【最新】九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 探究電磁鐵的磁性課件 （新版）粵教滬版-下冊(cè)物理課件

1、第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制16.3 16.3 探究電磁鐵的磁性探究電磁鐵的磁性課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.電磁鐵的構(gòu)造，一般是把_緊密地套在一個(gè)_上.2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電磁鐵通電時(shí)才_(tái)磁性；通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越_；在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越_.3.電磁鐵的鐵芯是用_制成的，而不是用_制成的，這是因?yàn)開.4.電磁鐵應(yīng)用廣泛，如_、_、_等都要用到電磁鐵.螺線管螺線管鐵芯鐵芯有有強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)鐵鐵鋼不易消磁鋼不易消磁電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)電話電話電鈴電鈴鋼鋼課堂演練課堂演練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1電磁鐵電磁鐵典例精練典例精練【例例1】電磁鐵的制作正確的是 ( ) A. 在螺線管 (

2、線圈) 內(nèi)加入鐵芯 B. 在螺線管 (線圈) 內(nèi)加入鋼芯 C. 在螺線管 (線圈) 內(nèi)加入銅芯 D. 在螺線管 (線圈) 內(nèi)加入鋁芯模擬演練模擬演練1.下列說法正確的是 ( )A. 通電螺線管內(nèi)插入磁鐵，其磁性一定會(huì)增強(qiáng) B. 通電螺線管內(nèi)插入銅棒，其磁性一定會(huì)增強(qiáng) C. 通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，其磁性一定會(huì)增強(qiáng) D. 通電螺線管內(nèi)插入橡膠棒，其磁性一定會(huì)增強(qiáng)AC課堂演練課堂演練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)典例精練典例精練【例例2】小紅在碼頭附近游玩時(shí)看到正在工作的電磁起重機(jī)如圖16-3-1所示，他的主要部件是電磁鐵，與永磁體相比，它的優(yōu)點(diǎn)是：_（寫出一條）.模擬演練模擬演練2.陳華在

3、課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線繞制一個(gè)線圈插入鐵芯制作成一個(gè)電磁鐵，實(shí)驗(yàn)中，他為了增強(qiáng)該電磁鐵的磁性，設(shè)計(jì)了以下幾種方案，不可能實(shí)現(xiàn)的是 ( )A.增加電路中電池的節(jié)數(shù) B.增加線圈的匝數(shù)C.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) D.換用更粗的鐵芯磁性的有無可以控制磁性的有無可以控制C課堂演練課堂演練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用典例精練典例精練【例例3】下圖所示的幾種器件，工作時(shí)應(yīng)用了電磁鐵的是( )A課堂演練課堂演練【例例4】為避免汽車超速行駛帶來的危害，某?？萍紕?chuàng)新小組設(shè)計(jì)了如圖16-3-2所示的一個(gè)裝置來自動(dòng)限制車速.電路中電源電壓為6 V，保護(hù)電阻R0的阻值是5 ，Rx是一個(gè)阻值隨車速增大而減小的電

4、阻元件（裝置中其他的電阻不計(jì)）.開關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的_極；當(dāng)車速增大時(shí)，電磁鐵的磁性會(huì)_（填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”）；如果車速達(dá)到130 km/h時(shí)，電路中電流恰好為1 A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油受到限制而控制車速，此時(shí)，Rx的阻值是_.S增強(qiáng)增強(qiáng)1課堂演練課堂演練模擬演練模擬演練3.下圖所示的幾種器件，工作時(shí)應(yīng)用了電磁鐵的是( )4.小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型，將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn).請(qǐng)?jiān)趫D16-3-3上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極.如答圖如答圖16-3-1所示所示.D課后作業(yè)課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)1.如圖16

5、-3-4所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是 ( )A.電流表的示數(shù)變小，電磁鐵的磁性減弱B.電流表的示數(shù)變大，電磁鐵的磁性減弱C.電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱D.電流表的示數(shù)變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)D2.圖16-3-5所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是 ( )A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、N D.N、S、N、NA3.如圖16-3-6所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是 ( )A.開關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極B.開關(guān)S2閉合，滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)C.開

6、關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向右移動(dòng)，GMR的電阻變小D.開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗課后作業(yè)課后作業(yè)A課后作業(yè)課后作業(yè)4.在一次實(shí)驗(yàn)中，小宇連接了如圖16-3-7所示的電路，電磁鐵的B端有一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是 ( )A.電磁鐵的A端為S極B.電磁鐵的A端為N極C.小磁針靜止時(shí)，S極水平指向左D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)B5. 小華同學(xué)找來了一個(gè)小鐵釘,把導(dǎo)線的一部分繞在上面,制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中.閉合開關(guān),小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖16-3-8所示.據(jù)此判斷電源的_(填“a”或“b”)端是正極；當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),小鐵釘?shù)拇判?/p>

7、將_.a減弱減弱課后作業(yè)課后作業(yè)6.如圖16-3-9所示，電路中Rx為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的_極；當(dāng)壓力增大時(shí)，電磁鐵的磁性會(huì)_.7.將圖16-3-10中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線內(nèi)完成），要求：能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，閉合開關(guān)S后，小磁針受力靜止時(shí)，其N極如圖所示.S增強(qiáng)增強(qiáng)如答圖如答圖16-3-2所示所示課后作業(yè)課后作業(yè)8.關(guān)于影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，小鷺有以下猜想：A.通過線圈的電流；B.線圈的匝數(shù)；C.鐵芯的形狀.為了驗(yàn)證猜想，小鷺用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵甲和乙，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路如圖16-3-11所示.(

8、1)將兩個(gè)電磁鐵的線圈串聯(lián)，是為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系.(2)實(shí)驗(yàn)中要通過觀察電磁鐵_來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.(3)小鷺向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電磁鐵都吸附了更多的大頭針.這個(gè)現(xiàn)象說明：在其他條件相同時(shí)，_.線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)吸引大頭針吸引大頭針的多少的多少線圈中的電線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)流越大，磁性越強(qiáng)課后作業(yè)課后作業(yè)9.如圖16-3-12所示，小磁針保持靜止，電磁鐵的磁性有無可以很方便地控制.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的N、S極，標(biāo)出電源正、負(fù)極，并在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補(bǔ)充完整.能力提升能力提升如答圖如答圖16-3-3所示所示課后作業(yè)課后作業(yè)10.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)一：小明同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路設(shè)計(jì)如圖16-3-13甲所示實(shí)驗(yàn)二：小麗同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵C，還找來一塊已調(diào)零的電流表和一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路設(shè)計(jì)如圖16-3-13乙所示課后作業(yè)課后作業(yè)實(shí)驗(yàn)步驟：根據(jù)圖乙所示連接電路閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，記錄電流表的示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置改變電路中的電流大小，記錄電流表的示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答以下問題：（1