2019-2020年中考語文閱讀一百天97

1、2019-2020 年中考語文 閱讀一百天 97、古詩詞閱讀望月有感白居易時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。1.結(jié)合詩意理解“羈旅”、“寥落”的含義？【答案】羈旅：漂泊他鄉(xiāng).稀少?！窘馕觥勘绢}考查正確1吏用詞語（包括熟語人概括詞語積累直捲判斷即可.2.下列對詩歌的理解錯誤的一項是（）A. 前兩聯(lián)寫由于戰(zhàn)亂、饑饉，家業(yè)無存，田園荒蕪，家中親人四海漂泊。B.尾聯(lián)是想像之語， 虛實結(jié)合， 表達了兄弟們同時望月產(chǎn)生的懷鄉(xiāng)思親之情。C. 全詩語言平實，不事雕琢，意蘊深厚，真摯動人，體現(xiàn)了白居易詩歌的特點。D.

2、全詩通過描寫骨肉離散之苦，深刻地揭露了戰(zhàn)亂給人民帶來的深重災難。【答案】B【解析】這是一道詩歌的綜合肴核的題目.詩歌的綜合鑒覚會涉51到詩歌的意彖、意境、主旨、情感、手 法風浴等內(nèi)容，一眾題目答錯誤選項比較明顯，答題時注意甄別.此題選項B“表達了兄弟們同時望月產(chǎn)生 的懷鄉(xiāng)恩親之情”分析有溟，這是詩人想彖的，在理解詩歌慮實上出現(xiàn)了偏差.3.頸聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬” 一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?【答案】這句話用比喻的手法形象地寫出了兄弟離散的慘狀，生動地表現(xiàn)了詩人與親人分離的凄苦之情和 對戰(zhàn)亂的不滿.【解折】本題考査評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度.聯(lián)系弟兄羈族各西東骨肉猛離道路

3、中妙兩 句理解詩人所表ii的骨肉分離之苦，聯(lián)系和田園寥落干戈后冷了解詩人所暗示的造成這加分離的瘵因，體會詩人不滿情緒。二、文言文閱讀：鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，

4、曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。4. 劃線詞語意思相同的一項是（）A. 徐公何能及君也/及郡下，詣太守B. 王之蔽甚矣/橫柯上蔽C. 臣誠知不如徐公美/此誠危急存亡之秋也D. 孰視之/我孰與城北徐公美【

5、答案】C【解析】C中二肴都是“果真3比雇h B：受蒙蔽健掩匸D：仔細個5. 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！敬鸢浮磕軌蛟诠矆鏊u議論攏的過失，并能傳到我的耳朵里的，受下等獎堂口【解析】要想理解文中的句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞吾，弄明白句中有關(guān)詞普的指代義，把握句子間的關(guān)系，看是否有活用現(xiàn)象.明確便用的文言句式等.所謂“翻譯句子：就是能將文言句子譯感合乎現(xiàn)代漢語語法1范的白話文，做到文從字順，規(guī)范簡明，通順暢達.6. 齊王納諫后有三大變化，這三大變化是： _ ; _ :_ 。（用原文填空）【答案】令初下，群臣進謙，門庭若市;（2）數(shù)月之后，時時而間進；（3）

6、期年之后，雖歆言，無可 進薪【解析】 初中階段文言文閱讀著查必篩選文中的信息舊是在讀懂文言吾段的基礎(chǔ)上對若生的進一歩深化了 的分析能力的若査.一殷側(cè)重于要求根據(jù)某一特定的要求到文中搜尋篩選提取信息，找出原句即可.7.鄒忌諷齊王納諫中，簡述鄒忌諷諫藝術(shù)的特點？【答案】從小事入手，以丿卜比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中.【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心育恩-抓住血喻理”這個特點理解作答，以小喻犬，以家喻國三、現(xiàn)代文閱讀（一）記敘文閱讀兩個人的旋轉(zhuǎn)木馬王懿周日，帶女兒寶寶去兒童樂園，三歲的小孩子，樂此不疲地乘坐旋轉(zhuǎn)木馬。無奈，只得陪她一圈圈坐下去。很簡單的游戲，旋轉(zhuǎn)，升騰，降落，

7、單調(diào)的圓圈，單調(diào)的音樂重復播放，是那首連孩子也會唱的生印快樂。身邊的人換了一個又一個，小丫頭還是不肯下來，坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上咯咯地笑個不停，蓬蓬裙隨著木馬的起伏飄飄繞繞，像個幸福的小公主。不知什么時候，前面的木馬上，再度換了主人，竟是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，頭發(fā)全白了，大概七十幾歲的年紀，想必是帶著孫子或外孫來玩的?？烧疫^去，老人身邊，并沒有小孩子。木馬如此轉(zhuǎn)了一圈又一圈，音樂重復停頓又重復開始，前面的奶奶竟然也同女兒一樣，一圈一圈地坐了下去，身邊的人來了走，走了又來，老奶奶坐在那里旋轉(zhuǎn)著，起伏著，一頭白發(fā)在午后的陽光下竟也生動無比。是個奇怪的老人呢，旋轉(zhuǎn)木馬，到底是小孩子的游戲，幾乎從未見過這般

8、年紀的老人來玩，如此興致勃勃地 玩寶寶終于坐夠了，在音樂又一次停頓的空當，伸出手要我抱她下來。我也終于看到了老人的面容一一蒼老而和善的面容，隨著木馬的旋轉(zhuǎn)起伏，帶著孩子一樣簡單快樂的笑容。后來，老人慢慢下了木馬，下了旋轉(zhuǎn)的圓盤，卻似乎意猶未盡，又回頭，用向往的眼神，看著木馬又載著一些孩子慢慢旋轉(zhuǎn)起來。我走過去，假裝隨意地問：奶奶，帶孩子出來玩??？她轉(zhuǎn)頭，看著我，忽然笑了，搖頭：不是帶孩子，是我自己來玩。這個奇怪的老太太。我笑笑，不好再問什么，低頭去逗寶寶。老人卻拉著寶寶，主動接著我的話題說：想坐坐旋轉(zhuǎn)木馬，想了好多年了。我年輕的時候看過一部電影，是國外的片子，里面一個漂亮的女孩子，在過生日的時

9、候，被自己的男朋友帶著去坐旋轉(zhuǎn)木馬，她穿那么好看的裙子，好像要飛起來那時候他說，等有旋轉(zhuǎn)木馬了，到我過生日的時候，一定帶我去坐。可是有了木馬的時候，他卻站不起來了。后來他說，等到他病好了，一定帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬就這樣說著說著，我們都老了，他到底也沒有站起來，去年，他走了今天是我70 歲生日，昨天晚 上我做了個夢，夢中他說，要帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬。我知道，他心里還惦記著呢，所以我就跟他說，今天，我一定來坐旋轉(zhuǎn)木馬，帶著他，高高興興的我轉(zhuǎn)了一下身，掩飾著已經(jīng)漫過眼簾的淚。然后蹲下身來抱起寶寶，我說，寶寶，現(xiàn)在，咱們?nèi)ヅ隳棠淘僮淮涡D(zhuǎn)木馬，好嗎？小丫頭睜大眼睛看看我，又看看老人，用力點了點她的小腦袋。那

10、個周日的午后，并排的旋轉(zhuǎn)木馬上，我和寶寶一起，陪著滿頭白發(fā)的奶奶，一圈一圈地坐著旋轉(zhuǎn)木馬，和著音樂，唱著那首古老的生日歌我知道，那天的旋轉(zhuǎn)木馬，只屬于兩個人，相親相愛的兩個人，即使他們之間，已隔著人間與天堂。&請你用簡潔的語言概括出故事的主要內(nèi)容?！敬鸢浮勘疚膶懥怂以谟螛穲鲇龅揭粋€老奶奶為了完成老伴朗心愿而坐旋轉(zhuǎn)木馬的故事【解析】本文涉及的人物是老奶奶3地點是游樂場；事件是看到老奶奶坐旋轉(zhuǎn)木馬口在通讀全文的基礎(chǔ)上逬行概括時，妾理清文章的要素；人物、時間、地點、事件.9文中畫橫線句中都有“奇怪” 一詞，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同？為什么?！敬饝棥坎煌耆嗤罢呤菍夏耆诵『⒆?/p>

11、的游戲并目還玩的興致勃勃感到奇怪，后看是在弄清老奶奶并 未陪憚孩子而是獨自一人到兒童睛樂場坐旋轉(zhuǎn)木馬的情況時尤其感到奇怪.【解析】第一處奇怪的是“旋轉(zhuǎn)木馬，到底是小孩子的游戲，幾乎從未見過這般年紀的老人來玩，如此興 致勃勃地頊3第二處感到奇怪囲是老奶奶僭頭：不罡帶孩子，是攏自己來玩嚴答題時需要結(jié)合上下文意，具體分析詞語在每一處的含義的不同。10請簡要分析“我”和老奶奶兩個人物形象所具有的特點。【答案廠我”善民 熱情:老奶奶和善慈樣.深深懷念著自己的老件【解析】我和寶寶一起，陪著滿頭白發(fā)的奶奶，一圈一圈地坐著旋轉(zhuǎn)木馬，和著音樂，唱著那苜古老的生 日歌少表現(xiàn)了 善艮、熱情：老奶奶蒼老而和善的面容，

12、為了完成老伴的心慝而坐旋轉(zhuǎn)木馬，由此可 以看出她深深#念著自己的走伴解答此類題目，要根據(jù)文章寫到的人物的事件圧具體描寫進行分析，由 人物的件么事表現(xiàn)了她怎樣的特點.11.體會下列句子所蘊涵的情感。1竟是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，頭發(fā)全白了。2我轉(zhuǎn)了一下身，掩飾著已經(jīng)漫過眼簾的淚。【答累】惑到驚訝和不理解為老奶奶的故事和她與老伴的深華愛情而感動【解析】一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶竟然在玩小接子的游戲，表現(xiàn)了我的驚訝和不理解：當?shù)弥夏棠淌菫榱送瓿衫习榈男?S而坐旋轉(zhuǎn)木馬，我留下了感動的淚水，我被相親相置的兩個人感動了.解答此 類題目，要結(jié)合具捽的語境，聯(lián)系上下文進行分析.12第二段中作者為什么反復強調(diào)游戲、

13、音樂的簡單和單調(diào)？【答案】要點提示:淘下文與“我即對老奶奶興致勃勃地坐旋轉(zhuǎn)木馬感到難以理解作鋪墊，有反襯作用,更加突出了老幀對已經(jīng)失去的老伴感情的深凰.【解析】游戲、音樂的簡單和單調(diào)，反襯了興歎勃勃地坐旋轉(zhuǎn)木馬的老奶奶，越發(fā)的表現(xiàn)了魅奶妍對戔失去的老伴感情的深I(lǐng)Sn注育分析描寫的內(nèi)容對主人公所起怖作用B13文章題目“兩個人的旋轉(zhuǎn)木馬”有何作用【答案】點出了全文的敘雪線索，贊美了老奶奶與老伴間的深摯愛情.【解析】祇文王妾贊美了老奶奶與窓伴間的深犁愛情，“兩個人的旋轉(zhuǎn)木馬樂隸出來這一主題，本文的故事情節(jié)有是11繞旋轉(zhuǎn)木馬展開的，所以它又是本文的線索.標題能提供閱讀的線索，一般標題隱含了寫作對象、重

14、要事件、作者情感等信息，甚至可以借此把握（二）議論文閱讀敝帚自珍也是一種病我的母親是個敝帚自珍的人。家里很多舊東西，她舍不掉丟掉。放眼偌大的家里，有些東西甚至 用了 30 多年。有一張吃飯用的小方桌，從我記事起就有了，到如今母親仍然舍不得換新的。那張小 方桌上，布滿斑駁的流年痕跡，坑坑洼洼，甚至有些搖搖欲墜，我總擔心吃著飯，它會突然塌倒下來， 結(jié)束它漫長的使命。我還總是想，如果用顯微鏡看這張桌子，說不定上面有多少細菌呢，那些坑洼裂 痕里，肯定不會有多干凈。最讓我不能忍受的是，如果吃飯時飯粒掉到桌子上，母親會飛快地撿起 來吃掉。去年，父親把家里裝修了一遍。母親卻不肯丟掉任何東西，煥然一新的家，散

15、落著很多經(jīng)年的舊 物，顯得那么格格不入。尤其是衣櫥里，層層疊疊的舊衣，塞滿了每個角落，散發(fā)著陳年的味道。每 次打開來，就像進入一個陰暗潮濕的時光隧道，讓人壓抑。有一次，母親還想把我小時候穿的舊衣服 改了給我的女兒穿。我堅決拒絕，現(xiàn)在有那么多款式顏色都很漂亮的衣服，為什么不讓孩子享受生活 賜予的美麗？可母親呢，依舊敝帚自珍，守著一堆堆的舊物度日。我總是勸母親，舊的不去，新的不來，因為這些“食之無味”的雞肋般的舊東西，會錯失許多新 鮮嘗試的機會。后來，我在一次吃飯的時候，裝作不小心的樣子，故意推翻了那張小方桌，它立刻散 了架。從此，父母吃飯用上了新的餐桌。新餐桌光潔干凈，在上面吃飯都覺得有食欲。母

16、親從中得到 啟發(fā)，主動丟棄了很多留了多年的舊物，家里清爽了許多。其實，我們很多人都容易敝帚自珍，守著殘缺的東西不肯放手，無法開始新的生活。那年，妹 妹失戀了，她愛的那個男人移情別戀，一去不回。妹妹陷入到深深的痛苦中不能自拔，一邊咒罵他， 一邊卻把他的照片、信件，還有他送的禮物等反復翻出來看，咀嚼曾經(jīng)的回憶。那次妹妹還拉著我， 說是去 200 公里外的海邊玩，其實她的目的只是為了打聽一下那個人的消息。看得出來，妹妹很珍惜 那段感情，但是愛走遠了，感情成了千瘡百孔的舊物，何必再敝帚自珍，糾纏其中不能解脫？我對妹 妹說，他辜負了你，不值得留戀了，徹底忘了他吧！妹妹終于下了決心，把關(guān)于他的一切統(tǒng)統(tǒng)扔掉

17、。 沒多久，她開始了一段新感情，最終收獲了幸福。我們總是以為，屬于自己的就是最好的，即使它沒有任何價值也不想放棄。寫作中，我習慣把稿 子寫得很長，與編輯溝通的時候，他們經(jīng)常告訴我，你的稿子長而不精練，可是，我從頭看到尾，覺 得每個字都是自己用心寫的，都是寶貝。一位編輯說，你把稿子刪掉 1000 字試試看，我照著做了。 再讀刪改后的文章，覺得廢話少了，文章精短有力，像一棵樹剪了旁逸斜出的枝干，語言表達鮮明了, 主題也突出了。那些多余的文字，其實根本就是“敝帚”，早該丟掉了。敝帚自珍也是一種病，不懂得舍棄，就不能得到。人生就是不斷舍棄不斷得到的過程，不讓“敝帚”絆住我們前行的腳步，才能收獲前路上的

18、花開燦爛。（青島日報馬亞偉）14. 簡要概括本文的中心論點。【答案3；敝帚自珍也杲一種病，不憧得舍棄，就不能得到.本題考查對文章中心論點的概括提煉總結(jié)，做 龜時注意從乂本中搜集總結(jié)性語句，表達作者觀點的吾句，同時應(yīng)對躍綜上所述總之由此可見”等 引壬總結(jié)性說口的詞語趕行重點關(guān)注.【解殲鼻文審劉最后-女的第一句話總結(jié)了本文的中心論點.“敝帚自珍也是一種病，不懂得舍棄，就不 能得到瘵文中的知-耿作為答熱 注意找答案時關(guān)注文章的開頭、中間、結(jié)尾.15. 本文作者是如何安排議論思路的。請作簡要梳理。【解析】在梳理的時候要注意對內(nèi)容的概括，用首先、其諛、然后、最后，這些表明順序的詞語來領(lǐng)起， 使條理渚楚，

19、怎路明晰.【竽：乂文竟匕先用理二最線將用了30多年舍不得丟棄飯桌以及舊衣服丟掉后家里變得干淨清噩的事例 來證明丈活中不蘭糧帚自計，應(yīng)該懂得放棄.接著用妹妹終于開始一段新感情后收獲幸福的事例來證明， 然后用自己寫稿子舍不叮5M除多余的字，后來在編輯的說刪除后，文章變得時言表達鮮明， 主迪英出的奎忙最后得出：人生就是不斷舍棄不斷得到的過程，貝有懂得舍棄才能收獲前路上的花 開燦爛.云結(jié)論.16辨析下列選項中可以作為本文論據(jù)的有哪些?A. 有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個他認為是最精美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個啊？”乙說：“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個

20、最精美的就夠了。”B. 魯迅棄醫(yī)從文的故事。C. 猴子掰玉米，一邊掰一邊丟，最后一無所獲。D. 陶淵明放棄在官場里的爭斗而歸隱田園?！窘馕觥浚旱谝粋€事例，乙就是懂得敎棄的人，他旅棄了訐多并非持別好的玉石，才能保證他有庫力背著這 最甘的一塊卜山.第二T事例魯迅旗棄了條件優(yōu)越的東京，能學成后有穩(wěn)定:職業(yè)又可以科學救國的醫(yī)學， 才戈；中國丈上一代文貳.陶淵明肢棄了做官歸隱田園，才有了內(nèi)心的愉悅.寫下流傳千古的田園詩.而猴子那玉菲則寫懂的全:卄這道題是雯分析論據(jù)與論點之間的關(guān)系，雯看到論據(jù)的實質(zhì).【答案人A B D,共”二兒/例都可以作為文章的論據(jù).本題壽查分析論據(jù)是否符合論點的能力，難度中等 解苔此

21、類題曰：光要明確文章的中心論點，其枚是分析給出的論據(jù)，透過現(xiàn)象分析論據(jù)的實質(zhì)來思肴 表現(xiàn)是北夠證明本文的中心論點.17.理解下列句子的含義。（1）其實，我們很多人都容易敝帚自珍，守著殘缺的東西不肯放手，無法開始新的生活。（2）文章精短有力，像一棵樹剪了旁逸斜出的枝干【解析】；在理解第一句話時候，要從作用方面來入手，注意議論文中承上啟下的句子在論證中的作用.在 珪解第二句話時候要體會這樣寫的妙處，這很明顯是一個比喻句，那么比喻在議論文中的運用作用主要從 論二方法方石術(shù)若慮【答遷皐（H律構(gòu)上爭亠啟下，在內(nèi)容總結(jié)上文.芥將話題擴展開來，引出下文關(guān)于妹妹不懂得戰(zhàn)棄以前 的一段感情而給自己苛苦惱的事例.

22、（2）這是廳二芒五，把刪減過的文章比作“剪了旁逸斜出的枝干3生動形象的論證了貝有懂得舍棄才會 獲得美二.走題考查對句子的理解，首先明確文體，本文是一篇議論文，理解句子廳分析從它的作用和論 證萬法兩方亙術(shù)分析.崇語段所在文章的位首來判斷其在文章中的作用，作用要從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩片面來 分析當見的衿丘方法有事實論證、道理論證、對比論證、比喻論證.18.文末提到“人生就是不斷舍棄不斷得到的過程，不讓“敝帚”絆住我們前行的腳步，才能收獲 前路上的花開燦爛?！苯Y(jié)合多文章的理解，聯(lián)系實際談一下自己的體會?！敬鸢浮咳松腿缤欢温梅?，有平坦更有崎嶇，在人生之路上我們應(yīng)滾懂得舍棄.舍棄是為了更好的獲 得.兩明天二

23、更好飛翔-【鏗苛】本題卄放新包白，做題時結(jié)合文章的中心論點，談出自己的理解和體會即可B2019-2020 年中考語文 閱讀一百天 98四、古詩詞閱讀雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1.下列對詩歌的理解有誤的一項是（）A. 這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯情感。B. 全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。C作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景，并沒有進行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫，而是從顏色入手。D.詩人運用了 “黑”“紅” “金” “紫” “燕脂”等凝重色彩，烘托肅殺

24、而悲壯的氣氛。【答案】C【解析】雁門衣守行中為了描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景，除了從顏色這個角度來寫，還采用了側(cè)面描寫方法來表現(xiàn).如“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起粹就是采用了側(cè)面描寫的方法.所以，答案c是錯誤的.2.請你任選一個角度談?wù)劇昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開”它妙在何處。【答案】示例2這兩句既是寫景，也是寫重；首句描寫了城頭黑云密布低垂，敵軍人馬眾多，來勢兇殖 旳情景；次句描寫一韁日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，守軍將士嚴陣以待，氣氛畀常緊張的情景-示例：這兩句運用比喻、夸張等手法，渣染敵軍兵臨城下閑緊張氣氛和危急形勢，蠻美守 軍將士的高昂士氣.示例：在色彩和形象上，首句與次句

25、形成鮮明的對比，相互映襯，渲染了霜 張氣類【解析】不設(shè)筑一答案.詩句語言當析主要從詞涪運用和句子手法兩個第度去鑒當如；先說出手法，再答 出效果即可.先說出詞語的含義，再表述表達效果即可.3.尾聯(lián)表達了作者怎樣的思想感情？【答案】歌頌了守辺將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概.（或：寫出將士們報效朝廷的決心.忠君報國的 心愿）【解析】詩詞當析主要育三個角度之一：思想主題鑒賞.抓住意象特征，理解詩歌情感尤為關(guān)鍵.二、文言文閱讀：【甲】愚公移山（節(jié)選）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？ ”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不

26、能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)?！疽摇坑袐D人晝?nèi)罩眯荷成隙揭掠谒??；⒆陨缴像Y？來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，庶幾其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬?/p>

27、卒去。意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威亦無所施歟！注釋：浣衣：洗衣服。庶幾：差不多，有那么一點。在這里是“希望”的意思意：估計。4.解釋下列句中劃線詞語。（1）懲山北之塞（）（2）固不可徹_（）甚矣，汝之不惠亠）（4）虎亦尋卒去（）【答案】 苦于 通 通“慧篤聰明. 不久（每小題5分）12.【解析】文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋 x 要求解釋的詞，一般 為常見實詞.通假字、一詞多義、古今異義、詞糞活用等，往往是命題的重點.，當然也應(yīng)該隴為同學（門備 著的重點如：烤的意動用法駅為通假字現(xiàn)象5.將下列語句翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）曾不能損魁父之丘，如太 行王屋何

28、？（2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼。【答案】（D連魁父這座4U都不能削平，能把衣行、王屋怎么樣呢？（2）老廈把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰他們，希望苴中有一個害怕口【解析】文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅對于學生而言，能達到前兩個標準倘（準確無誤）和“達”f通順流暢）就很不錯了.因為中考妾求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞營的理解、 特殊句式的判斷要求較高.這里注意如何句式熟八庶幾等重盍詞的理解n6. 下列說法正確的是（）A. 甲文中愚公之妻和智叟對愚公說的話角度不同，但對移山都持否定態(tài)度。B. 乙文中“虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之”，此句可以看出：面對兇猛的老虎，婦人

29、急中生智，跳到水里躲起來，其反應(yīng)之敏捷，動作之迅速令人稱贊。C. 甲乙兩文均運用對比襯托的寫法來突出人物的形象。D. 甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒均閱歷頗深，也很天真可愛。【答案】C【解析】A中應(yīng)是“愚公之妻的話，是為了更好的移山裂B中醞對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水 里躲起來，其反應(yīng)之敏捷，動作之迅速令人椒贊那是錯誤的；D中“閱歷頗深即說法有誤.7. 結(jié)合甲文愚公 “老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”的觀點。聯(lián)系 實際談一下你的體會?！敬鸢浮咳松袝r會遇至11如犬山的艱難險阻，甚至是突如其來的安難，只蓼我們有信心，有毅力， 定自若，勇敢:無畏，就能克服困龍 戰(zhàn)勝災難

30、.【解析】學主亮出的觀點要明確，最好能圍凳原文觀點，理解I作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味詞句所包舍、表達的思想感情.學生能根據(jù)文車內(nèi)容來進行表述，合理弧可口五、現(xiàn)代文閱讀（三）記敘文閱讀住在母親的掌心查一路（一）接到母親的電話。母親問，今天是什么日子？我想了半天。母親說，今天是你的生日啊。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。小時，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。而且，母親總要將手長時 間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學了。妻子回家我問妻子。妻子說，今天18 號，

31、好像還是星期五，有同一首歌。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，而對一位母親來說，卻驚天動地。（二）母親猶豫了好長時間，她有些急切，又有些遲疑。終于，她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是干什么。母親說，把它放在你的電腦前面，興許能擋擋輻射。這是一塊普通的窗戶玻璃，不普通的是，邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。這才回想起，母親一段時間以來，不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識。我日夜坐在電腦前寫作。母親不知從何處聽說，電腦輻射對人體的傷害。傷害”被緊張和擔憂無限夸大。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。能想象出，多少個不眠

32、之夜，母親冥思苦想，才想出了“高招”。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡，母愛無微不至。每次去看望母親，她都會整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子?？墒?，我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。后來幾次去，就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸。缸里是為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。母親終 于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。坐在車上，我把泡菜放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好

33、，外面再套上網(wǎng)兜。讓我的手掌時時感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮?。我在外漂泊，我已?jīng)不是一個孩子?？墒窃谀且豢蹋腋杏X自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。8、 請分別擬一個小標題，概括作者寫母親的三件事情：（每個不超過6 個字）第一件事： _第二件事： _第三件事：_【答案】第一件事*攏的生日第二件車 一塊琥璃第三件車：一瓶泡菜【解析】本文很好的采用了數(shù)字段落劃起 杲文章的脈絡(luò)層次結(jié)構(gòu)十分順暢、明晰；我的生日、母親送的 磨咒辺角冊玻璃、一瓶瓶裝藹親情的泡菜.9、 請結(jié)合語境說說“當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡.?！奔狱c詞語

34、的含義。蛛絲馬跡：_【答案】蛛絲馬跡：是形容母親對我的關(guān)心無徽不至，連最細小的細節(jié)都注意到了.【解析】“蝶絲馬跡”比喻事情所體下的隱約可尋的痕跡和線壽.在此文境中，對于母親對琥每一個細節(jié)的 關(guān)心與關(guān)注，形家生動的描繪了出來.10、 作者說“我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子?！比绾卫斫狻袄峭袒⒀省?？【答案】瓏重新作出狠吞虎咽的樣子，是為了讓母親感到欣慰，讓母親關(guān)心兒子的心情得到満足.這也是 撓報答母親關(guān)愛的表現(xiàn).【解析】 綜合運用多種表現(xiàn)手法， 主動形銀的將我的踣作秀”演出描繪了出來， 體現(xiàn)了兒子為了讓母親感 到欣慰，報答母親關(guān)董怖表現(xiàn).11.從文中找出能表現(xiàn)“母愛無微不至”的細節(jié)的語句

35、，并加以說明?！敬鸢浮咳缰髢蓚€鳩蛋，撫摸頭頂，將玻璃邊角用砂輪磨的光滑入水，每次都用一塊毛巾包好玻璃瓶，外面再套上網(wǎng)兜，讓我的手拿時時都感到溫暖等【解析】能抓住文中細節(jié)，體會母親的愛.普言流暢的加以說明即可.12、 文章標題“住在母親的掌心”有什么深刻含義？深刻含義：_【答案】“住在母親的堂心刃題目的含義是；我永遠被母親捧在學心，就像母親手心的寶一樣.住在母親 羣心的孩子總是最幸福的人.【解析】通讀全文，抓住文章中的總結(jié)性的議論句.母親將擾攥在掌心，我深切的感受看,深深的沐浴期 中.13、 在平時的生活中，也許我們也會有類似的經(jīng)歷，也忽視了很多這樣的細節(jié)，結(jié)合實際說說自己的感受?！敬饎榷嗟臅r候

36、記住了母親無休止的嘮叨，但少于去領(lǐng)會那瑣碎中蘊涵的瀚農(nóng)親情. 【解析】能夠?qū)懗鲎约涸谏钪械挠^察到的棊些細節(jié)，芥且談出自己的感受或啟示.（四）議論文閱讀人生之“半”1中華的傳統(tǒng)之中，對于“半”之一字似是頗為偏愛，且多義深刻，蘊含著許多人生哲理。所謂的“半”，并不全指中庸之道，即使在當今社會，它也有著極為智慧的指導意義。2菜根譚中說：“花看半開，酒飲微醉，此中大有佳趣。”細品之，有感于心，這乃是說的一個度的問題。半開之花，正是美麗綻放的過程中，會讓人想到一日比之一日的鮮艷。而面對開到極致的花朵，我們難免會想到盛極而衰，想到落紅如雨。有時人亦如此，不看碌碌無為時，不看飛黃騰達時，只看他在路上的跋涉

37、，就是一生中最美的片段。此時，人心中希望正好，信心正濃，已走過了黯然落寞、彷徨無助的凄涼，還未被驕傲侵蝕，未被光環(huán)掩映，正是最值得注目的時刻。3人生事多是如此，莫要做到極致，就會回味悠長。如酒飲微醉一般，嘗到了酒香，在微醺中陶然有真意。若是一醉酩酊，則境界全變。如此就想到了吃飯，一些聰明的人只吃到半飽便停箸不食，這大合養(yǎng)生之道。常有人吃飯時，不吃到無法下咽絕不罷休，此時一想美味則憎惡盈胸，更有欲嘔欲吐之感，全無美好回味之趣。不說養(yǎng)生方面， 單就面對美食的那份自制力，就能體現(xiàn)出一個人面對誘惑時的心態(tài)。4更有一種美好的情境讓人神飛。如林黛玉詠海棠詩中所云：“半卷湘簾半掩門。”那實是一個極美的瞬間，

38、珠簾半卷，自有一分煙火之氣蘊于其中，宅門半掩，則多情致而少寂寥。于此間，人心皆靜，一如簾外當空曉月，未至圓時，并無盈缺之憾。有的只是時光輕緩，歲月靜美。對那些在日常生活中困擾我們的種種煩惱憂慮，我們皆可如醉翁般灑脫，“半隨流水，半入塵埃”。有此情懷，便在夏日午后，靜臥榻上，于半睡半醒之間，雖聞紅塵嘈雜，但覺萬慮皆寧。5世間之事多存缺憾，我們常常強迫自己去追求一種完美，卻總是落得滿心傷懷。故此，人生當求半而不貪全，當我們貪戀追求一種完滿，有時實如水中逐月，更可悲的是，我們還覺得自己是在積極地求取進步。求半即知足,_這并非是消極，而是一種睿智。而知足并知不足，則是一種境界。6人們常常羨慕書中那些別樣的人，如半官半隱的王維，或古代那些半耕半讀之人，我們欽羨他們的安逸平和，而我們的煩惱來源于在世事奔忙勞碌中，心被填得滿滿，連夢里都不得清閑