教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)模擬題及答案解析

1、教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)模擬題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（共30道題，每題2分，共60分）1.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.思想政治教育C.課外活動D.教學(xué)2.（）把教育和科技列為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。A.十二大B.十三大C.十四大，D.十五大3.中共中央關(guān)于教育體制改革的決定規(guī)定，基礎(chǔ)教育權(quán)屬于（）。A.中央B.地方C.學(xué)校D.家庭4.我國人民代表大會常務(wù)委員會通過決議，規(guī)定教師節(jié)的時間是（）。A.每年的l0月1日B.每年的9月1日C.每年的9月10日D.每年的lo月10日5.中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定，“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室

2、、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護(hù)學(xué)生 的（）。A.人身自由權(quán)B.身心健康C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)6.學(xué)習(xí)化社會中終身教育的特征不包括（）。A.社會能夠?yàn)槊课簧鐣蓡T提供適當(dāng)?shù)慕逃鼴.終身教育促進(jìn)了教育社會化和學(xué)習(xí)型社會的建立C.全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中D.現(xiàn)代科技進(jìn)步使每個人都處于信息劇增的實(shí)惠和威脅之中7.在當(dāng)代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，下列說法錯誤的是（）。A.基礎(chǔ)知識的教學(xué)是教育的主要目的B.中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識C.教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能D.掌握基礎(chǔ)知識是發(fā)展的前提8.教師資格的認(rèn)定程序

3、不包括以下哪一種？（）A.提出申請B.受理C.參加資格考試D.頒發(fā)證書9.下列選項(xiàng)中說法錯誤的是（）。A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員B。教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的C.將每年的9月l0日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講10.教師申訴制度是我國教師法規(guī)定的一項(xiàng)救濟(jì)制度，以下不屬于該項(xiàng)制度特點(diǎn)的是（）。A.是一項(xiàng)正式的法律救濟(jì)制度B.是一項(xiàng)專門性的申訴制度C.是一項(xiàng)行政性的申訴制度D.是一項(xiàng)民事的申訴制度11.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病

4、，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。 由此可以推出（）。A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格C.如果有人是上海世博會志愿者，又是“拯救地球”的成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉12.在選購地板時，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)，往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時，往往

5、會拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？ （）A.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更應(yīng)該關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止，國家有關(guān)部門還沒有出臺香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味不過是廠家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明，不少廠商是通過地板中添加大量香料等化學(xué)助劑來達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的13.生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類掌管記憶和思維等高級認(rèn)知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層，如果胎兒缺乏一種

6、名為“CDK5”的酶，大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會變得極為緩慢，無法最終形成正常大腦皮質(zhì)的6層結(jié)構(gòu)，從而嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展。一些醫(yī)藥界人士推測，利用這一發(fā)現(xiàn)，將有望研發(fā)出藥物，普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推測？（）A.人體不能吸收外部補(bǔ)充的“CDK5”酶B.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過后天學(xué)習(xí)獲得的C.一些腦部“CDK5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出D.青少年過了腦部發(fā)育關(guān)鍵期后，補(bǔ)充“CDK5”酶不起作用14.食品安全的實(shí)現(xiàn)，必須有政府的有效管理。只有政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，才能確保政府進(jìn)行有效的管理。但是，如果沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，是不可能實(shí)現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合

7、的。由此可以推出（）。A.要想健全監(jiān)督制約機(jī)制，必須有政府的有效管理B.沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，不可能實(shí)現(xiàn)食品安全C.有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，就能實(shí)現(xiàn)食品安全D.一個不能進(jìn)行有效管理的政府，即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機(jī)制的政府15.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以推測，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？（）A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚16.伏案工作者長時間低

8、頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會為職工印發(fā)了宣傳冊，教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)結(jié)果為真，最能對上述宣傳冊的效果提出質(zhì)疑？（）A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異C.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病17.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困 難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏。l978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者

9、據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論？（）A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個別地方出現(xiàn)B.原來克山病病區(qū)的土壤，水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大的變化C.一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過克山病病例D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無法治愈克山病18.出于安全考慮，使用年限超過l0年的電梯必須更換鋼索。在必須更換鋼索的電梯中有一些是S品牌的。所有S品牌電梯都不存在安全隱患。由此可以推出（）。A.有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索B.有些S品牌的電梯必須更換鋼索C.有些S品牌的電梯不需要更換鋼索D.所有必須更換鋼索的電梯使用年限都超過了l0年19.德國經(jīng)

10、濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)的國家相比較小，主要原因 是德國經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國的機(jī)械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競爭力。一些人根據(jù)德國的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論？（）A.某國制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國經(jīng)濟(jì)一直動蕩不安B.有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國家在金融危機(jī)中受影響較小C.有些國家保持長期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達(dá)的制造業(yè)D.有些國家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒有長期保持穩(wěn)定20.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng) 的罪魁禍?zhǔn)?。所以，很多中老年人不敢吃雞

11、蛋黃。最近，營養(yǎng)學(xué)家組織了一個專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對ll6名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)？（）A.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒有明顯差異C.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化21.以下說法正確的是（）。A.存在主義是l9世紀(jì)流行

12、于西方的哲學(xué)思潮B.瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心C.世界第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用D.18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動的中心在法國22.以下哪個選項(xiàng)中的作品全部出自美國作家之手？（）A.悲慘世界、了不起的蓋茨比、百年孤獨(dú)B.飛鳥集、草葉集、靜靜的頓河C.飄、紅字、湯姆叔叔的小屋D.瓦爾登湖、海底兩萬里、堂吉訶德23.菠菜不僅含有大量的胡蘿卜素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是（）。A.清除生菠菜含有的紅血球凝集素B.改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分C.防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對鈣的吸收D.清除菠

13、菜種植過程中殘留的農(nóng)藥24.紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，它在人體中的主要作用是（）。A.將氧氣從肺運(yùn)送到身體各個組織B.作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染C.促進(jìn)血液中的生物化學(xué)反應(yīng)，輔助生物體的新陳代謝D.在血管破裂時大量聚集，起到凝血作用25.“觀念的東西不外乎是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”這一命 題揭示了（）。A.人腦是意識的源泉B.意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C.意識是客觀存在的主觀映象D.觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的26.科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）。A.堅(jiān)持以人為本B.強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)

14、展27.下面的文學(xué)形象中不屬于吝嗇鬼典型的是（）。A.葉甫蓋尼？奧涅金中的葉甫蓋尼？奧涅金B(yǎng).慳吝人中的阿巴貢C.威尼斯商人中的夏洛克D.死魂靈中的潑留希金28.近年國務(wù)院制定了我國十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。下列沒有被納入的行業(yè)有（）。A.物流業(yè)B.房地產(chǎn)業(yè)C.鋼鐵業(yè)D.輕工業(yè)29.“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以優(yōu)美的最主要原因是（）。A.桂林屬于巖溶地貌B.桂林屬于高山地形C.桂林的年降雨量特別大D.桂林的植物種類豐富30.中國四大名樓中位于長江以北的是（）。A.岳陽樓B.鸛雀樓C.滕王閣D.黃鶴樓二、材料分析題（共2道題，每題20分，共40分）1.閱讀下面材料，回答問題。在某中學(xué)的一個學(xué)生宿舍

15、中，照明燈突然熄了，同學(xué)們束手無策，叫來電工師傅，一看燈泡壞了，換了一個燈泡就好了，同學(xué)們說，這么簡單，我們自己也會換的。過幾天，燈又不亮了，同學(xué)們一檢查燈泡，燈泡是好的，又沒辦法了，叫來電工，一檢查，是保險絲燒壞了，換了一個保險絲，燈又亮了，同學(xué)們說，關(guān)于保險絲，我們在物理課上也學(xué)過，怎么遇到問題就用不上呢？問題：結(jié)合相關(guān)教育理念知識，分析出現(xiàn)上述問題的原因。2.閱讀下面材料，回答問題。某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。某教師回到辦公室說：“二年級二班的學(xué)生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)

16、作用了，他們不會我有什么辦法?！眴栴}：結(jié)合教師職業(yè)道德，分析該教師的行為。三、寫作題（共50分）請以“賞識教育”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。一、單項(xiàng)選擇題1.D【解析】學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是教學(xué)。2.A【解析】黨的十二大關(guān)于把教育列為經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)之一的決策，成為激勵廣大理論工作者努力探索新時期的教育理論，推動我國教育事業(yè)和教育學(xué)科發(fā)展的強(qiáng)大動力。3.B【解析】中共中央關(guān)于教育體制改革的決定規(guī)定，基礎(chǔ)教育權(quán)屬于地方。除大政方針和宏觀規(guī)劃由中央決定外，具體政策、制度、計劃的制定和實(shí)施，以及對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、管理和檢查，責(zé)任和權(quán)力都交給

17、地方。4.C【解析】我國人民代表大會常務(wù)委員會通過決議，規(guī)定教師節(jié)的時間是每年的9月10日。5.B【解析】中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護(hù)學(xué)生的身心健康。6.D【解析】D項(xiàng)是終身教育思想形成的背景。7.B【解析】B項(xiàng)過于絕對，基礎(chǔ)知識是學(xué)生能力的前提。8.C【解析】參加資格考試不屬于教師資格認(rèn)定程序的范圍。9.C【解析】l985年1月21日，第六屆全國人犬常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。10.D【解析】第一，教師申訴制度是一項(xiàng)法定的申訴制度。這種法定性，使教師申訴程序具有了法律

18、的確定性和嚴(yán)肅性；第二，教師申訴制度是一項(xiàng)專門性的權(quán)利救濟(jì)制度。它是為教師這一特定的專業(yè)人員設(shè)立的，只能由教師或其代理人提出；第三，教師申訴制度是行政性的申訴制度。它是由行政機(jī)關(guān)依法對教師申訴，在其行使職權(quán)范圍內(nèi)作出行政處理的制度。其行政處理決定具有行政法的效力。11.C【解析】小劉不能到上海世博會做志愿者，不能說明小劉沒有獲得志愿者資格，該組織其他成員獲得了資格，也不能說明就一定到上海世博會做志愿者了。故選C。12.D【解析】題目的觀點(diǎn)是地板散發(fā)的香味可以殺菌除異昧，而選項(xiàng)D說明這個香料是用來中和或掩蓋事實(shí)達(dá)到銷售目的的，能夠反駁殺菌除異味的說法。故選D。13.C【解析】服用“CDK5”藥物

19、一提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。選項(xiàng)A否前提，選項(xiàng)D否結(jié)論，選項(xiàng)B他因否定，因此不能質(zhì)疑的是選項(xiàng)C。故選C。14.B【解析】翻譯：食品安全的實(shí)現(xiàn)一政府的有效管理一政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合一健全的監(jiān)督制約機(jī)制。等價：沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制一沒有政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合一沒有政府的有效管理一沒有食品安全的實(shí)現(xiàn)。故選B。1 5.C【解析】上述推測為：虎山長城周圍沒有發(fā)現(xiàn)城磚一虎山長城用磚極少。需加的假設(shè)前提：此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出。故選C。117.D【解析】題目的觀點(diǎn)是說營養(yǎng)缺乏是導(dǎo)致克山病的首要因素。A、B、C三項(xiàng)都能夠質(zhì)疑，只有D項(xiàng)是偷換論題，不能質(zhì)疑。故選D。18.B【解析】題目已知：在

20、更換鋼索的電梯中有一些是S品牌的，那么有些品牌的電梯必須更換鋼索。故選B。19.C【解析】上述結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性，即一個國家的經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性一具備強(qiáng)大的制造業(yè)競爭水平，否結(jié)論，即一個國家的經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性，也沒有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競爭水平。故選c。20.D【解析】傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高，但是通過實(shí)驗(yàn)表明，食用蛋黃與不食用蛋黃的測試者膽固醇含量沒有發(fā)生變化，來說明雞蛋黃膽固醇含量不高。故選D。21.D【解析】存在主義，當(dāng)代西方哲學(xué)主要流派之一，在20世紀(jì)初獲得發(fā)展，1945年l955年成為西方思想界的主流學(xué)說。A項(xiàng)錯誤；瑪雅文化主要分布

21、在中美洲一帶，包括今天的墨西哥東南、尤卡坦半島、伯利茲、危地馬拉、洪都拉斯等地區(qū)。B項(xiàng)錯誤；第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是電的廣泛應(yīng)用。C項(xiàng)錯誤；l8世紀(jì)法國啟蒙思想家將啟蒙運(yùn)動推向高潮，法國成為歐洲思想最活躍、創(chuàng)作力最豐富的地方。D項(xiàng)正確。22.C【解析】悲慘世界，法國；百年孤獨(dú)，哥倫比亞。A項(xiàng)錯誤。飛鳥集，印度；靜靜的頓河，前蘇聯(lián)。B項(xiàng)錯誤。海底兩萬里，法國；堂吉訶德，西班牙。D項(xiàng)錯誤。故選C。23.C【解析】菠菜中含有草酸，草酸在人體內(nèi)如果遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅，不易被人體吸收而直接排出體外，從而影響鈣與鋅的攝取量。因此我們在食用菠菜時需用開水燙一下，以降低菠菜中的草酸含量。故選C。

22、24.A【解析】紅細(xì)胞也稱紅血球，是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，同時也是脊椎動物體內(nèi)通過血液運(yùn)送氧氣的最主要媒介。故選A。25.C【解析】馬克思說：“觀念的東西不外乎是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已?！边@表明，在意識、觀念的問題上，馬克思主義哲學(xué)首先堅(jiān)持能動反映論的觀點(diǎn)。這種反映論認(rèn)為，意識客觀世界的反映不是一種“反射”現(xiàn)象，而是對客觀世界的主觀映象；不是一般意思上的反映，而是一種主體的、能動的、高級的、社會性的反映；不是消極被動的反映，也不是盲目直觀的摹寫，而是積極能動的反映。簡言之，就是物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在在人腦中的反映。故選C。26.A【解析】科學(xué)發(fā)展觀的第一要

23、義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本辦法是統(tǒng)籌兼顧。故選A。27.A【解析】英國作家莎士比亞在威尼斯商人中塑造的夏洛克，法國作家莫里哀在慳吝人中塑造的阿巴貢，俄國作家果戈里在死魂靈里塑造的潑留希金，以及法國作家巴爾扎克在守財奴中塑造的葛朗臺，是西方文學(xué)史中最著名的四大吝嗇鬼形象。葉甫蓋尼？奧涅金是俄羅斯詩人普希金撰寫的詩體長篇小說。葉甫蓋尼？奧涅金是俄國貴族青年，通過對主人公的塑造，表達(dá)了那個時代俄羅斯青年的思想和苦悶，探求和覺醒，不幸和悲劇。28.B【解析】國務(wù)院確定的十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃包括：鋼鐵、汽車、船舶、石化、紡織、輕工、有色金屬、裝備制造、電子信息、物流共十種產(chǎn)

24、業(yè)。29.A【解析】桂林是典型的“喀斯特地貌”，即巖溶地貌，此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，自古就有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。30.B【解析】岳陽樓位于湖南省岳陽市，滕王閣位于江西省南昌市，黃鶴樓位于湖北省武漢市，鸛雀樓位于山西省永濟(jì)市，在長江以北。因此答案為B。二、材料分析題1.案例反映了我國傳統(tǒng)教育的弊端，學(xué)生只會死讀書，不會應(yīng)用知識解決實(shí)際問題，因此教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)踐活動是兒童發(fā)展成長的主要途徑，也是學(xué)生形成實(shí)踐能力的載體。在教學(xué)中，應(yīng)重視通過觀察、操作、猜測等方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、主動參與意識和勇于探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用所

25、學(xué)知識和方法解決一些簡單的實(shí)際問題。實(shí)踐操作是兒童智力活動的源泉。實(shí)踐操作能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。由于數(shù)理知識比較抽象，學(xué)生不易理解。在教學(xué)中，利用學(xué)生“好動、好奇”的心理，從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，提供觀察和操作的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動性，讓學(xué)生在興趣盎然的操作中，把抽象的數(shù)理知識變?yōu)榛钌膭幼鳎瑥母惺苤蝎@得正確認(rèn)知。這不僅可以幫助學(xué)生理解知識，還鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力。2.教師職業(yè)道德包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。案例中的教師給學(xué)生掛牌子，羞辱學(xué)生，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。從他的言行中，可以看出他不是一名

26、合格的教師。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，他羞辱學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生笨，思考問題沒有從自身出發(fā)，不注重自我反思，把問題歸為學(xué)生，這本身就是一種理念錯誤。新課程要求教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教。作為教師，要了解每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，有針對的實(shí)施教學(xué)，這樣才能取得良好的教學(xué)效果。三、寫作題【范文】賞識教育當(dāng)今學(xué)生不缺溝通不乏激勵，少的是管教，我認(rèn)為有一定的道理。如何管教好學(xué)生，把握不好尺度，則“寬嚴(yán)皆誤”。這的確是一門學(xué)問。中國青少年研究中心副主任孫云曉認(rèn)為，在提倡表揚(yáng)、獎勵、賞識的同時，不應(yīng)該忽視“懲罰”在教育中的積極作用。讓孩子在成長的過程中，懂得為自己的過失負(fù)責(zé)，感到一種責(zé)任。一個能承擔(dān)責(zé)任的人，才是現(xiàn)代人。他認(rèn)為，教育本就是十八般武藝，表揚(yáng)批評獎勵懲罰，什么都應(yīng)該有。沒有懲罰的教育是不完整的教育，沒有懲罰的教育