二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃教學(xué)質(zhì)量一直是每個(gè)教師都不懈追求的目標(biāo)，它關(guān)系著每個(gè)教師的聲譽(yù)那 么如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量。下面我針對(duì)本班實(shí)際情況談一談自己看法。一、二年級(jí)學(xué)生基本情況本學(xué)期，二年級(jí)有學(xué)生 1313 人，男生 3 3 人，女生 1010 人。本班學(xué)生的優(yōu)勢是： 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氣氛活躍；缺點(diǎn)是有的學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，有的學(xué)生計(jì)算能力較差，有的學(xué)生動(dòng)手操作能力較差， 獨(dú)立解決問題的能力也比較差。大部分學(xué)生還存在著依賴性，不愿意自己探究 知識(shí)，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要教師在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行滲透。數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生：熊穎敖淵潔 樊冰雪 楊李欠

2、 朱杰 敖成玲中間的學(xué)生：郭莉楊征乙 韓才豪 夏欣怡較差的學(xué)生：劉國敏蔡海燕 朱鳳二、存在的問題：1 1、概念教學(xué)模糊不清，訓(xùn)練不夠。2 2、學(xué)生計(jì)算還不夠扎實(shí)。3 3、學(xué)生空間思維能力建構(gòu)不夠理想。4 4、有個(gè)別學(xué)生會(huì)背乘法口訣，但不會(huì)用。5 5、對(duì)學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練不到位。6 6、差生轉(zhuǎn)化工作成效不大。三、努力的方向及采取的措施學(xué)習(xí)必備歡迎下載（一）求真務(wù)實(shí)，做好常規(guī)（1 1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”精神，在課堂教學(xué)中真 正體現(xiàn)和落實(shí)好“課標(biāo)”的具體要求。（2 2）要堅(jiān)定不移地抓緊抓實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)和 發(fā)展奠定必備的、扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)中要合理制定

3、好教學(xué)目標(biāo)和要求， 準(zhǔn)確扎實(shí)地教好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要特別重視引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生、形成 和發(fā)展的過程。主動(dòng)探索，積極思考，獲得發(fā)展。（3 3）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與日常生活實(shí)際的聯(lián)系：要積極創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生 提供具有“生活原型”的數(shù)學(xué)材料，讓學(xué)生親歷將生活經(jīng)驗(yàn)抽象成數(shù)學(xué)模型及 應(yīng)用的過程，使學(xué)生明確數(shù)學(xué)來自生活又能為生活實(shí)際服務(wù)。（4 4）重視練習(xí)設(shè)計(jì)：力求通過多層次、多形式必要的練習(xí)，使學(xué)困生能保 底，學(xué)優(yōu)生能吃得飽，從而進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。與此同時(shí) 關(guān)注學(xué)生獲得解決問題的一些基本策略、基本的數(shù)學(xué)思想和方法，不斷提高學(xué) 生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。（二）

4、導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差1 1、思想方面的導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差。（1 1）做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué) 生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。（2 2）經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情 況。相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué) 習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)必備歡迎下載對(duì)學(xué)習(xí)的信心。（3 3）要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí) 課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握; 上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性, 提高優(yōu)生率。2 2、有效導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差措施。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)?？傊?/p>