七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章單音與和聲訓(xùn)練(1)

1、1單音與和聲一、單項(xiàng)選擇題1.1.下列行為中，體現(xiàn)關(guān)愛集體的是（）A.A.小丁在班級衛(wèi)生值日時(shí)，不掃地跑去打球B.B.班上組織文藝演出，給小蘭安排了一個(gè)角色，小蘭借口“學(xué)習(xí)重要”予以回絕C.C.學(xué)校召開運(yùn)動會，小敏組織了一些同學(xué)，為本班吶喊助威D.D.小明故意把垃圾丟在其他班衛(wèi)生區(qū)，使本班的班級量化分保持第一2 2“集體力量大”，下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的名言警句是（）A.A. 二人同心，其利斷金單則易折，眾則難摧C.C.獨(dú)木不成林D.D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也3 3“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水、混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！边@句話告訴我們（A.A.沙子的力量大石子和水泥的凝固力大

2、C.C.個(gè)人利益和集體利益是一樣的D.D.個(gè)人力量是有限的,力量是無窮的，團(tuán)結(jié)就是力量4.4. 下列關(guān)于公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系表述正確的是（）A.A. 公共利益由個(gè)人的利益組成，個(gè)人利益就是公共利益B.B. 每個(gè)人的利益相加等于公共利益，二者不會產(chǎn)生矛盾C.C. 公共利益涵蓋每一個(gè)人的特殊利益，公共利益就是個(gè)人利益D.D. 公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含，但有時(shí)也會發(fā)生矛盾和沖突5.5. 關(guān)愛集體，人人有責(zé)。我們應(yīng)（）1自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人重個(gè)人利益，輕集體利益發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，互助前行A.A. B.B. C.C.D.D.6 6你對漫畫公私一家中的主人公說的

3、是（）B.B.）B.B.集體2公私一錄個(gè)人利益和集體利益是一致的我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益?zhèn)€人利益的實(shí)現(xiàn)，會促進(jìn)集體利益的發(fā)展為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A.A.B.B.C.C.D.D.7.7.我們在學(xué)校和班級中以主人翁的姿態(tài)，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，就要（）積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動校園交往中要講文明，建立和諧的班集體和學(xué)校集體認(rèn)真對待班級和學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，做好個(gè)人的本職工作認(rèn)真遵守班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管班級學(xué)校的事A.A.B.B.C.C.D.D.7.7.為營造團(tuán)結(jié)和諧的家庭氣氛，在家里我們以（）幫父母干一些力所能及的家務(wù)及時(shí)主動完成自己的

4、學(xué)習(xí)任務(wù)，不讓父母操心父母生病時(shí)給父母端水拿藥對父母報(bào)喜不報(bào)憂A.A.B.B.C.C.D.D.9.9. （20172017 成都）20162016 年在財(cái)政支持下，我國高速鐵路投產(chǎn)里程超過19001900 公里。新建改建高速公路67006700多公里。新增第四代移動通信用戶3.43.4 億。這表明公共利益最大的提供者與守護(hù)者是（）A.A. 政府B.B. 政黨C.C.企業(yè)D.D. 個(gè)人10.10.“陽光女孩頑抗白血病，希望社會愛心助力”“天降橫禍，萬般無奈下，懇請您施以援手”打開微 信朋友圈，不時(shí)會有3各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺的持續(xù)火熱，個(gè) 人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募

5、捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí)，“斂財(cái)” “騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們（）A.A.心懷善意B.B.盡己所能C.C.講究策略D.D.共同行動二、非選擇題11.11.新學(xué)期，某中學(xué)開展“文明班”評比活動，活動采取“一票否決”的做法，凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評比相關(guān)規(guī)定，則取消該班“文明班”評比資格。對此同學(xué)們議論紛紛：學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。學(xué)生小李認(rèn)為：這一做法限制了個(gè)人作用，也不利于班級的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確？請進(jìn)行評析。12.12.走進(jìn)生活，分析說明。一年一度的春季運(yùn)動會開始了，為了保持操場衛(wèi)

6、生，學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評比。小強(qiáng)是學(xué)生會的成員，小強(qiáng)想:“為了我們班能得衛(wèi)生紅旗，我一定要給別的班多減分?！保? 1）你如何評價(jià)小強(qiáng)的想法？（2 2）如果小強(qiáng)真的這樣做會有什么后果？（3 3）我們該怎樣維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益？13.13.觀察漫畫團(tuán)結(jié)就是力量，回答下列問題。（1 1）請你概括漫畫反映的道理。4（2 2）上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責(zé)任?51414閱讀材料，回答問題材料一：巴西世界杯落幕了，德國隊(duì)奪冠。7 7 場比賽打入 1818 球，隊(duì)中有 8 8 個(gè)人進(jìn)球，與擁有梅西等巨星的阿根廷隊(duì)相比，德國隊(duì)勝在整體、贏在團(tuán)隊(duì)。誠如有人所言，一兩個(gè)球星決定比賽的時(shí)代已經(jīng)過去，“團(tuán) 隊(duì)精神

7、”才是當(dāng)今足壇的制勝秘訣。材料二：20162016 年 9 9 月 1515 日 2222 時(shí) 0404 分 0909 秒，“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。20162016年 1010 月 1919 日 3 3 時(shí) 3131 分， “神舟十一號”飛船與“天宮二號”自動交會對接成功。 中國載人航天工程新聞 發(fā)言人表示， 全國有 11110 0多個(gè)科研院所直接承擔(dān)載人航天核心研制建設(shè)任務(wù)，各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的 協(xié)作或配套單位更是難以計(jì)數(shù)。材料三：板鞋競速是一項(xiàng)在廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族中較為盛行的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。板鞋競速是由多名 運(yùn)動員一起將腳套在同一雙板鞋上，在田徑場上進(jìn)行

8、的比賽，以在同等距離內(nèi)所用的時(shí)間多少決定名次。板鞋競速一一團(tuán)隊(duì)精神最可貴。【作答要求】1擬題：對所提供的材料，找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系，自擬一個(gè)能概括材料內(nèi)容的題目。2評論：運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識對三則材料逐一進(jìn)行合理的分析評論。3表述：語言流暢，層次清楚，字?jǐn)?shù)200200 字左右。15.15.觀察漫畫，回答問題:（1 1）觀察漫畫（一），運(yùn)用所學(xué)知識，推測“三個(gè)和尚沒水喝”的可能原因。（2 2）漫畫（二）中，三個(gè)和尚喝上水的方法對你的學(xué)習(xí)生活中有什么樣的啟示?參考答案一、單項(xiàng)選擇題C C D D D D D D B B D D A A A A A A C C二、非選擇題（一）三個(gè)和尚沒水喝

9、（二）三個(gè)和尚有水喝611.11.小陳的觀點(diǎn)是正確的。 “一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。 因?yàn)椋?集體利益與個(gè) 人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才會有保障；而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié) 果。只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形 成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體。因此，我們要懂得關(guān)愛集體，自覺遵守文明班評比規(guī)定，不做有損集體利 益的事情；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，并發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的積極作用，讓集體更有凝聚力。12.12.（1 1）小強(qiáng)是小團(tuán)體主義、不公平競爭的表現(xiàn)。（2 2）小團(tuán)體主義會腐蝕集體；會破壞整個(gè)比賽的公正

10、性；損害到其他班級的利益；損害到全校的利益；這 種不公平的競爭，其最終結(jié)果可能是兩敗俱傷。（3 3）以集體利益為重（處處為集體著想）；在集體中承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；培養(yǎng)主人翁責(zé)任感（主人翁意識）； 積極參加學(xué)校組織的活動，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；管理好自己，不給班集體抹黑；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助， 互相謙讓，友好相處等等。13.13.（1 1）集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作；個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的；美好集體是善 于合作的；等等。（2 2）為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體利益；與 同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo)；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛 他人，互相幫助；等等。14.14.團(tuán)結(jié)合作。 材料一：團(tuán)結(jié)就是力量；團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障；成功的集體離不開成員間的合作。材料二：合作便于集思廣益，促進(jìn)工作效率的不斷提高；我國的綜合國力顯著增強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不 斷提高；隨著社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。材料三：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要形成上下一致、相互支持的精神；集體成員能夠主動與他人合作，不計(jì)較個(gè)人的 一時(shí)得失，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有密