五年級語文上冊 第四單元 12《古詩三首》示兒課件 新人教版-新人教版小學(xué)五年級上冊語文課件

1、 告訴兒子第12課 陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。 陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。陸游嘉定二年（1210）與世長辭，留絕筆示兒。作者介紹 朗讀古詩，注意借助拼音或者工具書掃清字詞障礙。自讀提示 示兒 【宋】陸游陸游死去死去元知萬事空，元知萬事空，但悲不見九但悲不見九同。同。王師北定中原日，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。家祭無忘告乃翁。走進(jìn)古詩 示 兒 【宋】陸游死去死去元知元知萬事空，萬事空，但悲但悲不見不見九州同。九州同。王師王師北定北定中原日，中原日，家祭家祭無忘無忘告乃翁。告

2、乃翁。走進(jìn)古詩學(xué)習(xí)古詩方法： 1.理解詩題意思。 2.朗讀古詩。 3.理解詩人情感。 4.背誦古詩。走進(jìn)古詩 供放祭品的石桌。示示祭祭一只手拿著肉，放在一只手拿著肉，放在祭臺上拜祭。祭臺上拜祭。字源識字詩人為什么事情而死不瞑目了嗎？ 但悲不見九州同走進(jìn)古詩 借助注解，一行一行地解讀：詩人臨終對兒子說了些什么？自讀提示 示 兒 【宋】陸游陸游死去死去元元知萬事空，知萬事空，但但悲不見九悲不見九同。同。王師北定中原日，王師北定中原日，家祭無忘告家祭無忘告乃乃翁。翁。句段導(dǎo)讀本來本來 只只 你你的的 死后無牽無掛；死后無牽無掛；掛念國家沒有統(tǒng)一；掛念國家沒有統(tǒng)一；盼望早日北定中原；盼望早日北定中原；

3、祭奠時告慰統(tǒng)一的消祭奠時告慰統(tǒng)一的消息。息。陸游的遺愿陸游的遺愿：在九泉在九泉之下也要知道之下也要知道“北定中北定中原原”的消息。的消息。20歲時，他激情高誦：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場、殺敵報國，何等的壯懷激烈?。ㄓ^大散關(guān)圖有感）68歲時，他悲痛于北方人民在敵人的鐵蹄下苦苦掙扎，一句“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！”道盡多少辛酸?。ㄇ镆箤猿龌h門迎涼有感英雄空有一腔熱血卻報國無門，眼看青絲變白發(fā)，只能將滿腹凄涼化為一句：“胡未滅，鬢先秋，淚空流”?。ㄔV衷情）對朝廷夜夜笙歌，不想收復(fù)失地的悲憤，讓他痛呼：“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。”（關(guān)山月）老病僵臥之時他仍

4、在夢中親臨前線，殺敵報國，收復(fù)北方失地，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”是他壯志未酬，未能再披戎裝的悲傷寫照！（十一月四日風(fēng)雨大作）寫作背景但悲不見九州同但悲不見九州同陸游的“悲”從何來？ 對大好河山落于金兵鐵蹄之下，不能收復(fù)的悲痛； 壯志未酬，未能再披戎裝，親自殺敵的悲傷； 對南宋政權(quán)偏安一隅，不思收復(fù)中原故土的悲憤； 對于中原遺民淪為亡國奴的悲憫。理解主旨愛國愛國 示兒 【宋】陸游陸游死去死去元知萬事空，元知萬事空，但悲不見九但悲不見九同。同。王師北定中原日，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。家祭無忘告乃翁。走進(jìn)古詩 如果你是陸游的兒子，此刻你看到了你的父親交代的遺言王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！面對這樣的父親，你可以把他的遺囑寫下來（用自己的話），還可以把你想對他說的話寫下來！課堂練筆滿江紅 【宋】岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。拓展延伸 靖康恥，猶未雪。臣子靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破恨，何時滅！駕長車，踏