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1、第10課 秦王掃六合課件 人教新課標(biāo)版第10課 秦王掃六合課件 人教新課標(biāo)版假如你是一位歷史學(xué)家,你會(huì)如何評價(jià)秦始皇假如你是一位歷史學(xué)家,你會(huì)如何評價(jià)秦始皇“焚書焚書坑儒坑儒”的做法?的做法?秦始皇進(jìn)行了貨幣、度量衡、文字的統(tǒng)一,你認(rèn)為這秦始皇進(jìn)行了貨幣、度量衡、文字的統(tǒng)一,你認(rèn)為這有什么作用?有什么作用?秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字,促進(jìn)了當(dāng)時(shí)秦經(jīng)濟(jì)文化的交秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字,促進(jìn)了當(dāng)時(shí)秦經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展、鞏固了國家的統(tǒng)一、推動(dòng)了歷史地向前發(fā)展。流和發(fā)展、鞏固了國家的統(tǒng)一、推動(dòng)了歷史地向前發(fā)展。秦始皇秦始皇“焚書坑儒焚書坑儒”一定程度上加強(qiáng)了專制的中央集權(quán),但鉗一定程度上加強(qiáng)了

2、專制的中央集權(quán),但鉗制了思想,摧殘了文化,制造了封建皇權(quán)摧殘文化,迫害知識(shí)制了思想,摧殘了文化,制造了封建皇權(quán)摧殘文化,迫害知識(shí)分子的先例。分子的先例。你是如何評價(jià)秦始皇這一歷史人物的?我所理解的秦始皇功過之論?我所理解的秦始皇功過之論?對歷史人物功過的評價(jià),應(yīng)該客觀公正的去看待。對歷史人物功過的評價(jià),應(yīng)該客觀公正的去看待。秦始皇的秦始皇的“功功”體現(xiàn)在:統(tǒng)一六國體現(xiàn)在:統(tǒng)一六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期混戰(zhàn)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期混戰(zhàn)的局面,社會(huì)安定的局面,社會(huì)安定;建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家,郡縣郡縣制影響深遠(yuǎn)制影響深遠(yuǎn);統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字,加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化的交流加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展和發(fā)展;修筑萬里長城和靈渠修筑萬里長城和靈渠,鞏固國防鞏固國防;開發(fā)邊疆開發(fā)邊疆,使邊遠(yuǎn)地區(qū)使邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展.秦始皇的秦始皇的“過過”體現(xiàn)在體現(xiàn)在:焚書坑儒焚書坑儒,鉗制了思想摧殘了文化鉗制了思想摧殘了文化;修修筑萬里長城勞民傷財(cái)筑萬里長城勞民傷財(cái)

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