3-4歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)

1、3-4歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)3-4歲健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)1. 身高和體重適宜。2. 在提醒下能自然坐直、站直。目標(biāo)2情緒安定愉快情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。1. 有比較強烈的情緒反應(yīng)時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動。2換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。（二）動作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。2能雙腳靈活交替上下樓梯。3能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4.分散跑時能躲避他人的碰撞。5能雙手向上拋球。目

2、標(biāo)2具有一定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。2 能單手將沙包向前投擲2米左右。3 能單腳連續(xù)向前跳2米左右。4 .能快跑15米左右。5能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)能用筆涂涂畫畫。1. 能熟練地用勺子吃飯。2. 能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡喜歡參加體育活動。3在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。3. 愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。6在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力在幫

3、助下能穿脫衣服或鞋襪。2能將玩具和圖書放回原處。目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護能力不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2在提醒下能注意安全，不做危險的事。電話號碼等簡單信息。3在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、3-4歲語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（一）傾聽與表達目標(biāo)1認真聽并能聽懂常用語言1 另嘰對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。2 能聽懂日常會話。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼。1 基本會說本民族或本地區(qū)的語言。3愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。4.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣1與

4、別人講話時知道眼睛要看著對方。1. 說話自然，聲音大小適中。3能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書1主動要求成人講故事、讀圖書。2喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。2 愛護圖書，不亂撕、亂扔。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力1能聽懂短小的兒歌或故事。1. 會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。2. 能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達畫面意義的。目標(biāo)3具有書面表達的愿望和初步技能喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思。3-4歲社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往愿意和小朋友一起游戲。1. 愿意與熟悉的長輩一起活動。目標(biāo)2能與同伴

5、友好相處想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。1. 在成人指導(dǎo)下，不爭搶、不獨霸玩具。2. 與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動。1. 為自己的好行為或活動成果感到高興。2. 自己能做的事情愿意自己做。3. 喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人長輩講話時能認真聽，并能聽從長輩的要求。1. 身邊的人生病或不開心時表示同情。2. 在提醒下能做到不打擾別人。（二）社會適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活對群體活動有興趣。1. 對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。2 知道不經(jīng)允許不能

6、拿別人的東西，借別人的東西要歸還。3 在成人提醒下，愛護玩具和其他物品。目標(biāo)3具有初步的歸屬感知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。1. 能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。2. 能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。3-4歲科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究1. 喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。2. 經(jīng)常問各種問題，或好奇地擺弄物品。目標(biāo)2具有初步的探究能力對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。1. 能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。目標(biāo)3在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象認識常見的動植物

7、，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。1. 能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。2. 能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。3. 初步了解和體會動植物和人們生活的關(guān)系。（二）數(shù)學(xué)認知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1. 感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。2. 體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。1. 能通過對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。3 能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。4 能用數(shù)詞描述事物或動作。如我有4本圖書。目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。1. 能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。3-4歲藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。1. 容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演1 樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術(shù)形式的作品。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1. 經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動作、