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文檔簡介
1、 二年級(二年級(4 4)班)班溝通,從心開始尊敬的各位家長: 你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。 一、班級活動一、班級活動二、學習習慣二、學習習慣三、生活習慣三、生活習慣四、家委會工作四、家委會工作五、安全教育平臺五、安全教育平臺班級活動總結班級活動總結 學習習慣方面1.讀書姿勢:2.書寫姿勢: 張耀中、崔淑婭、李書楠、李雨彤、張耀
2、中、崔淑婭、李書楠、李雨彤、孔躍茹、王子睿、房子馨、張詩涵、梅峻聞孔躍茹、王子睿、房子馨、張詩涵、梅峻聞學習習慣方面 3.預習、口頭作業(yè)預習、口頭作業(yè) 課前預習非常重要,預習充分了,孩子課前預習非常重要,預習充分了,孩子們上課時學習的勁頭也足了,因為我在上課們上課時學習的勁頭也足了,因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認識,以及課文時都要檢查孩子們對生字的認識,以及課文朗讀情況。預習大家都不陌生:讀課文、圈朗讀情況。預習大家都不陌生:讀課文、圈生字、寫拼音。生字、寫拼音。我們一定要讓孩子養(yǎng)成我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預習習慣。良好的預習習慣。v學習習慣方面v4.課堂表現課堂表現v 我們班的課堂
3、紀律總體較好,但還有一些孩我們班的課堂紀律總體較好,但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀律需要進一步強化、規(guī)范。課上的他們的課堂紀律需要進一步強化、規(guī)范。課上的積極舉手回答問題與注意力集中與否有很大的關積極舉手回答問題與注意力集中與否有很大的關系。上課經常舉手發(fā)言的同學有:系。上課經常舉手發(fā)言的同學有:寧若宇、梅峻寧若宇、梅峻聞、呂碧旭、張巖琛、姜碩、俞昕彤、張騫羽、聞、呂碧旭、張巖琛、姜碩、俞昕彤、張騫羽、馬梓菡、房子馨、樊怡萱、張熙雨、張?zhí)煨?、魏馬梓菡、房子馨、樊怡萱、張熙雨、張?zhí)煨?、魏思羽、孔躍茹思羽、孔躍茹v5
4、.作業(yè)書寫情況作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對學習的鞏固,家長應該家庭作業(yè)是對學習的鞏固,家長應該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認真寫書寫家庭作業(yè),字寫認真寫書寫家庭作業(yè),字寫 得不好,要求得不好,要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀小,培養(yǎng)孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長的空子。摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長的
5、空子。只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。己把要求化為行動。 家庭作業(yè)中一如既往書寫規(guī)范、認家庭作業(yè)中一如既往書寫規(guī)范、認真、整潔、美觀并且家長簽字認真的有真、整潔、美觀并且家長簽字認真的有 : 王子睿、寧若宇、梅峻聞、宋志誠、王子睿、寧若宇、梅峻聞、宋志誠、陳恩旭、馬梓菡、房子馨、陳恩旭、馬梓菡、房子馨、樊怡萱、樊怡萱、劉雅欣、祝孟澤、陳楊慧琳、張詩劉雅欣、祝孟澤、陳楊慧琳、張詩涵、王子瑜、孔躍茹涵、王子瑜、孔躍茹 v6.閱讀情況v 閱讀是非常重要的,可以提高孩子的識
6、字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么,需要在家長的指導和監(jiān)督。孩子通過大量閱讀,可以提高孩子的綜合能力。 學生成績優(yōu)異的原因:學生成績優(yōu)異的原因:1. 1. 學習態(tài)度端正,勤奮;學習態(tài)度端正,勤奮;2. 2. 學習方法比較好;學習方法比較好;3 3 自制力強,善于思考;自制力強,善于思考;4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、
7、有的甚至忘記做 v 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草必須檢查??陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。率。 v第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能 “虎頭蛇尾虎頭蛇尾”或或“龍飛鳳舞龍飛鳳舞”。 v第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動,而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動,口頭
8、背誦務求熟練??陬^背誦務求熟練。 給家長的建議:給家長的建議:期末復習注意事項:期末復習注意事項:1.嚴格要求字詞,哪怕一撇一嚴格要求字詞,哪怕一撇一捺捺2.需要背誦的篇目需要背誦的篇目“背誦課背誦課文文”、“讀讀記記讀讀記記”、“讀讀讀讀背背背背”和和古詩詞古詩詞第一部分第一部分和第二部分。準確,不添字,和第二部分。準確,不添字,不漏字。不漏字。3.看圖寫話(時間、地點、人看圖寫話(時間、地點、人物、起因、經過、結果)物、起因、經過、結果)4.審題審題安全注意: 有些故意的事決不能做 有些無意的事盡量少做 有些注意的事一定要做。 v 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互
9、交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功學生成績優(yōu)異的原因:學生成績優(yōu)異的原因:1. 1. 學習態(tài)度端正,勤奮;學習態(tài)度端正,勤奮;2. 2. 學習方法比較好;學習方法比較好;3 3 自制力強,善于思考;自制力強,善于思考;4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚至忘記做 生活習慣生活習慣生活習慣生活習慣 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲,知道學習的重要、不迷戀電腦游戲,知道學習的重要性。性。 4、自立自理,
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