變的,隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷, 一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則需要廢除、改進(jìn)和完善,使之更符合人民 的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。13. 解析本題考查遵守社會(huì)規(guī)則。第 問(wèn)考查自由與規(guī)則的關(guān)系。本題屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn),結(jié)合教材從自由與規(guī)則的關(guān)系回答即
14、可。第(2)問(wèn)考查改進(jìn)規(guī)則,結(jié)合教材回答即可。第問(wèn)考查遵守規(guī)則的做法,學(xué)生結(jié)合教材回答即可。答案社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等 社會(huì)規(guī)則的約束。(或“我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社(2)隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定。一些原有 的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化, 需要加以調(diào)整和完善。(3)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則, 將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。14.解析本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系及自覺(jué)遵守規(guī)則的做法。第問(wèn)考查學(xué)生對(duì)自律的認(rèn)識(shí),屬于開(kāi)放性試題,圍繞自律的人更加自覺(jué)遵守規(guī)則回答即可。第(2)問(wèn)考查社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系,結(jié)合教材知識(shí)回答即可。第問(wèn)考查學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則的做法,屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合自身實(shí)際回答即可。答案(1)自律的人不會(huì)失去自由。自律的人能夠自覺(jué)遵守社
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