人口數(shù)量常見題型

1、常見題型解答常見題型解答人口的數(shù)量變化人口的數(shù)量變化琴海學(xué)校：琴海學(xué)校：一一.人口金字塔的判讀人口金字塔的判讀 擴(kuò)張型擴(kuò)張型 靜止型靜止型 收縮型收縮型 少年兒童人口比重大，而老年人口比重小，少年兒童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增長(zhǎng)率都長(zhǎng)期高的結(jié)是人口出生率、自然增長(zhǎng)率都長(zhǎng)期高的結(jié)果。這種類型的人口主要是育齡人群比重果。這種類型的人口主要是育齡人群比重高，如果不降低生育水平，它未來(lái)的人口高，如果不降低生育水平，它未來(lái)的人口再生產(chǎn)趨勢(shì)就是迅速增長(zhǎng)，不斷擴(kuò)張。再生產(chǎn)趨勢(shì)就是迅速增長(zhǎng)，不斷擴(kuò)張。 出生率與死亡率差不多，它未來(lái)的出生率與死亡率差不多，它未來(lái)的人口再生產(chǎn)趨勢(shì)是穩(wěn)定的零

2、左右的人口再生產(chǎn)趨勢(shì)是穩(wěn)定的零左右的增長(zhǎng)。如果出生率進(jìn)一步下降，就增長(zhǎng)。如果出生率進(jìn)一步下降，就會(huì)過(guò)渡到第三種類型。會(huì)過(guò)渡到第三種類型。 少年兒童比重縮小，老年人口比重增少年兒童比重縮小，老年人口比重增大，是出生率長(zhǎng)期下降的結(jié)果。這種大，是出生率長(zhǎng)期下降的結(jié)果。這種類型的人口問(wèn)題主要是育齡人群比重類型的人口問(wèn)題主要是育齡人群比重低，如果生育水平不變，它未來(lái)的人低，如果生育水平不變，它未來(lái)的人口再生產(chǎn)趨勢(shì)將呈負(fù)增長(zhǎng)，人口縮減?？谠偕a(chǎn)趨勢(shì)將呈負(fù)增長(zhǎng)，人口縮減。 例例1讀下圖讀下圖A、B兩國(guó)的人口金字塔圖，回答：兩國(guó)的人口金字塔圖，回答： （1）兒童占有較高的人口百分比的是）兒童占有較高的人口百分

3、比的是_國(guó)；如該國(guó)人口繼續(xù)保國(guó)；如該國(guó)人口繼續(xù)保持這樣的增長(zhǎng)速度，持這樣的增長(zhǎng)速度，20年后，該國(guó)面臨的困難問(wèn)題主要有什么？年后，該國(guó)面臨的困難問(wèn)題主要有什么？A 就業(yè)困難人均資源減少影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高、社會(huì)安定等。就業(yè)困難人均資源減少影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高、社會(huì)安定等。 （2）B國(guó)人口增長(zhǎng)類型屬于國(guó)人口增長(zhǎng)類型屬于_型，若干年后該國(guó)面臨的主要型，若干年后該國(guó)面臨的主要問(wèn)題是什么？問(wèn)題是什么？ 現(xiàn)代型現(xiàn)代型 人口老齡化勞動(dòng)力或兵源不足社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，青壯年贍養(yǎng)老人壓人口老齡化勞動(dòng)力或兵源不足社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，青壯年贍養(yǎng)老人壓力大，會(huì)出現(xiàn)空巢老人等社會(huì)問(wèn)題。力大，會(huì)出現(xiàn)空巢老人等社

4、會(huì)問(wèn)題。 例例2：（：（2015福建高考真題）福建高考真題）圖圖5示意我國(guó)不同生育率方示意我國(guó)不同生育率方案預(yù)測(cè)的案預(yù)測(cè)的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成78題題7.c方案與方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是 A.人口性別比人口性別比 B.老年人口比重老年人口比重 C.青壯年人口比重青壯年人口比重 D.少兒人口比重少兒人口比重8.從我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育方案從我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育方案 A.a方案較合理方案較合理 B.b方案較合理方案較合理 C.c方案較合理方案較合理 D.均不合理均不合理D B 二二.平面直角坐標(biāo)統(tǒng)

5、計(jì)圖平面直角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖1、看清楚橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)；、看清楚橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)；2、理清原變量和動(dòng)變量的坐標(biāo)軸分布，從而看清數(shù)據(jù)、理清原變量和動(dòng)變量的坐標(biāo)軸分布，從而看清數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)變化；的動(dòng)態(tài)變化；3、理清題目設(shè)問(wèn)與坐標(biāo)量的變化關(guān)系。、理清題目設(shè)問(wèn)與坐標(biāo)量的變化關(guān)系。 下圖為下圖為“甲城市人口增長(zhǎng)率曲線圖甲城市人口增長(zhǎng)率曲線圖”和和“乙地區(qū)人口自然增長(zhǎng)乙地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化曲線圖率隨時(shí)間變化曲線圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。讀圖完成下列問(wèn)題。例例11:甲城市人口呈現(xiàn)正增長(zhǎng)的開始時(shí)期是甲城市人口呈現(xiàn)正增長(zhǎng)的開始時(shí)期是 A B C D2:如果乙地區(qū)人口數(shù)量的變化只受自然增長(zhǎng)率影響，下列說(shuō)法正確如果乙地區(qū)

6、人口數(shù)量的變化只受自然增長(zhǎng)率影響，下列說(shuō)法正確的是的是 A時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值B時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值C時(shí)人口數(shù)量比時(shí)多時(shí)人口數(shù)量比時(shí)多D時(shí)人口數(shù)量比時(shí)多時(shí)人口數(shù)量比時(shí)多C A 例例2：（：（2013全國(guó)全國(guó)1卷高考真題）卷高考真題）下圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總下圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?。讀下圖，完成下列各題。人口比例的變化。讀下圖，完成下列各題。1:下圖所示的、四下圖所示的、四幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的是的是2:該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為多的時(shí)段為 B1930-1950年年A1910-1

7、930年年 C1950-1970年年 D1970-1990年年 A C 例例3 1980年我國(guó)開始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政年我國(guó)開始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政策策,2013年啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。年啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。左圖是左圖是1978年以來(lái)我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化圖年以來(lái)我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化圖,右圖是我國(guó)未來(lái)基右圖是我國(guó)未來(lái)基于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測(cè)圖。讀圖回答下面兩題。于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測(cè)圖。讀圖回答下面兩題。 6.(2014江蘇單科江蘇單科,17,2分分)1980年我國(guó)執(zhí)行計(jì)劃生育政策后

8、年我國(guó)執(zhí)行計(jì)劃生育政策后()A.人口規(guī)模開始下降人口規(guī)模開始下降B.人口規(guī)模持續(xù)增加人口規(guī)模持續(xù)增加C.人口增速開始減慢人口增速開始減慢D.人口規(guī)模保持穩(wěn)定人口規(guī)模保持穩(wěn)定7.(2014江蘇單科江蘇單科,18,2分分)不同生育政策可能對(duì)我國(guó)未來(lái)人口產(chǎn)生的影響是不同生育政策可能對(duì)我國(guó)未來(lái)人口產(chǎn)生的影響是()A.全面放開二孩全面放開二孩,人口增長(zhǎng)速度將持續(xù)增加人口增長(zhǎng)速度將持續(xù)增加 B.生育政策不變生育政策不變,人口規(guī)模在未來(lái)人口規(guī)模在未來(lái)30年持續(xù)下降年持續(xù)下降C.放開單獨(dú)二孩放開單獨(dú)二孩,人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善D.放開單獨(dú)二孩放開單獨(dú)二孩,人口出生率在

9、未來(lái)人口出生率在未來(lái)30年持續(xù)上升年持續(xù)上升B C 三、人口正三角形坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖三、人口正三角形坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖 方法：方法：找底邊、看原點(diǎn)、平原軸、總和找底邊、看原點(diǎn)、平原軸、總和100%例例1 讀下圖回答：讀下圖回答： （ 1 ）據(jù)我國(guó)第五次人口普查，）據(jù)我國(guó)第五次人口普查，全國(guó)共有全國(guó)共有 12.95 億人，圖中億人，圖中“ * ”表示人口年齡構(gòu)成狀況，其中表示人口年齡構(gòu)成狀況，其中 014 歲人口的比重約是歲人口的比重約是 A93% B23% C13% D60% （ 2 ）與）與 10 年前相比，我國(guó)人口中年前相比，我國(guó)人口中 014 歲人口比重下降了歲人口比重下降了 4.8% ， 65 歲以

10、上人口比重上升歲以上人口比重上升 1.39% ，而總?cè)丝谠黾恿私?，而總?cè)丝谠黾恿私?1.3 億。因此，新世紀(jì)人口工作的主要任務(wù)是億。因此，新世紀(jì)人口工作的主要任務(wù)是 A 控制人口盲目流動(dòng)控制人口盲目流動(dòng) B 繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平C 遏制人口老齡化加速勢(shì)頭遏制人口老齡化加速勢(shì)頭 D 適度提高少年兒童人口比重適度提高少年兒童人口比重例例2 讀讀“甲、乙、丙、丁四地的近年人口統(tǒng)計(jì)圖甲、乙、丙、丁四地的近年人口統(tǒng)計(jì)圖”，回，回答下列各題。答下列各題。2:下列敘述正確的是下列敘述正確的是 1:自然增長(zhǎng)率從高到低排列正確的是自然增長(zhǎng)率從高到低排列正確的是 A甲地人口增長(zhǎng)模式為原始型甲地人口

11、增長(zhǎng)模式為原始型B乙地一定屬于發(fā)展中國(guó)家乙地一定屬于發(fā)展中國(guó)家C丙地人口數(shù)量最接近人口合丙地人口數(shù)量最接近人口合理容量理容量D丁地城市化水平高，速度快丁地城市化水平高，速度快A甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁 B甲、丙、乙、丁甲、丙、乙、丁 C丁、丙、乙、甲丁、丙、乙、甲 D丁、乙、丙、甲丁、乙、丙、甲 四、四維坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖四、四維坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖 斜坐標(biāo)數(shù)值斜坐標(biāo)數(shù)值=縱坐標(biāo)數(shù)值縱坐標(biāo)數(shù)值橫坐標(biāo)數(shù)值橫坐標(biāo)數(shù)值例例1 下圖為下圖為19502010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí)變化過(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí),完成小題。完成小題。1:有關(guān)世界人口變化過(guò)程

12、的表述有關(guān)世界人口變化過(guò)程的表述,正確的是正確的是() 2:圖中代表北美洲的是圖中代表北美洲的是() A19502010年人口死亡率大于人口出生率年人口死亡率大于人口出生率B19501970年人口死亡率下降幅度最小年人口死亡率下降幅度最小C19902010年人口自然增長(zhǎng)率基本不變年人口自然增長(zhǎng)率基本不變D19501970年人口自然增長(zhǎng)率上升年人口自然增長(zhǎng)率上升ABCD例例2 下圖為下圖為“某國(guó)甲、乙、丙、丁四個(gè)時(shí)期人口增長(zhǎng)模某國(guó)甲、乙、丙、丁四個(gè)時(shí)期人口增長(zhǎng)模式示意圖式示意圖”。讀圖回答下列各題。讀圖回答下列各題 1:該國(guó)死亡率最低的時(shí)期是該國(guó)死亡率最低的時(shí)期是（ ） 2:該國(guó)人口增長(zhǎng)模式的演

13、變順序?yàn)椋ㄔ搰?guó)人口增長(zhǎng)模式的演變順序?yàn)椋?） A甲甲乙乙丁丁丙丙 B甲甲乙乙丙丙丁丁 C乙乙甲甲丁丁丙丙 D丁丁甲甲乙乙丙丙 A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁B D 五、熱點(diǎn)材料相關(guān)問(wèn)題五、熱點(diǎn)材料相關(guān)問(wèn)題 “熱點(diǎn)熱點(diǎn)”材料其實(shí)不重在熱，只重在新，容易造材料其實(shí)不重在熱，只重在新，容易造成心里上的壓力，只要在心里把他看成普通材料成心里上的壓力，只要在心里把他看成普通材料就行，按正常規(guī)律分析答題即可！就行，按正常規(guī)律分析答題即可！1、找出材料中闡述的基本規(guī)律，按其規(guī)律模式找出材料中闡述的基本規(guī)律，按其規(guī)律模式或基本原理答題。或基本原理答題。2、把握材料的核心內(nèi)容和材料體現(xiàn)的主旨意思，把握材料的核心內(nèi)容和

14、材料體現(xiàn)的主旨意思，按題目設(shè)問(wèn)把問(wèn)題導(dǎo)向課本知識(shí)系統(tǒng)，按普通按題目設(shè)問(wèn)把問(wèn)題導(dǎo)向課本知識(shí)系統(tǒng)，按普通知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行答題目。知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行答題目。例例1 閱讀下列關(guān)于我國(guó)人口的圖文資料，回答問(wèn)題。閱讀下列關(guān)于我國(guó)人口的圖文資料，回答問(wèn)題。（12分）分） 人口紅利是指人口的結(jié)構(gòu)性變化所導(dǎo)致的積極經(jīng)濟(jì)后果。中國(guó)人口紅利是指人口的結(jié)構(gòu)性變化所導(dǎo)致的積極經(jīng)濟(jì)后果。中國(guó)目前正處于人口紅利期，這為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。目前正處于人口紅利期，這為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。下下圖顯示了我國(guó)的人口紅利期及人口負(fù)債期。圖中撫養(yǎng)比是指少兒人圖顯示了我國(guó)的人口紅利期及人口負(fù)債期。圖中撫養(yǎng)比是指少兒人口（口（0

15、01414歲）及老年人口（歲）及老年人口（6565歲及以上）之和與勞動(dòng)年齡人口歲及以上）之和與勞動(dòng)年齡人口（1515歲歲6464歲）之比，就業(yè)比是指勞動(dòng)年齡人口與總?cè)丝谥取q）之比，就業(yè)比是指勞動(dòng)年齡人口與總?cè)丝谥取? 1說(shuō)明撫養(yǎng)比與就業(yè)比的關(guān)系。（說(shuō)明撫養(yǎng)比與就業(yè)比的關(guān)系。（2 2分）分）2 2建國(guó)初期與建國(guó)初期與20132013年后我國(guó)的撫養(yǎng)比均呈快速上升，分析導(dǎo)致這年后我國(guó)的撫養(yǎng)比均呈快速上升，分析導(dǎo)致這種變化的原因。（種變化的原因。（5 5分）分）3 3分析人口紅利期的人口年齡構(gòu)成特點(diǎn)，及其對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的分析人口紅利期的人口年齡構(gòu)成特點(diǎn)，及其對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。（影響。（5 5

16、分）分）撫養(yǎng)比越高，就業(yè)比越低撫養(yǎng)比越高，就業(yè)比越低(2分分) 建國(guó)初期，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步（建國(guó)初期，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步（1 1分），死亡率迅速下降，而出生率較高，少兒撫養(yǎng)比迅速上升，導(dǎo)分），死亡率迅速下降，而出生率較高，少兒撫養(yǎng)比迅速上升，導(dǎo)致總撫養(yǎng)比快速上升致總撫養(yǎng)比快速上升(2(2分分) )。20132013年后我國(guó)的撫養(yǎng)比快速上升是由年后我國(guó)的撫養(yǎng)比快速上升是由于我國(guó)人口老齡化速度加快，導(dǎo)致老年撫養(yǎng)比迅速上升。于我國(guó)人口老齡化速度加快，導(dǎo)致老年撫養(yǎng)比迅速上升。(2(2分分) )人口紅利期的人口特點(diǎn)是勞動(dòng)人口的比重大人口紅利期的人口特點(diǎn)是

17、勞動(dòng)人口的比重大(1(1分分) )，而少兒人口和，而少兒人口和老年人口比重較小。老年人口比重較小。(1(1分分) )。其有利影響是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的。其有利影響是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的勞動(dòng)力，且價(jià)格低廉。勞動(dòng)力，且價(jià)格低廉。(1(1分分) )社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，社會(huì)保障支出少，社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，社會(huì)保障支出少，財(cái)富積累速度快財(cái)富積累速度快(1(1分分) )，不利影響是可能帶來(lái)就業(yè)壓力。，不利影響是可能帶來(lái)就業(yè)壓力。(1(1分分) )例例2 生育要有計(jì)劃，但計(jì)劃也并非一成不變，正所謂生育要有計(jì)劃，但計(jì)劃也并非一成不變，正所謂“文章因時(shí)文章因時(shí)而著，政策因時(shí)而易而著，政策因時(shí)而易”。從。從1980年提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，到年提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，到1984年提出在農(nóng)村適當(dāng)放寬生育兩孩的條件，然后是年提出在農(nóng)村適當(dāng)放寬生育兩孩的條件，然后是2013年單獨(dú)年單獨(dú)二孩政策的通過(guò)，再到今天的全面放開二孩，我國(guó)計(jì)劃生育政策一二孩政策的通過(guò)，再到今天的全面放開二孩，我國(guó)計(jì)劃生育政策一直在處于動(dòng)態(tài)調(diào)整的直在處于動(dòng)態(tài)調(diào)整的“進(jìn)行時(shí)進(jìn)行時(shí)”。分析我國(guó)全面放開二孩的主要原因分析我國(guó)全面放