小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》_第1頁(yè)
小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》_第2頁(yè)
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1、小班上學(xué)期語(yǔ)言教案小蛋殼活動(dòng)目標(biāo):1、懂得故事中有趣的情節(jié),能了解故事的大概內(nèi)容。2、知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的,能幫助動(dòng) 物找到合適的家。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件 哭臉得蛋殼活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入老師剛剛聽(tīng)說(shuō)有個(gè)小雞寶寶要出殼了,我們先去給小雞寶寶加加油好嗎 ?( 播放小雞出殼視頻 )出示哭臉小蛋殼,引起幼兒興趣1、咦?它怎么了 ?( 哭了 )2、 你們想不想知道小蛋殼為什么傷心啊 ?3、今天老師就給你們講講小蛋殼的故事二、欣賞課件小蛋殼的故事。1. 聽(tīng)故事2. 提問(wèn):(1)小蛋殼碰到誰(shuí)了 ?( 小蜜蜂、小螞蟻、小青蛙、小蝸牛)(2)最后小蛋殼做了誰(shuí)的家 ?( 金龜子寶寶的家 )三、幫動(dòng)物找家。課件

2、出示動(dòng)物的家讓小朋友說(shuō)說(shuō)他們都是誰(shuí)的家。四、每個(gè)小動(dòng)物都有自己的家,老師今天還帶來(lái)了 幾個(gè)小動(dòng)物,你們看看它們的家都在哪里。師:小蜜蜂、小螞蟻們都有自己的家了,我們也有 自己的家。師:如果我們沒(méi)有了家, ( 教案出自:教案網(wǎng) ) 就會(huì)像小蛋殼一樣傷心,所以我們要愛(ài)我們的家,愛(ài)我 們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。五、活動(dòng)結(jié)束附故事:小蛋殼噼噼啪 !一只小蛋殼裂開(kāi)了,從里頭鉆出來(lái)一只毛茸茸的雞 寶寶。雞媽媽帶著雞寶寶出去散步。刮風(fēng)了,雞媽媽就張 開(kāi)大翅膀,讓雞寶寶趕快點(diǎn)鉆進(jìn)去。這是它的新家啊。小蛋殼開(kāi)始覺(jué)得孤單了。現(xiàn)在我已經(jīng)不是雞寶寶的 家了。對(duì)了,我要再去找一個(gè)小寶寶,做它的家。它咕 嚕咕嚕地滾走了。一

3、只蜜蜂在采花粉。蜜蜂寶寶,我做你的新家吧 ! 謝 謝你,小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶,我是蜜蜂阿姨。我的 家在大樹(shù)上,那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家。一只螞蟻在 拖蟲(chóng)子。螞蟻寶寶,我做你的新家吧 ! 謝謝你,小蛋殼。我不是螞蟻寶寶,我是螞蟻姐姐。我的家在田埂上,那 個(gè)小小的泥洞就是我的家。一只小青蛙在唱歌。青蛙寶 寶,我做你的新家吧 ! 謝謝你,小蛋殼。我不是青蛙寶寶,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。一只小蝸牛 在散步。蝸牛寶寶, ( 教案出自:教案網(wǎng) )我做你的新家 吧 ! 謝謝你,小蛋殼。我有家呀,你看我的家在背上呢。 誰(shuí)也不要它,小蛋殼開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。這時(shí)候,一只金龜子路過(guò)這里。太好啦,我的寶寶 正缺個(gè)搖籃,這只蛋殼做搖籃剛剛好 ! 金龜子銜來(lái)一片花 瓣鋪在小蛋殼里面

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