神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（課堂PPT）

1、1第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 2游戲規(guī)則：甲去打乙的手掌，乙迅速躲游戲規(guī)則：甲去打乙的手掌，乙迅速躲避。每位同學(xué)進(jìn)行三次，看看誰被打到的避。每位同學(xué)進(jìn)行三次，看看誰被打到的次數(shù)最少？次數(shù)最少？思考：游戲主要是在什么系統(tǒng)參思考：游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的與下完成的? ?玩游戲玩游戲運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)3辨 概 念反射的概念：反射的概念：人體通過人體通過_，對，對_或或_的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)應(yīng)叫做叫做反射反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?；痉绞?。 4辨 概 念反射的概念：反射的概念：人體通過人體通

2、過神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)，對，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)律的反應(yīng)叫做叫做反射反射。反射是神經(jīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。調(diào)節(jié)的基本方式。 5做 實(shí) 驗(yàn):膝跳反射實(shí)驗(yàn)方法步驟：方法步驟： 每兩位同學(xué)一組，兩人輪換每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟步驟:受試者坐在椅子上受試者坐在椅子上橡橡皮棰迅速叩擊膝蓋下面的韌帶皮棰迅速叩擊膝蓋下面的韌帶觀察腿的反應(yīng)觀察腿的反應(yīng)填表一填表一67問題問題1 1、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為被測試者是先感覺到膝蓋被扣擊，還為被測試者是先感覺到膝蓋被扣擊，還是先發(fā)生反應(yīng)？是先發(fā)生反應(yīng)？

3、問題問題2 2、叩擊韌帶時，小腿有什么反、叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來就有的還是在生應(yīng)？這種反應(yīng)是生來就有的還是在生活中逐漸獲得的？活中逐漸獲得的？8問題問題1、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為被測試者是先感覺到膝蓋被扣擊，還為被測試者是先感覺到膝蓋被扣擊，還是先發(fā)生反應(yīng)？是先發(fā)生反應(yīng)？ 先發(fā)生反應(yīng)。先發(fā)生反應(yīng)。9問題問題2、叩擊韌帶時，、叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來就有的還是在生活中逐這種反應(yīng)是生來就有的還是在生活中逐漸獲得的？漸獲得的？叩擊韌帶時，小腿迅速前伸。這種反射很叩擊韌帶時，小腿迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是

4、生來就有的。我們把這小的孩子就有，是生來就有的。我們把這種人生來就有的種人生來就有的 反射稱為非條件反射。反射稱為非條件反射。10非條件反射舉例：非條件反射舉例：眨眼反射、排尿反射、眨眼反射、排尿反射、縮手反射、逃避反射等。縮手反射、逃避反射等。11參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是什參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是什么？它由哪些部分組成？如果么？它由哪些部分組成？如果缺少某些環(huán)節(jié)，反射還能進(jìn)行缺少某些環(huán)節(jié)，反射還能進(jìn)行嗎？嗎？ 要知道原因，接下來我們要知道原因，接下來我們 將會學(xué)習(xí)反射將會學(xué)習(xí)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。反射弧。12右圖所示反射弧模式圖右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號所指的名稱據(jù)圖回答標(biāo)

5、號所指的名稱:1 是指是指_2是指是指_3是指是指_4是指是指_5是指是指_感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器13感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)，反射都不反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)，反射都不能進(jìn)行。能進(jìn)行。14 分析膝跳反射發(fā)生過程分析膝跳反射發(fā)生過程15反 射 弧16問題問題3：如果在進(jìn)行膝跳反射之前，測：如果在進(jìn)行膝跳反射之前，測試者事先提醒被測試者注意，實(shí)驗(yàn)結(jié)果試者事先提醒被測試者注意，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會發(fā)生怎樣的變化？會發(fā)生怎樣的變化？同學(xué)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填表二，得出結(jié)論。同學(xué)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填表二，

6、得出結(jié)論。結(jié)論：不會結(jié)論：不會發(fā)生小腿前伸的動作發(fā)生小腿前伸的動作。17這種現(xiàn)象說明了什么？這種現(xiàn)象說明了什么？找 原 因說明大腦可以有意識地控制反射說明大腦可以有意識地控制反射,說明高級中樞可以調(diào)節(jié)和控制低級說明高級中樞可以調(diào)節(jié)和控制低級中樞的活動。中樞的活動。1819感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器（支配縮手（支配縮手的肌肉）的肌肉）傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)20桑蘭的事跡介紹桑蘭的事跡介紹桑蘭，浙江寧波人，原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員，桑蘭，浙江寧波人，原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員，1998年年7月月22日，在第四屆美國友好運(yùn)動會的一次跳馬日，在第四屆美國友好運(yùn)動會的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷

7、，造成頸椎骨折，胸部以下高位截練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，從此，吃喝拉撒這些日常的小事，都成了桑蘭癱，從此，吃喝拉撒這些日常的小事，都成了桑蘭的麻煩。但其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志，通過康復(fù)訓(xùn)練，生的麻煩。但其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志，通過康復(fù)訓(xùn)練，生活自理能力有了很大提高活自理能力有了很大提高.而且還從北京大學(xué)新聞系而且還從北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一。年北京申奧大使之一。 21桑蘭的事跡介紹桑蘭的事跡介紹思考思考:1：桑蘭的疾病主要是破壞了反射弧的什么結(jié)：桑蘭的疾病主要是破壞了反射弧的什么結(jié)構(gòu)？構(gòu)？2：我們在開展運(yùn)動時應(yīng)怎樣做好自我保護(hù)？：我們在開展運(yùn)動時

8、應(yīng)怎樣做好自我保護(hù)？ 22E231 1、非條件反射：、非條件反射：2、條件反射：、條件反射：歸納歸納: :反射的種類反射的種類 24判斷非條件反射的類型判斷非條件反射的類型:1、跌倒后迅速伸出雙手。2、談虎色變。3、人在悲傷時會流淚。4、人從亮處走到暗處，瞳孔會擴(kuò)大。5、幼兒見到穿白色衣服的護(hù)士就緊張、哭鬧。6、運(yùn)動員踢足球。7、手碰到火，就會立刻收回。8、物體在眼球前突然出現(xiàn)時會眨眼。25 人體通過各種簡單或人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)自身復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動，從而能夠?qū)Φ纳顒?，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適體內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 意義意義:26反射的概念：反射的概念：反射的種類：反射的種類：反射弧的結(jié)構(gòu)：反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器2728巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說：巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說：諾貝爾獎金獲得者、俄國生理學(xué)家伊凡巴甫洛夫巴甫洛夫（Ivan Pavlov，18701932）是最早提出經(jīng)典性條件反射條件反射的人。他在研究消化現(xiàn)象時，觀察了狗的唾液分泌，即對食物的一種反應(yīng)特征。他的實(shí)驗(yàn)方法是，把食物顯示給狗，并測量其唾液分泌。在這個過程中，他發(fā)現(xiàn)如果隨同食物反復(fù)給一個中性刺激，即一個并不自動引起唾液分泌的刺激，如鈴響，這狗就會逐漸“學(xué)會”