最新教科版科學二年級上冊科學課件

1、二年級上科學二年級上科學課件課件我們的生活世界我們的生活世界 我們的周圍既有自然世界，如山我們的周圍既有自然世界，如山川、河流等川、河流等;也有人類設計、制造也有人類設計、制造的人工世界，如高樓、車、船、的人工世界，如高樓、車、船、衣服、家電等，在我們的生活世衣服、家電等，在我們的生活世界里，你能說出哪些物品？他們界里，你能說出哪些物品？他們都是用什么材料做的？都是用什么材料做的？ 在野外，在游樂場，那些是自然的，那些是人造的？你能區(qū)分那些是自然的，那些是人造的嗎？猜一猜這些都是怎么來的呢？樹木材桌椅桌椅怎么變出來的？羊毛線毛衣羊毛變變變汽車的材料是什么？鐵礦石鋼鐵汽車人們?yōu)榱藵M足生活的需要，

2、常常利用自然材料制造物品。你還能再舉幾個利用自然材料制造物品的例子嗎？探索一探索二研討一研討一我們把物品按材料類別分成了哪幾類？研討二研討二每一種材料有什么特點？再見炊具、餐具古代到現(xiàn)代的演變不銹鋼鍋酒樽玻璃酒杯鼎現(xiàn)代炊具刀、叉、勺等精美的瓷器餐具各種材料都有什么特點？我們?nèi)绾沃滥?？對這些餐具進行觀察研討一四種材料各有什么特點？研討二四種材料做的勺子和碗各有什么優(yōu)點和缺點？書的歷史書的歷史書籍的變遷甲骨文竹簡玉版青銅銘文蔡倫造紙 試著用以下不同材料做一本簡易的書，試著用以下不同材料做一本簡易的書，并試著寫下你的感受。并試著寫下你的感受。 用不同的筆在三種材料上書寫。用不同的筆在三種材料上書寫

3、。探索一探索一探索二研討一研討二根據(jù)做書材料的變化，我們能到什么啟示？ 畢昇活字印刷演變當代書籍形態(tài)二十世紀非紙質(zhì)書二十世紀非紙質(zhì)書光盤光盤電子書電子書 電子書代表人們所閱讀的電子書代表人們所閱讀的數(shù)字化出版物，從而區(qū)別于以紙數(shù)字化出版物，從而區(qū)別于以紙張為載體的傳統(tǒng)出版物。電子書張為載體的傳統(tǒng)出版物。電子書是利用計算機技術將一定的文字、是利用計算機技術將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式記錄在以光、電、磁為數(shù)碼方式記錄在以光、電、磁為介質(zhì)的設備中，借助于特定的設介質(zhì)的設備中，借助于特定的設備來讀取、復制、傳輸備來讀取、復制、傳輸 。電子雜志電子雜志 神奇的紙神奇的紙聚焦知識點普通的紙有什么特點？我們能讓它有更多神奇的本領嗎？去污紙：去污紙： 防感冒紙防感冒紙：這種紙為三層，中間這種紙為三層，中間一層帶檸檬酸和蘋果酸，約一層帶檸檬酸和蘋果酸，約6cm6cm大小的這種紙，在不到大小的這種紙，在不到1 1分鐘內(nèi)分鐘內(nèi)即可殺死上千個引起感冒的病毒。即可殺死上千個引起感冒的病毒。石頭紙石頭紙： 發(fā)光紙：發(fā)光紙：它能在漆黑的夜它能在漆黑的夜晚發(fā)出亮光。使用這種紙，晚發(fā)出亮光。使用這種紙，即使沒有燈光，也能清