新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1、新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元 植物的生長(zhǎng)變化1、綠色開花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期:（種子萌發(fā))、（幼苗生長(zhǎng))、（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng))、（開花結(jié)果)。2、一粒種子在適宜的條件下能夠萌發(fā)、長(zhǎng)成一棵植物，這棵植物又能結(jié)出許多種子，植物的物種就是這樣不斷繁衍的。3、不同植物的種子，它們的（形狀)、（大小)、（顏色)等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。4、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。5、 播種前，挑選那些（飽滿的）、（沒有受過損傷的）種子的過程叫選種。6、 植物的器官有自己特殊的結(jié)構(gòu)，這種(結(jié)構(gòu))與它

2、們?cè)谥参锏纳L(zhǎng)過程中所承擔(dān)的(功能)相適應(yīng)。7、種子萌發(fā)先長(zhǎng)(根)，再長(zhǎng)(莖、葉)，根總是向(下)生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度(很快)。 植物的根能夠吸收(水分和礦物質(zhì))，還能將植物(固定)在土壤中。8、植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長(zhǎng)速度不同；植物的莖具有（支撐植物）和（運(yùn)輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。9、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的(養(yǎng)料)，植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽(yáng)光提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。10、 綠色開花植物如鳳仙花的身體由(根)、(莖)、(葉)、

3、(花)、(果實(shí))、(種子)六個(gè)部分組成。11、種子萌發(fā)的條件是：水分、溫度和空氣。 植物的生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。12、植物的花要經(jīng)歷花開花謝的過程。花謝后結(jié)果，果實(shí)是花由發(fā)育來的?；òɑㄝ唷⒒ò?、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子。13、一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子；綠色開花植物通過種子繁衍后代；14、植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過程。15、鳳仙花的葉子都是平展的而且在植株上交叉生長(zhǎng)是為了吸收更多的陽(yáng)光。 16、鳳仙花的主要生長(zhǎng)過程 種子發(fā)芽 生長(zhǎng) 出現(xiàn)花蕾開花 果實(shí)成熟這幾個(gè)階段。 17、

4、我們應(yīng)該怎么解剖花？答：解剖花時(shí)，要用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)撕下花的整個(gè)部分。使用鑷子時(shí)動(dòng)作要輕，防止將花的某一部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊18、一年之計(jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)。有些植物在秋天播種。今天，我們來種植鳳仙花。怎樣種植鳳仙花呢？答：播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。19、播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。播種植物時(shí)要注意：要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；已經(jīng)成株的植物要等土壤差不多干時(shí)再澆花，要澆就要澆透。20、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)

5、，最先出土的第一對(duì)“葉子”是子葉。第一對(duì)“葉子”和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長(zhǎng)，是為了吸收更多的陽(yáng)光。21、光合作用是植物綠葉依靠陽(yáng)光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳水氧氣養(yǎng)料22、任何植物的莖上都有“節(jié)”。它是莖最本質(zhì)的特征。鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長(zhǎng)，叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長(zhǎng)，這樣的莖叫匍匐莖。23、為了觀察鳳仙花，我們采摘幾朵鳳仙花，應(yīng)該怎么采摘？答：按生長(zhǎng)順序采摘。24、用感官和放大鏡觀察種子

6、的外部形態(tài)特征；25、植物都有自己的生命周期。綠色開花植物一生中會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和開花結(jié)果期。二、問答題：1、根向什么方向生長(zhǎng)與種子放置的方向有關(guān)系嗎答：根向下生長(zhǎng)，與種子放置的方向沒有關(guān)系。不同方向放置的種子，萌發(fā)出的根總是向下生長(zhǎng)。2、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi)，放在陽(yáng)光下，小老鼠為什么沒有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳進(jìn)行光合作用，并釋放出氧氣，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短時(shí)間不會(huì)被憋死。3、植物的根有什么作用？答：根能夠從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)

7、材料：油、試管、水，有根的一株植物實(shí)驗(yàn)步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時(shí)進(jìn)行觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（減少）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。5、怎樣證明莖能運(yùn)輸水分？答、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯 將芹菜放入燒杯中，觀察芹菜的變化 芹菜的莖變紅，說明莖能運(yùn)輸水分第二單元 動(dòng)物的生命周期1、 雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。2、 蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。3、蠶寶寶最愛吃的食物是桑

8、葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長(zhǎng)過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。5、 蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。6、蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足。蠶長(zhǎng)到一定階段會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。7、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四

9、個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。8、 影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。9、動(dòng)物的分類：簡(jiǎn)單地分類，分類的依據(jù)不同，分出來的類別就不同。可以分為：變態(tài)、不變態(tài)、胎生的、卵生的。變態(tài)：蠶、蜻蜓、蝴蝶、青蛙等；它們的幼年期和成年期形態(tài)與生活習(xí)性相差很大。不變態(tài)：豬、狗、貓、雞、山羊、熊貓、魚等；它們幼年期和成年期形態(tài)基本一致。胎生的：豬、狗、貓、馬、牛等；它們由母親直接生下來。卵生的：蠶、蜻蜓、蝴蝶、青蛙、雞、鴨

10、、鵝、鳥、魚等；它們從卵孵化而來。10、 蠶蛾是什么比較螞蟻、蠶蛾、蜻蜓的身體外形，看看有什么共同的地方答：它們盡管外形差異很大，但都有共同的特征，即身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足和翅。具有這種特征的就是昆蟲。蠶蛾也具有這樣的特征，所以蠶蛾也是昆蟲。11、變態(tài)：有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。12、人的壽命長(zhǎng)短和是否健康生活有很大關(guān)系。人和動(dòng)物壽命的長(zhǎng)短與(生活環(huán)境) 及其疾病有關(guān)。人可以按年齡劃分不同的階段，比如:兒童、青年、中年、老年。13、人的生命周期和植物、動(dòng)物一樣，都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡，這樣共

11、同的四個(gè)階段。14、動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。15、蝸牛的幾個(gè)生長(zhǎng)階段，分別是卵、蝸牛交尾、成年蝸牛和蝸牛產(chǎn)卵。16、生命周期經(jīng)歷的時(shí)間就是動(dòng)物的壽命。讀一讀，了解知識(shí)17、蠶的外形特征是怎樣的?答：蠶的形態(tài)：體長(zhǎng)圓筒形，分頭、胸、腹3部分。（1）頭部：很小，上方有1對(duì)觸角，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼；下方具咀嚼式口器；下唇中間有1小孔，為吐絲孔。（2）胸部：3個(gè)體節(jié)組成，各具1對(duì)胸足。進(jìn)食時(shí)，胸足能協(xié)助口器把持桑葉。（3）腹部：10個(gè)體節(jié)組成，第3、4、5、6節(jié)各生1對(duì)腹足，為蠶的運(yùn)動(dòng)器官。第10節(jié)有1對(duì)尾足，可用以挾持他物，固著身體。第8節(jié)背面，生有一

12、尖形肉質(zhì)突起，稱尾角。（4）氣孔：胸部第1節(jié)和腹部前8節(jié)每節(jié)兩側(cè)各生有1個(gè)氣門，是呼吸器官（氣管）的開口。18、討論蠶的身體結(jié)構(gòu)和它的生存有什么關(guān)系？答：體長(zhǎng)圓筒形，分頭、胸、腹3部分。胸部的三對(duì)足能夠把持桑葉幫助進(jìn)食，腹部的四對(duì)足能夠使身體前進(jìn)，腹部最后的一對(duì)尾足可以和腹足附著在物體上，使身體的前半部分抬起來，進(jìn)行各種活動(dòng)。昆蟲的嘴叫做口器，各種昆蟲因食性和取食方式不同，口器有不同的類型。蠶的口器是咀嚼式，非常適于咀嚼桑葉。關(guān)于蠶的呼吸器官一身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)(氣門)，氣門和蠶體內(nèi)的氣管相連，是體內(nèi)外氣體交換的進(jìn)出口。有研究者做過實(shí)驗(yàn)，如果僅把蠶的頭部放人水中，身體留在外面，蠶不會(huì)死。相反，如

13、果把蠶的身體放人水中，頭部留在外面，蠶就會(huì)死掉。這樣做比較殘忍，不提倡學(xué)生去做。19、蠶什么時(shí)候結(jié)繭呢 答：蠶蛻皮四次后進(jìn)人五齡蠶，再經(jīng)過約一個(gè)星期的時(shí)間，蠶就不再吃桑葉，身體也發(fā)黃發(fā)亮了，自己悄悄地爬到盒子的角落尋找吐絲的地方。為了方便蠶結(jié)繭，事先要用草梗扎小架子、用紙做圓筒或格子房，也可以為蠶用小棍搭架子。發(fā)現(xiàn)具有上述特征的蠶，就可以把它放到格子房或架子上。20、蠶還會(huì)長(zhǎng)成什么樣？答：蠶變了新模樣：蠶結(jié)繭后經(jīng)過2天一3天，就會(huì)變成蛹。21、繭里的蠶變成什么樣子了下來我們就來進(jìn)行觀察：觀察蠶蛹：蠶吐絲把自己裹了起來，結(jié)繭后就看不見蠶了。蠶變成了什么樣呢繭里面的蠶還活著嗎答：繭里的蠶變成了蛹。

14、繭里只有蛹。蛹是有生命的，因?yàn)橛家话闱闆r下不動(dòng)，但當(dāng)受到外界刺激時(shí)會(huì)動(dòng)。22、（1）蛹的外形和蠶有什么不同 (2)還能找到眼睛和足嗎身上的環(huán)節(jié)還在嗎 (3)蛹會(huì)動(dòng)嗎它的身上長(zhǎng)出了什么東西 (4)在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么? (5)其他發(fā)現(xiàn)。（指繭里還能發(fā)現(xiàn)蠶吐盡絲后化蛹之前蛻下的皮等情況。）最后的推測(cè)蛹還會(huì)變化嗎它會(huì)變成什么模樣希望學(xué)生的推測(cè)能以一定的觀察事實(shí)作為依據(jù)。答：蠶蛹的身體與蠶比較，身體縮短，顏色由白色變成了深褐色，還能找到眼睛和胸足，身上的環(huán)節(jié)減少，腹部的足消失，但氣門還在。已有翅的雛形，長(zhǎng)出了復(fù)眼，出現(xiàn)了觸角。23、討論蠶蛹的身體結(jié)構(gòu)？答：蠶蛹的體形粗短，像一個(gè)紡棰，

15、分頭、胸、腹三個(gè)體段。頭部很小，長(zhǎng)有復(fù)眼和觸角；胸部長(zhǎng)有胸足和翅；腹足、尾角消失。鼓鼓的腹部長(zhǎng)有9個(gè)體節(jié)，從第27腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門。專業(yè)工作者能夠從蠶蛹腹部的線紋和褐色小點(diǎn)來判別雌雄。蠶剛化蛹時(shí)，體色是淡黃色的，蛹體嫩軟，漸漸地就會(huì)變成黃色、黃褐色或褐色，蛹皮也硬起來了。24、蠶蛾身體形態(tài)的觀察，應(yīng)該是一種有序的觀察，先觀察蠶蛾的身體有哪幾部分組成，然后觀察各部分是怎樣的，有什么器官？答：剛羽化的蠶蛾體濕潤(rùn)，翅下垂，柔軟皺縮，但很快便干燥展開；蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分;頭部呈小球狀，長(zhǎng)有鼓起的一對(duì)復(fù)眼和觸角，觸角羽狀?？谄魍嘶?，不進(jìn)食;胸部長(zhǎng)有一對(duì)胸足

16、及兩對(duì)翅;但由于兩對(duì)翅較小，已失去飛翔能力;腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。25、如何區(qū)別蠶蛾的雌雄（這是學(xué)生很感興趣的問題。）答：。雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢;雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長(zhǎng)，翅大，爬行較快，翅膀振動(dòng)飛快。第三單元 溫度與水的變化1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。2、測(cè)量水溫的方法是：手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100

17、；水結(jié)冰時(shí)的溫度是03、零下6攝氏度寫作：-6；九十四攝氏度寫作：94；100讀作：一百攝氏度；-20讀作：零下二十?dāng)z氏度。4、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、液態(tài)水降到0時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水和冰的共同點(diǎn)是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽(yáng)光下曬；用手捂等。6、裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅嚼涞牟ＡП瓋?nèi)的冰形成的。7、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元 磁鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的