直面升學與擇業(yè)

1、因為愛情因為愛情之中考版合理看待考試焦慮之中考版合理看待考試焦慮2美好人生我選擇美好人生我選擇第十二課第十二課 直面升學與擇業(yè)直面升學與擇業(yè)平度實驗中學平度實驗中學 金曉紅金曉紅八分鐘后，期待你精彩的發(fā)言！八分鐘后，期待你精彩的發(fā)言！老師相信你是最棒的！老師相信你是最棒的！自主學習自主學習 自學課本自學課本136141136141頁內容，完頁內容，完成學案上自主學習部分的問題，邊成學案上自主學習部分的問題，邊學邊做標記，拿不準的可先用鉛筆。學邊做標記，拿不準的可先用鉛筆。小組學習小組學習1、以小組為單位交流自學中的、以小組為單位交流自學中的收獲并解決自學中的困惑。組長收獲并解決自學中的困惑。組

2、長作好記錄，以備交流展示。作好記錄，以備交流展示。 2、釋疑解惑、釋疑解惑比比誰的回答出眾。比比誰的回答出眾。 老師相信你能行！老師相信你能行！ 升學考試越來越近，初三學生小梁的生活中出現了這樣幾升學考試越來越近，初三學生小梁的生活中出現了這樣幾個鏡頭：個鏡頭： 鏡頭一：上課時，老師提問小梁一個問題，他愣愣的看著鏡頭一：上課時，老師提問小梁一個問題，他愣愣的看著老師一臉的茫然，老師和同學們吃驚的看著他。老師一臉的茫然，老師和同學們吃驚的看著他。 鏡頭二：考試期間，小梁看著滿卷子的試題，不知從何下鏡頭二：考試期間，小梁看著滿卷子的試題，不知從何下手手,感覺大腦總是不聽使喚。感覺大腦總是不聽使喚。

3、 鏡頭三：夜已深，小梁躺在床上翻來覆去難以入睡。想起鏡頭三：夜已深，小梁躺在床上翻來覆去難以入睡。想起父母為了讓她安靜地學習，連電視也不看了。老師經常叮囑她父母為了讓她安靜地學習，連電視也不看了。老師經常叮囑她要努力學習，可是自己越來越緊張和擔心，自己考不好怎么辦要努力學習，可是自己越來越緊張和擔心，自己考不好怎么辦呢？呢？ 1 1、 小梁遇到了什么問題？這類問題有什么負面影響？小梁遇到了什么問題？這類問題有什么負面影響？ 2 2、你有過考前緊張的情景嗎？當時你是怎樣做的？、你有過考前緊張的情景嗎？當時你是怎樣做的？ 3 3、如何才能做到考試期間不緊張，水平正常發(fā)揮呢？、如何才能做到考試期間不

4、緊張，水平正常發(fā)揮呢？合作探究一：成長的煩惱合作探究一：成長的煩惱專家連線專家連線考考試試焦焦慮慮情緒緊張情緒緊張心慌意亂心慌意亂記憶卡殼記憶卡殼吃不好睡不香吃不好睡不香表現表現勤奮學習勤奮學習成竹在胸成竹在胸平常心態(tài)平常心態(tài)看待考試看待考試尋求心理咨詢尋求心理咨詢自我心理訓練自我心理訓練辦法辦法解決解決影影 響響水平發(fā)揮失常水平發(fā)揮失常影響身心健康影響身心健康我來總結我來總結你想報考什么樣的你想報考什么樣的學校？為什么你會學校？為什么你會做出這樣的選擇？做出這樣的選擇？n合理填報升學志愿，要注意：合理填報升學志愿，要注意：1、應認真衡量自身的實際情況。、應認真衡量自身的實際情況。2、虛心接受

5、各方指導。、虛心接受各方指導。3、了解招生信息。、了解招生信息。4、慎重填好第一志愿。、慎重填好第一志愿。學校類別學校類別志愿學校志愿學校填報理由填報理由一中一中/九中九中僑中僑中/開發(fā)區(qū)高中開發(fā)區(qū)高中/國開中學國開中學中專中專/職業(yè)高中職業(yè)高中( (每一類只填一個，每人可填兩個志愿每一類只填一個，每人可填兩個志愿) )合作探究二：合作探究二：模擬報考模擬報考 2013年年平度市平度市普通高中各學校招生類別及人數見下表：普通高中各學校招生類別及人數見下表：了解招生信息了解招生信息學校學校名稱名稱招生招生計劃計劃 統(tǒng)招生統(tǒng)招生直升生直升生普通普通音樂音樂體育體育美術美術一中一中180017001

6、00九中九發(fā)區(qū)高中開發(fā)區(qū)高中10009005050華僑中學華僑中學80075050國開中學國開中學10001000職業(yè)高中職業(yè)高中70007000 通過欣賞漫畫，你認為什么樣的職業(yè)通過欣賞漫畫，你認為什么樣的職業(yè)是好職業(yè)？選擇職業(yè)應考慮哪些因素？是好職業(yè)？選擇職業(yè)應考慮哪些因素？臟的累的我不干臟的累的我不干！合作探究三：漫畫欣賞合作探究三：漫畫欣賞社會職業(yè)只有分工不同，社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作貢社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。榮的。樹立正確的職業(yè)觀念樹立正確的職業(yè)觀念

7、正確認識自我，給自己恰正確認識自我，給自己恰當定位當定位正視競爭，敢于競爭正視競爭，敢于競爭. .勇敢勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路地走自主創(chuàng)業(yè)的道路. .當前的就業(yè)形勢當前的就業(yè)形勢 摘自摘自2012年年3月月7日日，人力資源和社會保障部部長尹蔚人力資源和社會保障部部長尹蔚民、副部長胡曉義就民、副部長胡曉義就“當前我國的就業(yè)形勢當前我國的就業(yè)形勢”答記者問。答記者問。 尹蔚民尹蔚民談到談到2011年中國城鎮(zhèn)新增就業(yè)達到年中國城鎮(zhèn)新增就業(yè)達到1221萬。同萬。同時，中國的登記失業(yè)率去年為時，中國的登記失業(yè)率去年為4.1%，農村富余勞動力轉移農村富余勞動力轉移去年新增超過去年新增超過1000萬萬。這組數

8、據就表明這組數據就表明當前中國的就業(yè)形當前中國的就業(yè)形勢總體上是穩(wěn)定的。勢總體上是穩(wěn)定的。 但是我們也清醒地認識到，但是我們也清醒地認識到，中國在就業(yè)方面仍然面臨中國在就業(yè)方面仍然面臨著巨大的壓力，著巨大的壓力，今年城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)人數達到今年城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)人數達到2500萬萬人。我們還要有人。我們還要有900萬到萬到1000萬農村富余勞動力萬農村富余勞動力需要需要就業(yè)，就業(yè)，所以所以就業(yè)就業(yè)的壓力是非常大的。的壓力是非常大的。另一方面另一方面招工難和就業(yè)難并招工難和就業(yè)難并存。招工難主要體現在存。招工難主要體現在技工和一線普工同樣短缺技工和一線普工同樣短缺，就業(yè)難，就業(yè)難主要是大學生就

9、業(yè)難。主要是大學生就業(yè)難。常規(guī)型常規(guī)型辦公室工作辦公室工作如會計、秘書、統(tǒng)計、保管、理如會計、秘書、統(tǒng)計、保管、理發(fā)師、郵遞員等發(fā)師、郵遞員等現實型現實型熟練的手工行業(yè)和技術熟練的手工行業(yè)和技術工作工作如電工、木工、機械工、司機、如電工、木工、機械工、司機、修理工等修理工等企業(yè)型企業(yè)型勸說、指派他人從事某勸說、指派他人從事某項活動的工作項活動的工作如廠長、經理、主持人、推銷員、如廠長、經理、主持人、推銷員、制片人等制片人等社會型社會型為人辦事的工作為人辦事的工作如醫(yī)生、教師、護士、導游、律如醫(yī)生、教師、護士、導游、律師、服務員、公安人員等師、服務員、公安人員等藝術型藝術型藝術創(chuàng)作工作藝術創(chuàng)作工

10、作如詩人、演員、作家、畫家、商如詩人、演員、作家、畫家、商品設計、記者、攝影家等品設計、記者、攝影家等研究型研究型科學研究和實驗工作科學研究和實驗工作如各類專家、設計師等如各類專家、設計師等了解職業(yè)類型，樹立擇業(yè)目標了解職業(yè)類型，樹立擇業(yè)目標 每個人都有自己喜歡的職業(yè)每個人都有自己喜歡的職業(yè).請根據自己的喜歡程度寫出兩請根據自己的喜歡程度寫出兩種職業(yè)種職業(yè). 那面對自己喜歡的職業(yè)，自己的條件又不具備，怎么辦？那面對自己喜歡的職業(yè)，自己的條件又不具備，怎么辦？另外，社會發(fā)展的多元化，催生出許多職業(yè)另外，社會發(fā)展的多元化，催生出許多職業(yè)“新秀新秀”。如職業(yè)砍價師、私。如職業(yè)砍價師、私人理財師、職業(yè)

11、游戲玩家、職業(yè)道歉人、私人理發(fā)師、色彩顧問人理財師、職業(yè)游戲玩家、職業(yè)道歉人、私人理發(fā)師、色彩顧問 就業(yè)問題就業(yè)問題“不但關乎生計更關乎尊嚴不但關乎生計更關乎尊嚴”。羅剛。羅剛2009年從萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)，在競聘公務員、年從萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)，在競聘公務員、教師等職業(yè)屢次失敗后，他立足現實，在家鄉(xiāng)承包教師等職業(yè)屢次失敗后，他立足現實，在家鄉(xiāng)承包山林，辦起了綠色畜禽養(yǎng)殖基地。他的這一舉動引山林，辦起了綠色畜禽養(yǎng)殖基地。他的這一舉動引起了父母的強烈反對和村民的一片質疑。他們認為起了父母的強烈反對和村民的一片質疑。他們認為辛辛苦苦供給上了學，到最后卻回家干起這個，太辛辛苦苦供給上了學，到最后卻

12、回家干起這個，太虧了。但羅剛卻用自己的智慧和力量在創(chuàng)業(yè)之路上虧了。但羅剛卻用自己的智慧和力量在創(chuàng)業(yè)之路上譜寫了華美篇章：經營兩年來，實現產值譜寫了華美篇章：經營兩年來，實現產值80萬元，萬元，并且?guī)椭謇锖芏嗳私鉀Q了就業(yè)問題。羅剛感慨地并且?guī)椭謇锖芏嗳私鉀Q了就業(yè)問題。羅剛感慨地說：說：“我覺得現在活得很有尊嚴我覺得現在活得很有尊嚴!” 請你閱讀材料，談談羅剛過上請你閱讀材料，談談羅剛過上“有尊嚴的生活有尊嚴的生活”的經歷對我們有什么啟示的經歷對我們有什么啟示?合作探究四：榜樣在線合作探究四：榜樣在線參考答案：參考答案：(1)(1)選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念，社會職業(yè)選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)

13、觀念，社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分；應正確認只有分工不同，沒有高低貴賤之分；應正確認識自我，給自己恰當定位；還需要正視競爭，識自我，給自己恰當定位；還需要正視競爭，敢于競爭。敢于競爭。(2)(2)自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。最大的就業(yè)。(3)(3)培養(yǎng)艱苦奮斗精神。只有保持和發(fā)揚艱苦奮培養(yǎng)艱苦奮斗精神。只有保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才能排除就業(yè)道路的困難，戰(zhàn)勝各斗的精神，才能排除就業(yè)道路的困難，戰(zhàn)勝各種風險，取得成功。種風險，取得成功。（4 4）走共同富裕之路。通過誠實勞動和合法經走共同富裕之路。通過誠實勞動和合法經營先富起

14、來，然后帶動幫助后福。營先富起來，然后帶動幫助后福。參考答案：參考答案：(1)(1)選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念，社會職業(yè)選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念，社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分；只有分工不同，沒有高低貴賤之分；（2）選擇職業(yè)）選擇職業(yè)應正確認識自我，給自己恰當定應正確認識自我，給自己恰當定位；位；(3)(3)自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。最大的就業(yè)。（4 4）選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。）選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。()()培養(yǎng)艱苦奮斗精神。只有保持和發(fā)揚艱苦奮培養(yǎng)艱苦奮斗精神。只有保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才

15、能排除就業(yè)道路的困難，戰(zhàn)勝各斗的精神，才能排除就業(yè)道路的困難，戰(zhàn)勝各種風險，取得成功。種風險，取得成功。（）（）走共同富裕之路。社會主義的根本目的是實走共同富裕之路。社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富?！，F全體人民的共同富裕。16直直面面升升學學與與就就業(yè)業(yè)升學與考試升學與考試就業(yè)與擇業(yè)就業(yè)與擇業(yè)1 1、正確認識考試中的焦慮現象、正確認識考試中的焦慮現象2 2、認真克服考試焦慮現象、認真克服考試焦慮現象3 3、合理填報升學志愿、合理填報升學志愿1 1、我國勞動者的就業(yè)方式與渠道、我國勞動者的就業(yè)方式與渠道2 2、樹立正確的擇業(yè)觀、樹立正確的擇業(yè)觀收獲平臺收獲平臺通過今天的學習，你有哪些收獲呢？通過今天的學習，你有哪些收獲呢？實踐作業(yè)實踐作業(yè) 計劃與行動：請根據社會的需要和自身實際，設計自計劃與行動：請根據社會的需要和自身實際，設計自己的事業(yè)藍圖，并為自己的目標而努力奮斗。己的事業(yè)藍圖，并為自己的目標而努力奮斗。 時間框架時間框架 要達到的事業(yè)目標要達到的事業(yè)目標 要采取的行動要采取的行動20年以后年以后10年