小學心理健康教育課件《做個受歡迎的人》

1、做個受歡迎的人做個受歡迎的人 小學心理健康小學心理健康 福安市坂中中心小學福安市坂中中心小學多彩的生命構成了繽紛的世界多彩的生命構成了繽紛的世界 同學們，你們知道一個人一生的成就決定于什同學們，你們知道一個人一生的成就決定于什么嗎？有關專家聲稱，人一生的成就么嗎？有關專家聲稱，人一生的成就 20% 決定于決定于智力，智力，80% 決定于人際關系。愛因斯坦也說過：決定于人際關系。愛因斯坦也說過：“智力上的成績，依賴于性格上的偉大，這一點常智力上的成績，依賴于性格上的偉大，這一點常常超出人們的認識。常超出人們的認識。” 作為一個學生。如果你與同伴合作良好，獲得作為一個學生。如果你與同伴合作良好，獲

2、得大家的支持，那么你就會心情舒暢、學習成績上升；大家的支持，那么你就會心情舒暢、學習成績上升；相反，如果你不與同學交往，受到大家的排訴，你相反，如果你不與同學交往，受到大家的排訴，你就會缺乏安全感，產(chǎn)生嚴重的焦慮，自卑等不良心就會缺乏安全感，產(chǎn)生嚴重的焦慮，自卑等不良心理，學習成績無法提高，甚至不能進行正常的生活理，學習成績無法提高，甚至不能進行正常的生活和學習。和學習。 導入：導入：同學們，今天同學們，今天A同學找我，同學找我，說他遇到一個讓他很郁悶的說他遇到一個讓他很郁悶的事情，他說他以前的好朋友事情，他說他以前的好朋友B不理他了，那到底是怎么不理他了，那到底是怎么回事呢，那下面我們來看一

3、回事呢，那下面我們來看一下下:請欣賞心理劇表演請欣賞心理劇表演 現(xiàn)在我想先請大家換位思考現(xiàn)在我想先請大家換位思考一下，如果你是一下，如果你是B，在這件，在這件事中你會有什么感受？事中你會有什么感受？A的的行為是受歡迎的行為嗎？那行為是受歡迎的行為嗎？那為了更好的幫助為了更好的幫助A，我們今，我們今天就來看看如何做一個受歡天就來看看如何做一個受歡迎的人！迎的人！那我現(xiàn)在想讓大家思考下，除了那我現(xiàn)在想讓大家思考下，除了A的行為中，還有哪些行為是不的行為中，還有哪些行為是不受歡迎的行為呢？誰能給大家分受歡迎的行為呢？誰能給大家分享一個你們生活中遇到的，不受享一個你們生活中遇到的，不受歡迎的行為？歡迎

4、的行為？ a、乙同學地沒掃干凈就溜去玩、乙同學地沒掃干凈就溜去玩了，甲同學提醒他，他瞪著別人了，甲同學提醒他，他瞪著別人說說“我掃了的，沒干凈關你屁事我掃了的，沒干凈關你屁事” （沒責任心，沒禮貌）（沒責任心，沒禮貌） b、乙同學借了班級圖書角一本、乙同學借了班級圖書角一本書，不小心弄丟了，甲同學催還，書，不小心弄丟了，甲同學催還，乙同學振振有詞地說乙同學振振有詞地說“我早還了，我早還了，你自己不記到你自己不記到” c、乙同學早自習偷偷把甲同學、乙同學早自習偷偷把甲同學的本子拿來抄，被甲同學發(fā)現(xiàn)了的本子拿來抄，被甲同學發(fā)現(xiàn)了要要回去，乙同學惡狠狠地說要要回去，乙同學惡狠狠地說“你敢告老師，小心

5、我揍你你敢告老師，小心我揍你” 討論：請同學們歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。討論：請同學們歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。 受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌。心、有上進心、有禮貌。 不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后。心、甘愿落后。推選班上最受歡迎的人推選班上最受歡迎的人現(xiàn)在我們已經(jīng)知道不受歡迎的人具備的現(xiàn)在我們已經(jīng)知道不受歡迎的人具備的特點了，那么受歡迎的人又具備什么特特點了，那么受歡迎的人又具備什么特點呢？那現(xiàn)在我請大家四人為小組，

6、討點呢？那現(xiàn)在我請大家四人為小組，討論并推選出你們心目中，班級里最受歡論并推選出你們心目中，班級里最受歡迎的同學，并說出他為什么受歡迎。稍迎的同學，并說出他為什么受歡迎。稍后請每一小組回答。后請每一小組回答。自測練習，反思成長：自測練習，反思成長：“我是一個受歡迎的人嗎？我是一個受歡迎的人嗎？” 我們已經(jīng)認識了受歡迎的人和不受歡迎的我們已經(jīng)認識了受歡迎的人和不受歡迎的人的一些特點。其實，我們每個人都想成人的一些特點。其實，我們每個人都想成為受歡迎的人，那么我們做得怎么樣呢？為受歡迎的人，那么我們做得怎么樣呢？接下來老師給大家提供一份資料：做個受接下來老師給大家提供一份資料：做個受歡迎的人，幫助

7、同學們更好地了解你自己。歡迎的人，幫助同學們更好地了解你自己。在你認為做到的句子后面畫上在你認為做到的句子后面畫上“”號。號。自測練習，反思成長：“我是一個受歡迎的人嗎？” 在你認為做到的句子后面畫上“”號。 1、熱心班集體活動，對工作負責 （ ）2、別人有苦惱，我會同情他、安慰他 （ ）3、能虛心學習別人的長處 （ ）4、有了過失能勇于承認，及時修正 （ ）5、能接受別人的意見 （ ）6、別人取得成績，我會為他高興 （ ）“做個受歡迎的人”自測7、批評同學總是善意的 （ ）8、不炫耀、不自命不凡 （ ）9、學習努力，要求上進 （ ）10、興趣廣泛，有特長 （ ）11、能遵守紀律 （ ）12、

8、待人有禮貌，尊敬師長 （ ）13、風趣幽默、機智果敢 （ ）14、儀表整潔、愛護環(huán)境 （ ）15、信守諾言 （ ）那么同學們根據(jù)這個自測的題目。那么同學們根據(jù)這個自測的題目。來完成下面一個表格：來完成下面一個表格：我做得好地方：我做得好地方：我做的不好的地方：我做的不好的地方：在以后的日子里，我要這么做，來在以后的日子里，我要這么做，來讓自己成為一個受歡迎的人。讓自己成為一個受歡迎的人?？偨Y歸納：總結歸納： 成為一個受歡迎的人并不是一件很成為一個受歡迎的人并不是一件很難得事情，雖然我們現(xiàn)在做得還不難得事情，雖然我們現(xiàn)在做得還不完美，但只要我們從自身的實際出完美，但只要我們從自身的實際出發(fā)，慢慢

9、積累不斷改進，努力完善發(fā)，慢慢積累不斷改進，努力完善自身修養(yǎng)，一定會成為一個受歡迎自身修養(yǎng)，一定會成為一個受歡迎的人！那就讓我們一起來努力，互的人！那就讓我們一起來努力，互相監(jiān)督，共同進步！相監(jiān)督，共同進步！提升：提升：讓我們用下面的小詩來做我們這節(jié)課的總結：受歡迎，人人愛，以下幾點要作好：受歡迎，人人愛，以下幾點要作好：尊老師，敬家長，同學之間要友好；尊老師，敬家長，同學之間要友好；不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵；不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵；遵紀律，守秩序，各項守則要記牢；遵紀律，守秩序，各項守則要記牢；學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；講文明，懂禮貌，從我做起最重要。講文明，懂禮貌，從我做起最重要。影響人際關系的因素很多，如人的影響人際關系的因素很多，如人的因素、物的因素、時間因素、空間因素、物的因素、時間因素、空間因素等。其中人的因素最為重要。因素等。其中