初一英語(yǔ)精品教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、-WORD格式-可編輯-課題教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)重慶市巴川中學(xué)精品教學(xué)設(shè)計(jì)方案任教學(xué)科：英語(yǔ)任課教師：_劉歡_Unit 1 My name's Gina.新授課課型Section B 1a-1f本部分內(nèi)容是對(duì) Section A 話題內(nèi)容的拓展， 1a- 1c的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)用于學(xué)習(xí)數(shù)字0-9 和“詢問(wèn)及告知電話號(hào)碼”的目標(biāo)語(yǔ)言，不僅拓展了詞匯，話題的內(nèi)容也從前面打招呼以及自我介紹過(guò)渡到詢問(wèn)和告知電話號(hào)碼。1d-1e 聽(tīng)力中的 4 個(gè)小對(duì)話將問(wèn)候、介紹、詢問(wèn)姓名及電話號(hào)碼等內(nèi)容有機(jī)地融合在一起，不僅復(fù)現(xiàn)了 Section A 的目標(biāo)語(yǔ)言，還有所提升。1f 則讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中練習(xí)并鞏固

2、詢問(wèn)與告知電話號(hào)碼的目標(biāo)語(yǔ)言。1、學(xué)生對(duì)前面的內(nèi)容掌握的較好。2、學(xué)生的能力參差不齊，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與別的同學(xué)有差距。1、能夠熟練的說(shuō)出0-9 這十個(gè)數(shù)字2、能夠聽(tīng)記這十個(gè)數(shù)字3、能夠詢問(wèn)和告知電話號(hào)碼-教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備1、數(shù)字 0-92、詢問(wèn)和告知電話號(hào)碼的句型1、數(shù)字的讀法2、新句型的運(yùn)用1、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法2、交際法ppt教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容一、引看視頻，引入課題入 Ten Little Indians學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)讓學(xué)生猜測(cè)本引入課題容猜測(cè)本節(jié)課要本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容容二、數(shù)字呈現(xiàn) + 練習(xí)教學(xué)過(guò)三、呈程現(xiàn)對(duì)話 ( 由有用的電話號(hào)碼引出次對(duì)話 )四、

3、聽(tīng)力練習(xí)PPT上依次呈現(xiàn) 101、學(xué)生跟讀并練個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生練習(xí)習(xí) 10 個(gè)數(shù)字的讀數(shù)字法2、一次性讀出10 個(gè)數(shù)字3、學(xué)生大聲讀出PPT 上閃現(xiàn)的數(shù)字4、讀出數(shù)字組5、認(rèn)識(shí)一些有用的電話號(hào)碼PPT上呈現(xiàn)詢問(wèn)及1、學(xué)習(xí)詢問(wèn)電話回答電話號(hào)碼的句號(hào)碼的句型型2、寫(xiě)下自己的電話號(hào)碼，并做對(duì)話練習(xí)播放錄音，完成課本1、聽(tīng)錄音，完成上聽(tīng)力練習(xí)1b 和 1d2、三個(gè)人一組，做小組活動(dòng)，做報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為本組組員姓名及電話號(hào)碼1、教讀數(shù)字的讀音2、讓學(xué)生按順序讀數(shù)字3、亂序閃現(xiàn)單個(gè)數(shù)字4、呈現(xiàn) 3-5 個(gè)數(shù)字組讓學(xué)生讀5、引出幾個(gè)有用的電話號(hào)碼1、教讀新句型2、讓學(xué)生做對(duì)話練習(xí)1、播放錄音，核對(duì)答案2、組織小組活動(dòng)讓學(xué)生熟悉數(shù)字的讀法，看到數(shù)字就能順利的說(shuō)出來(lái)讓學(xué)生熟悉并掌握掌握詢問(wèn)及回答電話號(hào)碼的句型1、學(xué)生能夠根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容完成對(duì)應(yīng)練習(xí)2、小組合作，在交際過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言Unit 1 What's your phone number?0123456789板書(shū)onetwothreefourfivesixseveneightninezero設(shè)計(jì)-What's your phone/telephone number?-It's .1、教學(xué)的節(jié)奏有點(diǎn)