美術(shù)課堂激勵性語言

1、精品文檔美術(shù)課堂激勵性語言1、從你的回答中，老師知道你是個愛動腦筋，善于觀察的好孩子。2、讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！3、你聽得非常認(rèn)真！一定能第一個學(xué)會！4 、你提的問題很好！大家要向她學(xué)呀！5 、問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興，下次努力！6、真了不起，知識真豐富。7 、這個部分挺難畫，你表現(xiàn)得很準(zhǔn)確，真不簡單！8、 你的想象力真豐富，把我們帶進了一個美妙的世界！9 、你的繪畫（制作）方法很獨特，介紹給大家好嗎？10、你的思路非常明確，畫（做）的時候一定也很棒。11 、奇思妙想，棒！12 、 你的回答雖不全面，但可看出你是個愛動腦筋的孩子。13 、先鋒小組不愧為

2、先鋒，全班第一個完成。14 、 你這個問題回答得有創(chuàng)意。15 、 你的回答很精彩。16 、 請看一看畫家是怎樣表現(xiàn)的。17 、 我們班的同學(xué)真不簡單，能提出這么多種創(chuàng)意和方法！18 、 機遇并不偏愛那些聰明的同學(xué)，只要你肯動腦筋，成功一定會屬于你！19 、讓我們再看一下，欣賞這幅作品的線條（構(gòu)圖、色彩、筆觸 ）！20 、老師最喜歡這幅畫的線條了，看，多流暢肯定呀。21、這幅畫的用色真大膽，看，對比多強烈呀。22 、構(gòu)圖很飽滿，把景物畫得大大的，真不錯！23 、 這張作品中的動物在唱歌呢，畫得真?zhèn)魃瘢?4 、老師從這張畫中感受到了春天的氣息。25 、你是個有個性的好孩子，希望你在作品中表現(xiàn)出獨特

3、的風(fēng)景。26 、 你的自信讓我已經(jīng)感覺你將畫得很好。27 、 多好的回答呀，連老師也沒有想到！28、只要你認(rèn)真地做，你能行。29 、好，你粘貼得非常好，有創(chuàng)意。30 、你畫的真棒，你都可以當(dāng)老師了！31 、你對這幅畫的分析真獨特，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。32 、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。33 你的想法很有創(chuàng)意，要是能用畫表現(xiàn)出來就好了。34、你真愛動腦筋，制作的這幅手工作品真精細.35 、你對繪畫作品的理解很奇妙。36、你畫的畫真棒，真是"小畫家 "?。?7你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！38、老師伸出大拇指說：" 瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你畫的最棒。"39 、你的這種想法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。40 你的畫如果再畫大點會更漂亮！ 你對這幅畫的分析真獨特，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。1 歡迎下載精品文檔。2 歡迎下載精品文檔歡迎您的下