2022年素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案范文

1、2022年素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案范文為落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（_），根據(jù)泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（_-_）精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署，特制定本校實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，樹立“規(guī)范立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡挠^念，深化學(xué)校文化建設(shè)，突出辦學(xué)個(gè)性，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)校豐富多彩的發(fā)展，提高辦學(xué)品位與檔次，努力滿足人民群眾對(duì)小學(xué)多樣化的需求，努力開(kāi)創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。二、創(chuàng)建目標(biāo)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，項(xiàng)目引領(lǐng)，典型示范，分步實(shí)施，整體推

2、進(jìn)”的思路，全面開(kāi)展創(chuàng)建特色_。創(chuàng)建活動(dòng)的基本目標(biāo)是，通過(guò)“一校一項(xiàng)目”帶動(dòng)“一校一品”特色建設(shè)，在“_五”期間，打就一批理念先進(jìn)、勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成一批不同風(fēng)格流派教師群體，使每位學(xué)生都掌握一至二項(xiàng)終身受益的愛(ài)好特長(zhǎng)。全面提升我校整體辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)我校健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三、創(chuàng)建原則（一）辦學(xué)風(fēng)格具有獨(dú)特性。在全面貫徹教育方針，在科學(xué)的教育理念指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際積極探索創(chuàng)新，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中形成獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的個(gè)性獨(dú)和樹一幟的辦學(xué)模式，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。（二）創(chuàng)建過(guò)程具有穩(wěn)定性。正確處理繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新的關(guān)系，在特色學(xué)校建設(shè)中持之以恒，形成系統(tǒng)的辦學(xué)思

3、想、成熟的經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的工作機(jī)制，鞏固辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和成效，不斷培育、充實(shí)和發(fā)展學(xué)校特色。（三）創(chuàng)建策略具有整體性。學(xué)校特色建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須立足于區(qū)域教育的整體規(guī)劃，著眼于學(xué)校的整體改革發(fā)展。創(chuàng)建活動(dòng)立足于學(xué)校自主發(fā)展和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合。項(xiàng)目學(xué)校要著眼于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展，從辦學(xué)理念構(gòu)建和課程體系、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面整體推進(jìn)。專家團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)，為項(xiàng)目學(xué)校特色創(chuàng)建提供支持和保障。（四）創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)具有示范性。項(xiàng)目學(xué)校特色教育理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)符合教育規(guī)律，具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和廣泛的影響，在同類學(xué)校中得到認(rèn)可，并起到示范、引領(lǐng)作用。四、創(chuàng)建類型（一）育人特色學(xué)校。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人為宗旨

4、，全面建立崗位育人機(jī)制。全面實(shí)施“育人導(dǎo)師制”，樹立“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的全面育人理念，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，建立中小學(xué)教師全員崗位育人的一系列目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、管理體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系、獎(jiǎng)勵(lì)體系，搭建師生共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，整合家校、社區(qū)育人資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)育人制度化，育人足跡檔案制度、師生談心交流制度、家校密切聯(lián)系制度、特色現(xiàn)場(chǎng)交流制度、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。要從課程目標(biāo)出發(fā)，分解德育要點(diǎn)，細(xì)化育人目標(biāo)，突出課程育人內(nèi)涵，全面挖掘課程功效，_學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生優(yōu)勢(shì)潛能，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制。構(gòu)建教育者全員

5、參與，面向全體學(xué)生，全面、全程、全方位的育人體系。（二）乒乓球特色學(xué)校。在我校乒乓球興趣小組的基礎(chǔ)上，更新乒乓球設(shè)施，畫出專用區(qū)域，室內(nèi)與室外相結(jié)合，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大乒乓球活動(dòng)在我校的影響，使學(xué)生積極參與，逐步形成人人會(huì)打乒乓球，班班都有小能手的局面，爭(zhēng)取在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，形成特色項(xiàng)目。五、實(shí)施要求（一）時(shí)間規(guī)劃第一階段：_.2_.7選題論證;第二階段：_.9_.7實(shí)施創(chuàng)建;第三階段：_.9_.12積淀凝練;第四階段：_.2_.10鑄造品牌.六、保障措施（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，把創(chuàng)建工作與提升辦學(xué)品位、提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建工作與實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)、展現(xiàn)學(xué)校個(gè)性、提高學(xué)生素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建活動(dòng)作為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、進(jìn)一步提高辦學(xué)水平的重要平臺(tái)和載體，強(qiáng)化特色項(xiàng)目的提煉、升華和完善，努力彰顯個(gè)性。（二）加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。成立徂徠二中素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黃德文校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、鄭金玉副組長(zhǎng)，_設(shè)在校長(zhǎng)室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的整體規(guī)劃和_協(xié)調(diào)，學(xué)校要成立專門_機(jī)構(gòu)，把特色學(xué)校建設(shè)納入目標(biāo)管理，科學(xué)規(guī)劃，措施到位，