高二2班下學期主題班會精品教案匯編全冊

1、高二下學期主題班會精品教案匯編全冊實驗高高中班班會課教案主題：人才需要健全人格教育目的：希望通過本節(jié)課的學習，同學們能從中得到啟示，成為一個具有健全人格的人才。一、導語主持人1:站在新世紀的門檻上，我們遙望未來；主持人2：沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。1：我們自豪，時代屬于我們；2；我們自信，未來屬于我們。白巖松說；“人格是最高的學位?！?：確實，高品位的人格正是我們一生的追求。2：讓我們一起探討：二十一世紀的我們該成為怎樣的人才。合：主題班會現(xiàn)在開始。二、探討人才的本質1、在班內分組展開討論，每組派一個代表表明本組的立場。歸納：人才是指“德、識、才、學”四項兼而有之的統(tǒng)一體，是對社會做

2、出真正貢獻的人?！?、請同學結合歷史上的種種人才，進一步說明這些人才成才的因素。三、健全人格與成才1、講故事（“傷仲永”）主持人：“傷仲永”的故事給我們一個啟示：先天的聰明才智只為我們的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具備健全的人格才是我們成為人才的決定因素。2、引用“木桶效應”來說明人格健全對成才的重要性。主持人：許多參差不齊的板拼湊成一只木桶，裝入水后，水平面最終取決于最短的那條木板的高度。這就是人們常說的木桶效應”。如果這一只只木板代表的是我們自身的一個個人格因素，結果會怎樣？（同學發(fā)言）主持人小結：健全人格是多角度、多側面、多層次、變動性的整體。在這一有機整體中，各因素之間既是

3、相對獨立，又相互滲透、密不可分,從而構成我們的整體素質。其中，任何一個因素的欠缺，都會造成我們整體水平的降低。所以，我們只有不斷健全自身的人格，才能成才。四、結束語真誠是叩開心靈之門的鑰匙，自信是走向理想之路的基石，堅強是通往成功巔峰的階梯。不管何時，讓我們記?。喝烁袷亲罡叩膶W位，讓我們擁有如太陽般永恒的人格，成為真正的人才。實驗高高中班班會課教案月日主題：生命的潤滑劑健康教學過程：一、導入主持人發(fā)言：馬雅可夫斯基曾說：“世界上沒有任何一件衣衫比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗?！苯】底鳛橐粋€歷史的名詞，縱貫百家、橫貫東西，從逖不懈“聞雞起舞”到毛澤東的堅持鍛煉，健康成為了一個人能否趕上時代潮流的

4、重要保證。踏上新千年的第一步臺階。迎接著新世紀的第一縷陽光，承載者時代的重負，健康似乎比以前任何時候都挑戰(zhàn)著我們，召喚著我們，健康就是這樣一個時代的寵兒。二、探索健康1、舉例（1）1917年，毛澤東同志在體育之研究中談到：“體者，載知之車而寓道德舍也J“體”在毛澤東看來是“德”、“智”的載體。（2）1965年，89歲高齡的徐特立失生在第二屆全運會開幕式中說到:“一個人的身體，決不是個人的，要把它看作是社會的寶貴財富?！苯】凳巧鐣呢敻?。三、健康取決于自己1、針對下列幾項生活方式，綜合評價你的生活是否合理有序？（1）保證每日喝充足的水量，不飲不潔凈的水，不要等口喝了猛喝水，做到課間適度補充，定時

5、定量。（2）看書時光線柔和，看電視有節(jié)制，堅持做眼保健操，勞逸結合。（3）每天定時定量鍛煉一小時（4）保證睡眠8.5小時，按時作息，不開夜車。四、培養(yǎng)健康的生活方式的途徑運動1、配樂詩朗誦：強大、健壯，可愛的青年啊，充滿優(yōu)美、活力和魅力的青年喲，你知道在你以后到來的晚年。也有同樣的優(yōu)美、活力和魅力嗎？從詩中同學們能領悟到什么？（提示運動將使生命之樹常青）五、總結：如果沒有健康，智慧也就不能表現(xiàn)出來，文化也無從施展，力量也不能戰(zhàn)斗，財富也變成廢物。知識也會無法利用（赫拉克利特）親愛的同學們，健康是如此的厚愛我們，讓我們騰飛萬里，健康又如此的疏遠我們，讓我們如饑似渴。其實，健康就在你我心中，舉起你

6、的雙手，你擁有健康，你擁有財富，你擁有一切。實驗高高中QZ班班會課教案月日主題：做人第一，做學問第二教育目的：引導學生進一步認識自我，明確目標，增強自我完善、全方位提高自己的意識，發(fā)展良好的個性，為以后步入社會、更好立足打好基礎；并借此加強班風建設，增強集體的凝聚力。教育過程：一、導入：展示幾個真實個案：個案一：某校2000屆初中畢業(yè)生小李，以732分考取華師附中。他認為初中三年來的收獲，主要不是在學習成績上，而是在做人處世方面。同學對他的評價，也認為他進步很大，從剛入學時只懂讀書變成有威望的好班長。個案二：開學前的軍訓，某校的高一新生，在吃午飯時不守秩序，爭先恐后，吃完后也不主動洗刷自己小組

7、的公共用具。二、學習做人學習自我完善的五個方面1、吾日三省吾身認識自我2、勤有功，“氣”無益心理調節(jié)3、要為成功找理由，莫為失敗找借口自覺4、小舍小得，大舍大得眼光放遠5、親情合作維持良好的人際關系球場上哪些人不受歡迎呢？對了，“獨食”的（不愿傳球的人）、輸了球推卸責任的、球品不好的現(xiàn)實生活中，其實也一樣，以自我為中心的、不顧別人感受的、不愛承擔責任的、斤斤計較的等等等等,具有這樣的性格或做法的人，朋友是會逐漸疏遠他的。要與別人維持良好的關系，首先要自己做好。具有什么品格的人才會有良好的人際關系呢？善良、坦誠、寬容、富有同情心、樂于助人、講信用、尊重他人。大家不妨對照一下，自己是否具有這些品格

8、。小學時，同學間是經常鬧小矛盾的，又“絕交”，又“告狀”什么的，作文里也寫不少了?，F(xiàn)在想起來，哎呀，那時幼稚得要死。因為現(xiàn)在你們長大了，已經懂得許多做人的道理了。但要處理好人際關系，這便是一輩子的學問了。三、小結：（略）主題：在集體的熔爐里成長一、活動目的：1、培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感。2、營造良好的競爭氛圍和學習風氣。二、活動形式：1、講故事2、演講三、活動準備和教室布置：1、主持人：陳丹丹、葉麗寧2、黑板上書寫；家庭、學校、國家。3、課桌擺放及衛(wèi)生。四、活動過程：（-）講故事1、孩子想將年邁的母親放在深山老林中，但母親總是留下為防孩子迷路的樹枝。孩子感動了。2、請說說你的感想。（34人發(fā)言

9、）（二）講述自己與父母之間感人的故事韋春梅：往屆女生代表，講述復讀的艱難選擇。韋志有：往屆男生代表，熱心班級事務。梁開秋：寄宿生代表，生病堅持上課，其父母多次來校照顧他。譚春香：通學生、單親家庭代表，生病堅持上課，其母親照顧他。（三）講故事1、雁群齊飛領頭雁更換，前后雁子的溝通雁子生病或落伍時的互相照顧2、請用一句話表達對高三生活的感受，表達對高三（8）班的真情實感。（5-6人）（四）志存高遠、互幫互助、共同前進覃貝：學習優(yōu)秀生代表，志向北大。覃慶學：新團員代表，明確榮譽感和責任感。周俊吉：后進生代表，自我反省，迷途知返的經歷。（五）班歌信自己（六）班主任總結實驗高高中075班班會課教案月 日

10、主題：”從小事做起，從身邊做起”主題班會主持人：同學們，你們了解公民基本道德規(guī)范嗎？同學齊答：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。主持人：我們的口號是？同學齊呼：從小事做起，從身邊做起。樹文明新風，做時代新人！第一部分小事不小主持人：下面請大家欣賞各小組自編自導的小品，并辨別是非，在每一小品表演結束后進行評點，發(fā)表自己的見解和感想。小品一：馬路遭遇第二部分偉大出于平凡主持人：有人說，講文明要抓大事，一些小事不值得計較。你們覺得這種說法對嗎？同學C：我覺得無論大事、小事，思想基礎只有一個。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習慣，大事才能做好。第三部分我體驗，我精彩主持人：下面進入自我體驗環(huán)節(jié)

11、。每一位同學身邊都有很多事發(fā)生,你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開心扉，無拘無束地暢談吧！體驗一：不亂扔垃圾同學D：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時，一位清潔工阿姨推著清潔車走過我身邊，我把包裝紙往清潔車里一放。沒想到那位阿姨竟然對我說了一聲“謝謝”。一個很小的舉動，竟受到別人的感謝。這件事我做對了，我明白一切應從身邊做起，應從小事做起。第四部分尾聲主持人：大家發(fā)言非常踴躍，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益匪淺。下面請我們的班主任講話。班主任：我們今天的主題班會開得很成功，大家的表現(xiàn)非常精彩。班會即將結束，但是，“我

12、體驗，我精彩”的活動才剛剛開始，希望大家今后能堅持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生。實驗高高中班班會課教案月日主題：走進網絡教學目的：互聯(lián)網的建設對擴大學生的知識面，提高學生處理信息的能力起到積極的作用，但網絡信息魚龍混雜，對學生思想品德形成的影響，既有積極的一面乂有消極不利的一面。應通過有效引導，使學生充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢獲取更多的知識，同時避免陷入“誤區(qū)”，促進學生身心健康成長，順利完成中學學業(yè)，以嶄新姿態(tài)把握自己，迎接馬上臨近的高考。教學過程：二十一世紀是網絡的時代，我們的生活、學習、工作等都離不開網絡?？茖W技術的H新月異，快捷、便當?shù)幕ヂ?lián)網便為大家了解、認

13、識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是，當前許多同學卻沉溺于“網吧”不能自拔，把大量的時間用于上網聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節(jié)班會課我們來走進網絡、討論網絡、正視網絡。一、上網情況調查通過問卷調查了解學生的上網情況二、學生闡述對互聯(lián)網的認識（對互聯(lián)網不客觀、錯誤的給予糾正和引導）三、小品表演和上網心理分析1、小品表演：2、上網心理分析四、學生敘述上網對學習的影響五、總結網絡是一把雙刃劍。中學生上網，雖然能獲得一定的知識信息，達到心理某些方面的平衡，但負面影響應該引起大家的重視。首先，要提高對網上“江湖騙子”的警惕；其次，要當心網上“黃色垃圾”的腐蝕；

14、最后，如果沉溺于虛幻的網絡世界，長此以往，除影響正常的學習外，還使用權自身惰于或疏于與他人進行交往，容易形成孤僻、內向、不合群等心理障礙，不利于中學生心理健康和成長。關于網絡與學習的話題是永無止境的，本節(jié)班會課帶給我們的不僅僅是對網絡的認識，更多的是思考實驗高高中班班會課教案月日主題：二十年后的我一一點燃跨世紀一代理想火花的主題班隊活動一、活動目的通過化裝表演、人生演說活動，幫助學生樹立遠大理想，引導學生為實現(xiàn)自己美好理想而從現(xiàn)在做起。三、活動過程1、教師導語，引入主題活動。理想是個誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生行進的路程。一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時沒準

15、星。不過，一個人的理想要和祖國和人民的命運聯(lián)系在一起才是崇高的。親愛的青年朋友們，你們也一定有自己美好的理想吧？那么你們的理想是什么？（待學生回答后）不知你想過沒有，20年后的你是什么樣子？我們今天的班隊活動的主題就是二十年后的我。20年在歷史的長河中只是短暫的一瞬，但在人生的旅途中卻足不長不短的歲月。20年后他們是個啥樣子？現(xiàn)在我們想象表演20年后大家見面的情景。（老師作了變老的簡單化妝）2、表演、演說活動。攝影記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）我從小喜歡攝影藝術，希望自己成為共和國一流的攝影記者。經過我20年的不懈努力，理想變成了現(xiàn)實。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界

16、性的新聞攝影比賽中多次獲獎。老師，感謝您在我讀中學時對我的鼓勵。老師插話：讓我們大家為他取得的成績面鼓掌。（運動員進行曲樂曲聲起）世界冠軍（運動員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：3、引導學生立足現(xiàn)實，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗?？吹竭@么多同學都有遠大理想，我太高興了。是啊，有了美好的理想,就有奮斗的目標。此時此刻，我請大家思考一個問題：為了實現(xiàn)自己美好的理想，你現(xiàn)在應該怎么做？（待學生回答后小結）：同學們說得對。只有腳踏實地，從現(xiàn)在做起,思想上嚴格要求，刻苦學習科學文化知識，鍛煉出強壯的身體，全面發(fā)展自己。我相信，經過20年的不懈努力，我們的愿望一定會實現(xiàn)！年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了

17、人生美好理想去開拓,去奮斗吧！實驗高高中班班會課教案月日主題：人才需要健全人格一、教學目標：1、了解人才的本質2、學會正確處理健全人格與成才的關系二、教學過程：1、主持人發(fā)言：什么是人才？我國人才理論學界有如下的看法：人才是指：“德、識、才、學”四項兼而有之的統(tǒng)一體，是對社會真正做出貢獻的人，簡單的說，德指道德品質；識指見識；才指才能；學指知識學問。我們從入學開始，都希望自己成為人才，對什么是人才都有了自己的見解，下面讓我們先來看一段小品，再發(fā)表自己的見解。2、各人發(fā)表自己的看法:（1）一個人，只要才能杰出，就能算是人才;（2）只要他有技術和豐富的經驗，他同樣是人才;（3）有才還必須能奉獻才能

18、稱人才；（4）要成為人才還必須有德,“有德而無才的人是愚蠢的，有才而無德的人是危險的?！毕Ｌ乩漳芙y(tǒng)領德意志，所向披靡，是有才的，但奴役別國勞動人民，掠奪財物，卻是無德的，這種人是危險的。4、主持人過渡：以上各位同學的看法最終歸納為一點，要成為人才，除了有才，還必須有德。也就是說，要成為人才，還必須不斷健全我們人格，那么，如何健全我們的人格呢？5、健全人格的含義：第一，人格健全者，內部心理能和諧發(fā)展。第二，人格健全者，能夠正確處理人際關系，發(fā)展友誼。第三，人格健全者，能把自己的智慧和能力有效地運用到工作和事業(yè)上。6、觀看錄像：世界杯短道速滑比賽中，葉喬波的優(yōu)異表現(xiàn)，以及1994年葉喬波從挪威冬奧

19、會坐著輪椅回國時的采訪。7、背后的故事：介紹1997年，國際數(shù)學奧林匹克競賽的4位金牌得主背后鮮為人知的故事。8、思考：我與安全鵬相比有哪些優(yōu)點、缺點？從他身上得到哪些啟示？9、主持人小結：通過這節(jié)班會課，使我們認識到要成為人才，需要有一定的智力，家庭的支持，但更重要的是自身人格的力量，要看他是否能在人生過程中不斷健全自身的人格，最終是否具有健全的人格?！叭藷o完人”，我們要想成為對社會有用的人才，就必須不斷地健全自身的人格。實驗高高中075班班會課教案月日主題：為了我們的大學夢月考分析班級光榮榜：最勤奮的20名同學（名單略）；班級之星：學習最好、威信最高、口才最住、集體感最強、紀律最好、最稱職

20、科代表、才藝最多、工作最負責、待人最熱情、體育最好。（展示各星的單人照，并附以簡單的介紹）中段考總結（1）單科前三名：（2）語數(shù)英綜合四科級部前200名（3）按級次分段統(tǒng)計表：（4）進步的同學情況統(tǒng)計表（8）退步的同學情況統(tǒng)計表（9）中段考成績情況分析A.思想上：思想上有所放松；還處在分流后遺癥的陰影里；有一種冷落感。B.學習方法上：沒有真正理解各學科知識只是被動死記；上課聽得明白，課后鞏固復習力度不夠；偏科現(xiàn)象嚴重；不會合理計劃提高學習效率；寄語：這次中段考不是最后的勝利，而最后的勝利在于高考。努力吧，我們都可以成為二H一世紀的高層次人才記?。盒υ谧詈螅攀切Φ米钐穑。?0）學生代表：談談我的中段考的感受；（四）老師寄語：你盡力而為了嗎？、五）我班同學的座右銘和奮斗目標。（略）（我班絕大多數(shù)同學把考上大學作為自己的奮斗目標，以集中的形式反映出來，再一次提醒和加深同學們的印象。）（六）結束語：（激發(fā)學生的斗志，明確實現(xiàn)新世紀的大學夢必須付出艱辛和汗水。）實驗高高中075班班會課教案月日主題：安全在我心中一、導入：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘