冀教四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)頁(yè)口算除法板塊備課

1、課題與教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第6頁(yè)除數(shù)是整十的除法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解列表法，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法。2、學(xué)會(huì)用乘法口訣進(jìn)行除法口算。3、培養(yǎng)類推遷移的能力和抽象概括的能力。過(guò)程方法經(jīng)歷自主探索幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法的過(guò)程，在自主探索、交流個(gè)性化算法的過(guò)程中，體驗(yàn)算法多樣化。態(tài)度情感養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)札記 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、創(chuàng)設(shè)情境 1、20、50、120、150分別是幾個(gè)十？2、口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的：60÷2 80÷4 90÷3 120÷6二、探究體驗(yàn)1、出示例1

2、（1）要往災(zāi)區(qū)運(yùn)送250袋大米，每輛車能裝50袋，需要幾輛車能一次運(yùn)完？（2）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立列式（3）引導(dǎo)學(xué)生探索計(jì)算方法。2、練一練： A、80÷48= 90÷30= 120÷20= 280÷40= B、有120面彩旗。每班30面。能提什么問(wèn)題？怎么計(jì)算？提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？學(xué)生口答結(jié)果，并說(shuō)想法學(xué)生在練習(xí)本上列式250÷50=小組內(nèi)同學(xué)討論。全班匯報(bào)交流想法：方法一：想50×5=250，所以250÷50 =5 方法二：25÷5=5，所以250÷50 =5 學(xué)生提問(wèn)題可以分給幾個(gè)班？1、學(xué)生獨(dú)立列式

3、120÷302、交流想法A、120里面有4個(gè)30，商4也可以練習(xí)幾個(gè)乘法口算題和幾個(gè)最大能填幾的題目比如：30×（ ）<20040×( )>260幫助學(xué)生更好地形成數(shù)的概念預(yù)設(shè)教學(xué)路徑備擇方案3、課堂小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得結(jié)果，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，必免出現(xiàn)120÷30=40的情況，驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來(lái)驗(yàn)算：30×40=1200三、實(shí)踐應(yīng)用1、口算下面各題 4÷2 6÷3 36÷6 42÷740÷20 60÷30 360÷60 420÷70 90÷30 540÷60 630÷70 80÷20 80÷40 450÷50 360÷90 810÷90四、布置作業(yè)：練一練 1、2、3、4、題B、4個(gè)30是120，商4C、120是12個(gè)10，30是3個(gè)10，120個(gè)10除以3個(gè)10，商4。學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成后全班訂正這個(gè)問(wèn)題也可以用書(shū)本上的