山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東明學(xué)校七年級語文上冊秋天的懷念課件（新版）新人教版

1、 史鐵生史鐵生 不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。利，但你可以做到事事盡心。史鐵生史鐵生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121歲的他因病癱瘓，從此歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。永遠(yuǎn)坐上了輪椅。 “活到最狂妄的年齡上，

2、活到最狂妄的年齡上，忽的殘廢了雙腿。忽的殘廢了雙腿。” “ 兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。找不到了?！弊髡吆喗樽髡吆喗槭疯F生，當(dāng)代作家。 癱瘓后的第五年發(fā)表他的第一篇小說法學(xué)教授及其夫人。著有長篇小說務(wù)虛筆記，短篇小說命若琴弦，散文我與地壇等 他的作品風(fēng)格清新而溫馨，富有哲理和幽默感，屬于意蘊(yùn)深沉的“散文化”作品。1、把握課文主要內(nèi)容，積累、把握課文主要內(nèi)容，積累“癱瘓、癱瘓、暴怒、沉寂、憔悴暴怒、沉寂、憔悴”等詞語。等詞語。2、反復(fù)朗讀，抓住人物的動(dòng)作、神、反復(fù)朗讀，抓住人物的動(dòng)作、神

3、態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母、體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子情深，感悟生命的意義。子情深，感悟生命的意義。自學(xué)自學(xué)（8分鐘）分鐘）1.自由朗讀課文，想一想，本文講述了一個(gè)怎樣的故事？該用自由朗讀課文，想一想，本文講述了一個(gè)怎樣的故事？該用怎樣的語氣來讀？用怎樣的語氣來讀？用在文中勾畫出重點(diǎn)詞語并識(shí)記。在文中勾畫出重點(diǎn)詞語并識(shí)記。2.文中提到了三次看花？請找出完成下表。想一想，我前后的文中提到了三次看花？請找出完成下表。想一想，我前后的生活態(tài)度有了什么變化？生活態(tài)度有了什么變化？看花看花我的態(tài)度我的態(tài)度第一次第一次第二次第二次第三次

4、第三次知者加速知者加速：勾畫出的字詞：勾畫出的字詞獨(dú)立思考，認(rèn)真完成上面的獨(dú)立思考，認(rèn)真完成上面的3個(gè)小題，完成的同學(xué)亮綠牌。個(gè)小題，完成的同學(xué)亮綠牌。 癱瘓癱瘓 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 訣別訣別 爛漫爛漫 翻來覆去翻來覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 課文三次寫看花。請勾畫出相關(guān)句子完成表格。課文三次寫看花。請勾畫出相關(guān)句子完成表格?？椿椿ㄎ业膽B(tài)度我的態(tài)度第一次第一次第二次第二次第三次第三次“我我”對生活的態(tài)度前后有什么變化？對生活的態(tài)度前后有什么變化？ 生活絕望生活絕望“要好好兒活要好

5、好兒活”（再生）（再生）聽說北海的花都開了，聽說北海的花都開了，我推你去走走。我推你去走走。 不，我不去不，我不去 。 我活著有什么勁？我活著有什么勁？ 北海的菊花開了，我推北海的菊花開了，我推你去看看吧。你去看看吧。 什么時(shí)候？什么時(shí)候？好吧，就明天。好吧，就明天。 又是秋天，妹妹推我去又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。北海看了菊花。 我倆在一塊兒，要好好我倆在一塊兒，要好好兒活兒活 互幫：對桌起立互說，單號(hào)先說，對桌不能解決的組內(nèi)尋互幫：對桌起立互說，單號(hào)先說，對桌不能解決的組內(nèi)尋求幫助，組內(nèi)不能解決的問題，用簡潔的語言寫到小黑板求幫助，組內(nèi)不能解決的問題，用簡潔的語言寫到小黑板上。上。知

6、者加速：知者幫助惑者。知者加速：知者幫助惑者。合作探究品人物形象 內(nèi)容：1.從文中找出從文中找出“我我”暴躁任性的句子，并用暴躁任性的句子，并用“”畫出來，體會(huì)一個(gè)殘疾人的痛苦心理。畫出來，體會(huì)一個(gè)殘疾人的痛苦心理。2.用曲線勾畫文中描寫母親的語句，并仔細(xì)品味母用曲線勾畫文中描寫母親的語句，并仔細(xì)品味母愛的偉大。（方法：從愛的偉大。（方法：從_這一句，可以看出這一句，可以看出母親是一個(gè)母親是一個(gè)_的人。的人。) 方法：先獨(dú)立思考方法：先獨(dú)立思考2分鐘，然后起立交流，分鐘，然后起立交流，1號(hào)先號(hào)先說，然后是號(hào)依次說，說，然后是號(hào)依次說，說者大聲，傾聽無聲說者大聲，傾聽無聲。有。有疑問的同學(xué)舉手征

7、得同組其他同學(xué)同意后，方可疑問的同學(xué)舉手征得同組其他同學(xué)同意后，方可發(fā)言。發(fā)言。 知者加速：完成任務(wù)小組坐下，默寫課后生字詞。知者加速：完成任務(wù)小組坐下，默寫課后生字詞。悟主旨 課文最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開的爛漫”？結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話，有什么深意？白的花高潔-要活得高尚而純潔。黃的花淡雅-要活得平淡，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。紅的花熱烈而深沉-要活得有熱情、有活力，而不張揚(yáng)。 最后一段詳寫在最后一段詳寫在“秋風(fēng)中正開得爛漫秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊的菊花，象征了母親菊花一樣的精神品格，也表花，象征了母親菊花一樣的精神品格，也表明明“我我”和妹妹實(shí)現(xiàn)了母親生前的遺愿，感和妹

8、妹實(shí)現(xiàn)了母親生前的遺愿，感受到生活的美好。結(jié)尾重復(fù)母親受到生活的美好。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活好好兒活”的話，表明成熟的的話，表明成熟的“我們我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的命的意義和生活的真諦，不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的無情，會(huì)勇敢地面對生活中的磨難。無情，會(huì)勇敢地面對生活中的磨難。劉偉，劉偉，“斷臂鋼琴師斷臂鋼琴師”、音樂人、音樂人、第一季中國達(dá)人秀第一季中國達(dá)人秀Chinas Got Talent總冠軍。一句人生總冠軍。一句人生感悟感悟“我的人生中只有兩條路，我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、

9、積極樂被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動(dòng)了全世界，外媒爭觀的精神感動(dòng)了全世界，外媒爭相報(bào)道，成為世人心中新一代的相報(bào)道，成為世人心中新一代的“精神偶像精神偶像“。 金晶，金晶曾為中國輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員金晶，金晶曾為中國輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員，獲得過，獲得過2002年釜山遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì)的銀年釜山遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì)的銀牌和世界輪椅運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三名。因在牌和世界輪椅運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三名。因在2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f途中抵制年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f途中抵制“藏獨(dú)藏獨(dú)”分子的干擾，用殘弱的身軀分子的干擾，用殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神而廣為人知捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神而廣為人知“最美最最美最堅(jiān)強(qiáng)的火炬手堅(jiān)強(qiáng)的火炬手”。她的名言是：。她的名言是

10、：“只只要心里有陽光，眼睛里看到的就全是要心里有陽光，眼睛里看到的就全是溫暖溫暖 。”史鐵生經(jīng)典語錄史鐵生經(jīng)典語錄 不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。 2、 學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定會(huì)有更多更深的感受，此學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定會(huì)有更多更

11、深的感受，此刻你最想說的是什么？刻你最想說的是什么？1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會(huì)說些什么呢？像，他會(huì)說些什么呢？ 母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會(huì)好好兒活。心吧，我倆在一塊，一定會(huì)好好兒活。 是??！母愛多么偉大！是?。∧笎鄱嗝磦ゴ?！ 媽媽每天忙這忙那，還不都是為了我們！有時(shí)候，我們媽媽每天忙這忙那，還不都是為了我們！有時(shí)候，我們不耐煩地嫌她嘮叨?，F(xiàn)在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。不耐煩地嫌她嘮叨?，F(xiàn)在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。