2、5倍數(shù)的特征學(xué)案

1、2、5的倍數(shù)的特征、復(fù)習(xí)回顧1、同桌互述：舉例說(shuō)明“怎樣找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)?2、小組互批請(qǐng)按從小到大的順序?qū)懗?個(gè)2的倍數(shù)請(qǐng)按從小到大的順序?qū)懗?個(gè)5的倍數(shù)二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)仔細(xì)閱讀課本第17頁(yè)到第18頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題(一)5的倍數(shù)的特征1、目標(biāo)：5的倍數(shù)有什么特征？2、自主探究(1)在下表中找出5的倍數(shù)，并涂上顏色(2)我的發(fā)現(xiàn)：123456789101112131415161718192012122232425262728293031323334353637383940414243444546474814950151525354555657585960616263646566676869707

2、1727374757677781798018182838485868788189901919293949596979899100(二)2的倍數(shù)的特征1、目標(biāo)：(1)2的倍數(shù)有什么特征?(2)自然數(shù)中，什么數(shù)叫做偶數(shù)，什么數(shù)叫做奇數(shù)2、自主探究（1）在下表中找出2的倍數(shù)，并涂上顏色（2）我的發(fā)現(xiàn)：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100三、自我檢測(cè)1、個(gè)位上是（）的數(shù)，都是2的倍數(shù)，個(gè)位上是（數(shù)，都是5的倍數(shù)。個(gè)位上是（）的數(shù)，既是2的倍數(shù)乂是5的倍數(shù)2、自然數(shù)中，（）叫做偶數(shù)，（）叫做奇數(shù)。四、鞏固練習(xí)1、如何入場(chǎng)？你有什么建議2、按要求寫(xiě)數(shù)3、火眼金睛*根據(jù)是否是2的倍自然數(shù)可以分為）和）一個(gè)自然數(shù)不(2)(M是自然數(shù))表小的數(shù)一定是奇數(shù)。(2M+1(3)2的倍數(shù)，也不是5的倍數(shù)。(奇數(shù)不是(1)是奇數(shù)就是偶數(shù)。(五、拓展延伸(機(jī)動(dòng))1、按要求完成下列各題。