初中八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神71自由平等的真諦同步名師優(yōu)質(zhì)課件新人教版

1、7.1自由平等的真諦 單 元 解 讀 世界名人對(duì)自由的理解： 不能制約自己的人，不能稱他為自由人。 畢達(dá)哥拉斯 我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由。 西塞羅 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。 孟德斯鳩 那么我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦？ 如何實(shí)現(xiàn)自由平等的追求？ 自由平等的真諦 P90運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：暢想自由 小蕊說：“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么?！贝蠛Ｕf：“自由應(yīng)該是完全由自己做主，生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制？ 阿梅說：“自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利?！?結(jié)合三名同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。 小蕊、大海的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。阿梅的觀點(diǎn)是正確的。 自由不是為所欲為

2、，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限制的自由，只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。 啟示：無法治不自由 一、無法治不自由 1.自由是人們的向往 （人們向往的自由是怎樣的？） “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這句詩句表達(dá)了什么意思？ 渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動(dòng)。 表達(dá)了人們 對(duì)自由的無 限向往 渴望擺脫不合理的束搏和限制，自由地施展才能。 渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿 自由自在地生活。 2.擁有自由的重要性 擁有自由，能激發(fā)每個(gè)人的 擁有自由，能增強(qiáng)個(gè)活

3、力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁人的幸福感（個(gè)人）。 榮（社會(huì)）。 P91探究與分享：“風(fēng)箏”與“線” 白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，乞求天空能讓自已掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。 （1）掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”? （2）如何理解自由應(yīng)受必要的限制? 3.如何理解自由是應(yīng)受必要的限制 自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。 無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。 軌道對(duì)火車的限

4、制 紅綠燈對(duì)車輛的限制 有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)和言論自由范圍的相關(guān)法律規(guī)定： 反對(duì)憲法所確定的基本原則的信息；危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的信息；損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的信息；煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的信息；破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信的信息；散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的信息；散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的信息等。 4.自由的含義及體現(xiàn) 自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。 為什么要用“主要”一詞： 除了法律的

5、約束，還有道德和紀(jì)律。 5.法治與自由有什么關(guān)系（聯(lián)系）？ 法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。 法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)； 法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。 二、法眼看平等 P93探究與分享： 少數(shù)民族代表出席全國(guó)人大會(huì)議 公民享有平等的受教育權(quán) 結(jié)合上圖，談?wù)勀銓?duì)平等的認(rèn)識(shí)？ 同等情況同等對(duì)待 不同情況差別對(duì)待 一個(gè)老人上了公共汽車，沒有人讓座。售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座，年輕人無動(dòng)于衷。站在一旁的彤彤生氣地說：“你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎？”年輕人反問道：“現(xiàn)在都講人人平等，大家都

6、一樣，憑什么要我給他讓座呢？年輕人的說法對(duì)嗎？ 1.平等的地位和含義 地位：平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題； 在法律意義上，平等具有兩層含義： 同等情況同等對(duì)待； （機(jī)會(huì)上的平等） 不同情況差別對(duì)待。 （條件上的平等） 老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照 男女同工同酬、一次選舉一人一票等。 違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。 2.法律面前人人平等有什么意義？ 法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。 我國(guó)憲法明確規(guī)定： “中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。” P94探究與分享： 了解今年出席兩會(huì)的女性代表和

7、委員的數(shù)量與比例。 十三屆全國(guó)人大2980名代表中，女性代表就有742名，占總數(shù)的24.9%，比上一屆提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。第十三屆全國(guó)政協(xié)共有委員2158名，其中女委員440名，占全體委員總數(shù)的20.39%，首次突破20個(gè)百分點(diǎn)，較十二屆全國(guó)政協(xié)女委員所占比例17.84%增加了2.55個(gè)百分點(diǎn)。 P94探究與分享： 請(qǐng)你列舉有關(guān)法律保障男女平等的規(guī)定。 憲法：“中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。” 繼承法：“繼承權(quán)男女平等?！?勞動(dòng)法：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利?！?刑法：對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的

8、特權(quán)。 教育法：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。 3.法律面前人人平等的主要表現(xiàn)是什么？ （法律面前一律平等的主要內(nèi)容有哪些？） 任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。 我國(guó)公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 平等地享有權(quán)利 法律面前一律平等 表 現(xiàn) 平等地履行義務(wù) 平等地適用法律 對(duì)平等權(quán)的正確認(rèn)識(shí)： 一是權(quán)利平等，即所有的公民平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利； 二是義務(wù)平等，即所有的公民平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)； 三是法律適用平等，即國(guó)家機(jī)關(guān)在適用法律時(shí)平等地對(duì)待所有的公民，在保護(hù)或懲罰上一視同仁，不可因人而異； 四是法律界限平等，即任何組織或個(gè)