人教版小學語文五年級修改句子

1、句子修改句子修改請把下列句子改為比喻句請把下列句子改為比喻句1.小嘎子圍著胖墩兒蹦來蹦去。小嘎子圍著胖墩兒蹦來蹦去，活像只小兔子。2.爺爺?shù)氖趾艽植?。爺爺?shù)氖趾艽植冢駱淦ひ话恪?.蝴蝶在空中飛舞。 蝴蝶在空中飛舞，如同一片片落葉。4.洪水涌來。 洪水如猛獸一般涌來。5.湖面很平靜。 湖面很平靜，像一面鏡子。6.湖水很綠。 湖水很綠，猶如一塊翡翠。7.妹妹的臉很紅。 妹妹的臉很紅，像個紅紅的大蘋果。8.妹妹的眼黑溜溜的。 妹妹的眼黑溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。9.樹葉從樹上飄落下來。 樹葉從樹上飄落下來，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。10.月亮掛在天空上。 月亮掛在天空上，仿佛一只銀盤。請把下列句子改

2、為擬人句請把下列句子改為擬人句1. 柳樹的枝條隨風飄動著。 柳樹的枝條隨風舞蹈。2. 小鳥在樹上鳴叫。 小鳥在樹上唱歌。3. 高粱紅了。 高粱羞紅了臉。4. 茄子彎彎的。 茄子彎腰駝背的。5. 小河向遠方流淌。 小河向遠方奔跑。6. 啄木鳥在為大樹捉蟲。 啄木鳥在為大樹治病。7. 微風吹著我的臉。 微風撫摸著我的臉。8. 陽光下花兒開放。 陽光下花兒綻開笑臉。9. 星星一閃一閃的。 星星眨著眼睛。10.小草長了出來。 小草探出頭來。請把下列句子改為反問句請把下列句子改為反問句 1. 不耕耘怎會有收獲？不學習怎會有知識？ 不耕耘不會有收獲。不學習不會有知識。 2. 不勞動，連棵花也弄不活，這難道

3、不是真理嗎？ 不勞動，連棵花也弄不活，這就是真理。 3. 不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？ 不是自家人，也應(yīng)該互相關(guān)心。 4. 當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 當你聽到這段英雄事跡的時候，你應(yīng)該覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的。 5. 當農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎？ 當農(nóng)民，也需要文化知識。 6. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?7. 肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？ 肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時候，他不會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人。 8. 海邊上不是還泛著

4、白色的浪花嗎？ 海邊上還泛著白色的浪花。 9. 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。 修改病句修改病句 1.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。 每個小學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。 2.繁星的作者是巴金寫的。 繁星的作者是巴金。 3.我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。 我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。 4.我們開會通過并討論了他的建議。 我們開會討論并通過了他的建議。 5.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。 大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。 6.這本書對我很感興趣。 我對這本書很感興趣。 7.戰(zhàn)士們冒著

5、大雨和泥濘的小路快步前進。 戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。 8.我們要熱愛公共財產(chǎn)。 我們要愛護公共財產(chǎn)。 9.我估計他今天一定不會來參加會議了。 我估計他今天不會來參加會議了。 10.經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。 經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大減少了。 11.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 “六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。 12.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。 黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。 13.我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。 14.美麗的大草原一碧千里，到處

6、都是綠色。 美麗的大草原一碧千里。 15.小學生語文報和少年文藝這兩種報紙我都很愛看。 小學生語文報和少年文藝我都很愛看。 16.在美術(shù)老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。 在美術(shù)老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。 17.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。 菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆。 18.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。 我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學習上的毛病。 19.下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。 下午，全校師生去參觀畫展。 20.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 上課時，他始終專心聽講，因此，成績很好。 21.草原把夕

7、陽照得五彩繽紛。 夕陽把草原照得五彩繽紛。 22.經(jīng)過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。 經(jīng)過教育，我明確了學習目的，端正了學習態(tài)度。 23.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。 王老師被光榮地評為“模范班主任”。 1.小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。 小華的字不但寫得很快，而且寫得很好。 2.革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 革命的道路上即使有千難萬險，也不能阻擋我們前進的步伐。 3.我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 我們之所以多趕幾里路，是因為要去看一看精彩的武術(shù)表演。用關(guān)聯(lián)詞語連成一句用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話話 4.你沒有告訴我。 我知

8、道了。 雖然你沒有告訴我，但是我知道了。 5.我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 如果我們發(fā)動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 6.偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。 偉大的父親之所以沒有灰心，是因為他相信兒子一定活著。 7.父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。 雖然父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈，但是他沒有氣餒。 8.普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。 普通的農(nóng)家如果沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。 9.你帶路帶得好。 我把這個小東西送給你。 如果你帶路帶得好，我就把這個小東西送給你。 10.我們沒有見過面。 我和媽媽卻接到過您的問

9、候。 雖然我們沒有見過面，但是我和媽媽卻接到過您的問候。 11.春天有綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。 春天不但有綠茵茵的草地，還有盛開的鮮花。 12.我家經(jīng)濟拮據(jù)。 我們生活很快樂。 雖然我家經(jīng)濟拮據(jù)，但是我們生活很快樂。 13.菜地里，有瘦長的絲瓜。 菜地里，有矮胖的冬瓜。 菜地里，既有瘦長的絲瓜，又有矮胖的冬瓜。請把下列句子改為轉(zhuǎn)述句請把下列句子改為轉(zhuǎn)述句 1. 小寧說：“今天我不用做作業(yè)?！?小寧說，今天他不用做作業(yè)。 2. 指揮官說：“我們的任務(wù)勝利完成了。” 指揮官說，他們的任務(wù)勝利完成了。 3. 張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉。” 張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。 4. 姐姐說：“

10、你說得對，我就這樣做。” 姐姐說，我說得對，她就這樣做。 5. 班長說：“ 我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！?班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。 6. 媽媽對我說：“今天我要開個會，你自己做飯?！?媽媽對我說，今天她要開個會，讓我自己做飯。 7. 趙王告訴藺相如說:“你要帶著寶玉到秦國。” 趙王告訴藺相如說，讓藺相如帶著寶玉到秦國。 8. 劉萍告訴老師:“這次的中隊會由我來主持?！?劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。 9. 藺相如說:“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?” 藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉江軍嗎？ 10. 她深有感觸地說:“我小時侯總是羞羞答答的。” 她深有感觸地說，她小時候總是羞羞答答的。 11. 姑娘說:“我是智慧的女兒?！?姑娘說，她是智慧的女兒。 12. 一位臺灣同胞說:“我是中國人，我愛中國?！?一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。 13. 王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心