七年級(jí)思想品德上冊第一單元測試題

1、七年級(jí)思想品德上冊第一次月考試題姓名 ： 班級(jí)： 考號(hào)：一、單選題。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將正確答案的字母番號(hào)填入下表中題號(hào)12345678910選擇題號(hào)11121314151617181920選擇1我們踏入一個(gè)新的班級(jí)，將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)結(jié)識(shí)更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂，所以我們要：A共同度過三年時(shí)間                 B珍視新友誼C忘記過去的友誼    

2、60;              D不要結(jié)識(shí)太多朋友2在一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)和生活，我們都要和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)（     ）的集體中。A學(xué)習(xí)優(yōu)秀        B人氣最旺        C團(tuán)結(jié)友愛       

3、D一團(tuán)和氣3在創(chuàng)建新的班集體活動(dòng)中，我們都希望能擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個(gè)班集體：A必須有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人                        B必須有好的班委會(huì)C必須有共同的目標(biāo)              &

4、#160;           D必須有負(fù)責(zé)的老師4“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句話說明了A人多力量大                       B人不能離開他人而生存C人要學(xué)會(huì)拉幫結(jié)派      

5、           D要想獲得成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合5進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的不同感受，所以我們在學(xué)習(xí)上要A依靠家長的輔導(dǎo)                          B多買復(fù)習(xí)

6、資料和參考書C做學(xué)習(xí)的管理者                          D一切聽老師安排6小明喜歡邊看電視或聽音樂邊學(xué)習(xí)。這表明：小明缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不做得珍惜時(shí)間；這是不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)有很高的學(xué)習(xí)效率；小明充分利用時(shí)間，懂得做時(shí)間的主人；小明采取的是一種愉快、高效的學(xué)習(xí)方法。A    &#

7、160;     B          C           D7中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定：“國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”這說明：A學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機(jī)會(huì)              B學(xué)習(xí)是法

8、律規(guī)定的任務(wù)C學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種快樂                  D學(xué)習(xí)是個(gè)人的自愿，不應(yīng)該強(qiáng)迫8“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！避髯拥脑捀嬖V我們，在學(xué)習(xí)過程中需要：A照抄書本上的答案                  &#

9、160; B由老師來告訴我們C不斷地探索和發(fā)現(xiàn)                    D不超出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)9、進(jìn)入初中對(duì)我們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)主要指（ ）A新環(huán)境 B新同學(xué) C新老師 D自身成長的新起點(diǎn)。10中國小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦人蘆荻說：“你給它們（動(dòng)物）一點(diǎn)點(diǎn)愛，它們給你的是整個(gè)生命?！边@句話告訴我們  A人類與動(dòng)物相比是自私的，人類應(yīng)該向動(dòng)物們學(xué)習(xí)  &#

10、160;   B動(dòng)物的感情比人類豐富的多，也大方的多 C各種生命息息相關(guān)，需要彼此之間的相互關(guān)愛          D人類是地球的主人，是所有動(dòng)物的主宰者11、學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率蘊(yùn)涵在各個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)之中，我們要提高學(xué)習(xí)效率,不應(yīng)該( )A把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量 B課間做好復(fù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)C從整體上提高學(xué)習(xí)效率 D靠天賦和小聰明12.小林跟同學(xué)在公園中玩耍，隨手折了一些鮮花，其他同學(xué)批評(píng)他不能這樣做。他卻說：“這有什么，植物又沒有生命，不

11、知道痛。”對(duì)此，你的看法是 A植物雖然沒有生命，但卻是我們家園的朋友   B人類的生命重要，動(dòng)植物的的生命是微不足道的 C每種生命都有其存在的價(jià)值                   D破壞人類賴以生存的環(huán)境，最終受到傷害的是大自然 13.眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，保護(hù)動(dòng)植物。下列做法符合這一要求的是  A在飯店就餐吃珍奇野味

12、B積極參加義務(wù)植樹 C架網(wǎng)捕鳥  D在樹上晾曬衣物或鍛煉身體 14.小鳥會(huì)展翅高飛，猴子會(huì)演馬戲，鸚鵡會(huì)學(xué)人說話，人類會(huì)造高樓大廈。這說明 人類是生命世界中的一員人類和其他生命一樣均以獨(dú)特的形式生活著人類生命和其他生命沒有什么本質(zhì)區(qū)別人類生命具有獨(dú)特性 A        B         C         

13、0;D 15.指紋鎖是一種集光學(xué)成像、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多種技術(shù)于一身的高科技產(chǎn)品，他的“鑰匙”是特定的人的指紋，這種鎖利用的原理是          A每個(gè)人的指紋是獨(dú)一無二的         B人的指紋最不容易丟失 C每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的           D人類是最有智慧的生命形式 16.人類生

14、命與其他生命最主要的區(qū)別是 A、人類生命能適應(yīng)自然      B、人類生命能說話 C、人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力    D、人類能共同生活 17.作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動(dòng)身，決不返回?！边@形象地說明 一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的生命一旦失去就不會(huì)再來  正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好  生命屬于我們只有一次 A    B   C  

15、   D 18.8月8日是我國國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會(huì)健身風(fēng)潮。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是 人最寶貴的是生命 積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提  生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) A.       B.       C.      D. 19.下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的

16、是    看到歹徒行兇，就近到派出所或打110報(bào)警  遇到落水者，不管任何情況馬上 下水救人  外出游玩，遇到意外傷害及時(shí)自救 陌生人送給的飲料，盡情享用 A、    B、    C、    D、      20有了生命的世界欣欣向榮，沒有生命的世界將是一片干涸。生命讓我們感受到一幅美麗的畫卷，產(chǎn)生著無窮的希望，感到世界的美妙與精彩。這說明：A多彩

17、的生命構(gòu)成了繽紛的世界                 B世界因生命而精彩C生命是地球上最珍貴的財(cái)富                   D有無生命世界都精彩二、材料解析題：1閱讀歌詞水遠(yuǎn)是朋友：千里來尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是

18、朋友結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長流，愿我們到處都有好朋友 。思考并回答下列問題寫出我能記住的新同學(xué)，新朋友的名字。  摘錄三條與“友誼（朋友）”相關(guān)的格言警句。（自己試著編寫一條）  2、小剛馬上就要上中學(xué)了，他又喜又愁。喜的是自己長大了，終于升到了重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)；可愁的是上中學(xué)要遠(yuǎn)離家長，住集體宿舍；更難的是這里沒有認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)，他感到有點(diǎn)害怕。(1)你覺得他有害怕的必要嗎? (2)你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學(xué)?  (3)你還有什么好的忠告告訴他?   

19、60;                                            3昨日歌：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。成事立業(yè)在今朝，莫待明朝悔今朝。”結(jié)合上述材料，請你談?wù)勗鯓幼鰧W(xué)習(xí)的管理者？4雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！闭埥Y(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解：5在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早