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文檔簡介
1、* * 密*封*線*內*不*得*答*題* *學校 班級 學號 姓名 _ 20172018學年度三年級語文質量監(jiān)測卷題號一二三四總分合分人復核人得分得分評卷人 一、基礎知識回顧。(39分)1、按照拼音組成不同的詞語。(4分)biàn ( )別 ( )論 ( )化 ( )利zhì ( )造 ( )病 ( )今 同( )2、給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(5分)聞:聽見 聽見的事情,消息 出名 用鼻子嗅氣味(1)媽媽正在看新聞。( )。(2)你聞一聞,這是什么味道?( )(3)耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。( )(4)姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )(5)這
2、種事情我聞所未聞。( )3、在( )里填上合適的量詞。(4分)一( )清泉 一( )畫家 一( )帳單 一( )波紋4、選字填空。我會照樣子填詞。(4分)如:清對(濁) 動對( ) 吞對( ) 勤對( ) 守對( ) 5、把下面詞語補充完整。(9分) 光( )奪( ) ( )英繽紛 蒼翠欲( ) ( )羊補牢 和( )悅色 買櫝還( ) ( )雞起舞 南( )北轍6、選詞填空。(共4分) 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 同學們( )地走出了教室。 媽媽( )工作了三天三夜。7、按要求寫句子。(9分)(1)中秋的月亮很圓很圓。(改為比喻句)_(2)黑人少年那純樸的話怎么能不讓我感動呢?
3、(改為陳述句)_(3)一群羊在山坡上吃草。(擴寫句子)_得分評卷人 二、知識回顧。(18分)1、補充句子:(4分)不知細葉誰裁出 。 ,報得三春暉。2、默寫古詩嫦娥(唐.李商隱)。(4分) , 。 , 。3、 課文在線。憶一憶,填一填(8分)這學期學了不少課文,我最喜歡 ,理由是_。(4分)在本學期學過的課文中,我最喜歡的一個人物是 ,因為 。(4分)4、 寫一句關于做人做事方法的句子:_。(2分)得分評卷人 三、閱讀短文,回答問題。( 18分)愛就是職責去年的一天,我陪著母親去醫(yī)院量血壓。我們在急診室旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下,就聽見救護車鳴笛而來。急診科的幾個大夫小跑迎上去,從車里抬下一個重癥
4、病人。他們把病人放在搶救室的病床上,主治大夫問清病人的情況后,一邊吩咐其它大夫為病人量血壓、輸液、輸氧,一邊親自用雙手按壓病人的胸部。病人沒有絲毫( 反映 反應 )。病人家屬( 著急 焦急 )地盯著主治大夫,眼里充滿了( 哀求 乞求 )。主治大夫翻開病人的眼瞼看了看,急忙拔掉病人嘴里的氧氣罩,不顧病人滿口黏液,俯下身去,用嘴對著病人開始人工呼吸。所有的大夫都愣了,因為病人的血壓已降為零,心跳也已停止,主治大夫完全可以對病人的家屬宣告病人死亡了。過了一會兒,主治大夫站起身,走到病人家屬面前,搖了搖頭輕聲地說:“他走得很安詳準備后事吧。”走出搶救室 一位實習生小心地問 老師 那個人明明已經(jīng)死了 你
5、對一個死人做人工呼吸 豈不是徒勞無功嗎那位主治大夫看了看實習生,( 嚴厲 嚴肅 )地說:“在我這兒,只有病人,沒有死人。病人哪怕還有萬分之一的希望,我們也要做出百分之百的努力,( )你熱愛你的工作,那( )去熱愛每一個病人,每一個生命,這就是一個醫(yī)生最起碼的職責?!?、給文章第六自然段加上標點符號。(4分)2、用“”劃去文中括號里不正確的詞語。(3分)3、從提供的關聯(lián)詞中選擇合適的填入文中第七自然段的括號中。(1分) 因為所以 即使也 如果就4、主治大夫崇高的醫(yī)德具體表現(xiàn)在什么地方?用“ ”在文中畫出有關句子,并概括回答:這位大夫做了什么事?(3分)_5、結合短文的內容回答:一個醫(yī)生最起碼的職責是什么?(3分)_6、 寫出這篇文章的主要內容。(4分)
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