學(xué)校三園建設(shè)匯報材料

1、學(xué)校三園建設(shè)匯報材料品牌發(fā)展的書香學(xué)園、創(chuàng)業(yè)樂園、幸福家園xx年是我校大發(fā)展、大豐收的一年。這一年，學(xué)校遵循 教育發(fā)展的客觀規(guī)律， 堅持理性辦學(xué)， 規(guī)范辦學(xué)， 狠抓質(zhì)量， 提升品位； 全校師生齊心協(xié)力， 建設(shè)“書香學(xué)園、 創(chuàng)業(yè)樂園、 幸福家園” ，用扎實、出色的工作成績贏得了社會的良好口 碑，贏得了家長的一致稱贊，“美麗xx”，魅力彰顯。環(huán)境優(yōu)美、文化厚重是學(xué)校的門戶形象，也是外延價值。xx年，xx實驗中學(xué)以古典文化、創(chuàng)新文化為導(dǎo)向，整合校 園文化硬實力和軟實力，精細管理，豐富內(nèi)涵，校園人文和 諧，書香四溢；學(xué)生知書達理，志行潔雅。1精雕細琢塑造精美校園。我校文化建設(shè)分為三個階 段。第一階段在

2、建校之初，為文化醞釀時期；第二階段在辦 學(xué)的第二、第三年，為夯實基礎(chǔ)時期。xx年，我校文化建設(shè) 已進入第三個階段。這一時期，學(xué)校逐步形成德育文化、課 堂文化、科研文化、活動文化、體藝文化、書香文化等校園 文化體系。 學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，堅持科學(xué)規(guī)劃， 精細管理，大到校舍布局、風(fēng)格，小到字畫、標(biāo)牌，都圍繞 著人文教育與科學(xué)精神并舉這一鮮明的主題進行，做到色彩 素雅、風(fēng)格簡潔、建筑精致、人與校園的和諧。教室布置蘊 含“文”氣，辦公場所進行定期評比，學(xué)生宿舍溫馨如家， 校園里墻壁說話、花木能語，校道、廳堂，處處文化氣息濃 郁，xx校園真正做到高品位。2“七大平臺”傳播文化內(nèi)涵。 “七大平臺

3、”是指校園 網(wǎng)站、廣播站、電視臺、校報XX沢文學(xué)刊物XX、教研 成果集xx沢xx論壇等。網(wǎng)站宣傳及時，全年上傳新聞403條均被岳麓區(qū)教育信息網(wǎng)轉(zhuǎn)載，為區(qū)教育局新聞網(wǎng)站提供了 豐富素材。學(xué)校被岳麓區(qū)教育局評為年度“教育宣傳工作先 進單位”。學(xué)校廣電中心專業(yè)化，校園廣播和電視臺節(jié)目形 式多樣，內(nèi)容新穎。校報xx現(xiàn)已刊出三期，反響熱烈， 好評如潮。xxxx的出刊讓師生、家?；⒅腔邸！皒x論壇”迎來專家、學(xué)者講學(xué)，拓展了師生視野。3閱讀寫作塑造儒雅氣質(zhì)。xx年，學(xué)校創(chuàng)新讀書活動， 校園書香氣息濃厚。班級制訂讀書計劃，組建圖書角。圖書 館定期開展好書推薦、優(yōu)秀讀者選評活動。學(xué)校文學(xué)社開展 作文競賽和講

4、評活動，還請湖南師大文學(xué)院教授作寫作講座。 七年級1214班還成立了班級文學(xué)社，該班有四名學(xué)生的習(xí) 作在刊物上發(fā)表。還有圖說歷史故事演講、尋找身邊的歷史 攝影比賽、增廣賢文釋義演講、課文背誦比賽、名著導(dǎo)讀以 及讀書征文比賽、編印xx文集、硬筆書法競賽、英語風(fēng) 采大賽、手抄報比賽等活動的開展，校園里朝歌暮詠，充滿 詩情畫意。在4月份舉辦的讀書社團節(jié)和12月上旬舉行的 第四節(jié)藝術(shù)節(jié)里，學(xué)生們施展平日所學(xué)，身著漢服，知書達禮；揮毫潑墨，指點江山；齊誦xx賦，讓人激動4文明行為成為靚麗風(fēng)景。年初，學(xué)校學(xué)工處和教務(wù) 處在提出以賞識的眼光潤澤師生的心靈，提出要讓每一個教 育環(huán)節(jié)，每一堂課都充滿關(guān)愛，充滿歡

5、笑。賞識使人快樂、 使人進步、 使人文明。 師生彼此欣賞， 文明用語， 文明舉止， 笑對人生。xx年的xx校園質(zhì)樸與寧靜，老師們淳樸厚重， 學(xué)生們純真可愛。校園里瑯瑯書聲不絕于耳，師生問好到處 可聞。xx師生教學(xué)相長，協(xié)力前行。文明行為開花結(jié)果，同 學(xué)們做事注重小節(jié)， 善于人際交往， 參加湖南省中小學(xué)生 “文 明美德伴我成長” 主題教育演講比賽獲大獎， 與澳門青少年、 韓國中學(xué)生、東南亞華裔青少年開展聯(lián)誼活動獲贊譽?？蒲信d校、質(zhì)量強校是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本，品牌價值 的保障。xx年，xx實驗中學(xué)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，以特 色活動推進德育工作，以校本課研和高效課堂建設(shè)提高教學(xué) 質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)水平再

6、上新臺階。1.常規(guī)管理夯實制度基礎(chǔ)。xx年，學(xué)校在教育教學(xué)方面 已經(jīng)形成了一定的制度模式。教育教學(xué)情況周通報制、德育 周例會制、教育導(dǎo)師制、周一升旗制、團校輔導(dǎo)制、周三副 班主任工作制、集體備課制、教學(xué)常規(guī)固定項目督查制、學(xué) 生評教評學(xué)制、作業(yè)協(xié)調(diào)委員工作制、九年級工作定期研討 制、師徒結(jié)對等制度的完善，管理機制的形成，不僅促使學(xué) 校教育教學(xué)運轉(zhuǎn)科學(xué)有效，還為學(xué)校規(guī)范管理，教育科研奠 定基礎(chǔ)。這些制度建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，是xx人開 拓進取的智慧結(jié)晶。當(dāng)前，學(xué)校各處室正著手整理學(xué)校教育 教學(xué)管理制度匯編，到時這些管理制度將以文本的形式確立 下來。2.德育特色活動推成出新。xx年， 學(xué)校德育

7、工作以“活 動創(chuàng)新”為主要形式，逐級分層展開。<>開展的主題 活動富有傳統(tǒng)，但更注重創(chuàng)新；注重能力，豐富學(xué)生社會實 踐。拍攝校園微電影， 創(chuàng)新學(xué)雷鋒形式； 共建“圖書列車” ， 傳播閱讀文化；中秋節(jié)誦詩、教師節(jié)剪紙、重陽節(jié)赴福利院 看望老人，傳播中華傳統(tǒng)文化。參與附中青年志愿者團隊活 動，銜接高初中校園學(xué)生文化。xx班學(xué)生呵護湘江活動，培 養(yǎng)環(huán)保理念；赴桃花源、衡山考察，懂得人與自然的和諧。體育節(jié)里，師生、家長同接力，家校共建和諧；藝術(shù)節(jié)里， 主持人挑戰(zhàn)賽、 “四星”大賽，曲藝表演、服裝秀，培養(yǎng)藝 術(shù)才華。3.身心健康教育得到落實。xx年，學(xué)校開創(chuàng)具有xx特 色的心理健康教育體系。

8、 學(xué)校xx心理咨詢室常年接待師生、 家長咨詢，并在全校范圍開展心理健康現(xiàn)狀普查，幫助學(xué)生 解決成長的煩惱。心理咨詢室配合教務(wù)處對任課教師心理狀 態(tài)進行全面調(diào)查，并將分析資料上交學(xué)校，以便決策。心理 咨詢室還招募團體輔導(dǎo)成員，進行了“尋找失利的珍珠 主題團體輔導(dǎo)， 保證學(xué)生心理健康成長。 學(xué)校醫(yī)務(wù)室實行24小時值班制，全年完成了教職工和學(xué)生就診近萬人次，皆無誤診差錯事故發(fā)生。全年做好了傳染病防治工作，堅持每周 一課，開展衛(wèi)生健康專題講座。此外，學(xué)校嚴(yán)格按照上級要 求，落實計生政策，做到了計劃外生育率為零、違反計劃生 育率為零。學(xué)校十分重視校園安全教育工作，堅持“安全第 一，預(yù)防為主”的方針，積極

9、建立學(xué)校安全防范機制，開展 法制安全教育，落實各項安全措施，確保了學(xué)生健康成長。4教學(xué)研討活動蔚然成風(fēng)。xx年，畢業(yè)年級各學(xué)科陸 續(xù)推出了xx堂研討課，七、八年級相繼推出了20多堂“自 能高效課堂”研討課。新進教師所上的92堂考核匯報課都 以“自能預(yù)習(xí)自能探究自能拓展“的模式展開，突 出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使學(xué)生自主掌握知識，可見新教 師已經(jīng)適應(yīng)了xx獨具特色的教學(xué)模式，也體現(xiàn)出較高的專 業(yè)素養(yǎng)和令人欣喜的教學(xué)能力。各教研組、備課組還根據(jù)本 組實際， 開展“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動， 選拔青年教師外 出賽課，組織教師外出聽課交流學(xué)習(xí)，聘請專家來校指導(dǎo)， 營造了良好的教研氛圍。5校本科研促進自主

10、發(fā)展。各教研組在教務(wù)處的督促 指導(dǎo)下，扎實開展了各課題的研究與實施工作，語文組、數(shù) 學(xué)組、英語組、政治組、地理組等學(xué)科組，都開始了緊鑼密 鼓的課題研究工作，各組都召開了專門會議，落實組內(nèi)課題 的研究。如語文組專門就全國課題初中語文綜合性學(xué)習(xí)教 學(xué)藝術(shù)實踐與研究第二階段工作召開了研討會，并詳細布 置了下一階段的研究與實施工作。 同時， 各教研組也全面啟 動了教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，希望通過全體教師一年的努力， 建立起適合我校日常教學(xué)需要的、 具有較高質(zhì)量的教學(xué)資源 庫。 學(xué)校還堅持“走出去，請進來”的策略，吸取省內(nèi)外同 行的先進經(jīng)驗。14位教研組長赴北京四大名?？疾鞂W(xué)習(xí)， 開 闊了視野；骨干教師們

11、赴長郡雙語、株洲景弘?yún)⒂^交流，開 拓了思維；校長xx親自帶隊赴炎陵縣開展幫護活動，加強 了實踐。同時，全年共有30多家省內(nèi)外單位來校交流學(xué)習(xí)， 與我校建立了長期的交流合作關(guān)系。師生幸福、健康成長是學(xué)校高品位的體現(xiàn)，也是品牌建 設(shè)的價值追求。xx年，xx實驗中學(xué)黨政工團群齊心協(xié)力建 設(shè)溫馨校園，全校上下參與民主管理，擔(dān)當(dāng)崗位重任，積極 貢獻力量，使得“幸福之家”名副其實。1黨團活動培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)。xx年，我校加強黨組織建 設(shè)，改進工作作風(fēng)，抓好黨員教師的廉潔自律工作。學(xué)校先 后召開兩次黨員大會，要求黨員教師要有名校的擔(dān)當(dāng)，要加 強師德修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻。黨員教師雷厲風(fēng)行，以 校為家，創(chuàng)先爭優(yōu)

12、，學(xué)校勤勞文明之風(fēng)盛行。全校師生參加 團隊委組織的愛心基金捐款活動共得捐款xx元，解決了十 位貧困學(xué)生艱難求學(xué)的問題。學(xué)?！扒嗄曛驹刚咝袆印?、“團 隊日”輔導(dǎo)活動、 “導(dǎo)師制”等都成為師生講奉獻，獻愛心 的較好形式。學(xué)校處室崗位工作人員為xx幸福之花的綻放 甘做綠葉，雪夜送學(xué)生、零度上樓頂接補破裂水管、夜半為 學(xué)生蓋棉被等等，煞是感人。配合岳麓區(qū)教育局選區(qū)做好人大、政協(xié)換屆選舉工作；2工會組織凝聚xx人心。學(xué)校工會創(chuàng)新思路，大膽探 索，組織全校教職工參與學(xué)校民主管理，通過召開一屆四次 教代會、召開師生座談會、創(chuàng)建文明校園、解決教職工子弟 就近入學(xué)以及開展豐富多彩的文體活動使得廣大教師利益 得到保障， 生活開心。學(xué)校工會組織教師外出參加體藝比賽， 總能摘金取銀，鼓舞人心。3.家校共建校園幸福文化。文化是一種向善、向上的力 量。青年教師班會課