2018-2019年堯都區(qū)賈得鄉(xiāng)賈升中心小學(xué)校一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案

1、第1頁(yè)，共 7 頁(yè)2018-20佃年堯都區(qū)賈得鄉(xiāng)賈升中心小學(xué)校一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案一、想一想，填一填（填空題）1.七、背一背，填一填。 對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)1-i-清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。2.給“氣”找朋友，看誰(shuí)找的朋友多。淘氣_3.將下面的詞語(yǔ)按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。店飯公司汽站園醫(yī)院1_ 左右結(jié)構(gòu)：2半包圍結(jié)構(gòu)：_3獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：_4全包圍結(jié)構(gòu)：_4._課文秋天語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，采用了_ 的手法，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面， 抒發(fā)了作者對(duì)秋天的 _之情。5.說(shuō)說(shuō)下面的動(dòng)物是怎么過(guò)冬的6.課文鏈接。這篇課文寫(xiě)太陽(yáng)分別從 _同一事物，感受也會(huì)不同。7.填空頭共_畫(huà)，第一畫(huà)是 _8.比一比，再組成

2、詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。閃（）j頭（)嚴(yán)（里升起的不同狀態(tài)。說(shuō)明在不同的地方觀察天地分一-下，-月照今古。（2）對(duì)韻歌土。第 2 頁(yè), 共 7 頁(yè)1問(wèn)（），大（)bu9 猜一猜。k dn shyu岔,看（時(shí)圓，xiEshif aig,寫(xiě)時(shí)方，d mgr1du Sn冬日短，xiar1ch cng夏日長(zhǎng)。謎底是 _ 。（）10組字并組詞。你女人甲鳥(niǎo)云心馬11.巧（qi do）填（ticn）詞（ci）語(yǔ)（yU）。（）后春筍（）雨同舟（）南地北（）老天荒（）閃（）鳴 烏（）密布12.填空米共_畫(huà),第二 畫(huà)是 _。13按筆順寫(xiě)字1_火：2_文：3_無(wú)：4_五：14.說(shuō)說(shuō)下面的人物出自哪部作品。孫悟空出自 _ ；宋江

3、出自 _；林黛玉出自 _15.漢字小游戲。第3頁(yè)，共 7 頁(yè)1.加筆”組成新字+再組詞。2.加兩筆中組成新字*再組詞。十彳z口( ) (二_.我是拼音小能手(拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě))16.給音節(jié)加韻母。ztch作天城17. 補(bǔ)全字的音節(jié)。shdsg_w誰(shuí)短傘公尾18.拼讀練習(xí)，寫(xiě)出聲母與韻母ai四聲的拼讀音節(jié)。g+ aik + aih + ai19. 寫(xiě)出音節(jié)中的聲母和韻母。le( )( )第 4 頁(yè), 共 7 頁(yè)ti ()()nI ()()20你能根據(jù)圖形寫(xiě)出字母嗎？相信你一定行!第 5 頁(yè)， 共 7 頁(yè)23拼一拼，讀一讀，猜一猜，寫(xiě)一寫(xiě)。ti oi sh eng gudymd盹，shuyeshub

4、uq mg,bdti oi b uji d mid,y el ili dig j mg j ing24我會(huì)注音。( )( )( )( )大 土 兔 女25看拼音寫(xiě)詞。shen mef ei qucciy bci ytn xiconiu26讀句子，整體認(rèn)讀音節(jié)填在橫線上。 天陰了，要下雨了，游玩的旅客離開(kāi)了這里。27我會(huì)寫(xiě)出下面音節(jié)的韻母和聲母。寫(xiě)韻母：mc_p1_nt_lo_寫(xiě)聲母：ni_td_lu_de_三、我是小判官，判斷題28比一比，圈出下列字的部首。很 時(shí)穿候 星字29.選擇正確的讀音打“V”。四s1(）六liu(）七q1()sh1(）lu1(）p1( )十shi(）去qu(）里1i(

5、)s1(）q(）ni()30.選擇正確的讀音下面 “V”秋 _.(qiuqui)藍(lán) _(lcn ncn)星 _(x1nx1ng)坐 _(zhuozuo)蓮_(licnlcn)說(shuō) _(su0shu0)31.判斷下列句子是不是比喻句（填“V”或“X”）。 正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。（）“貓猬獸”是一種像貓的小動(dòng)物。（）我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)豐滿。（）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)而21選擇正確讀音。串_cucnchudn略_luelue22找出下面音節(jié)的韻

6、母。bd_quxi do.詩(shī)_Sish1逗_d ou duoy tn_q mg第6頁(yè)，共 7 頁(yè)去。( )32.找出三拼音- 節(jié)打上“2”。Zh宙（jucn()do ()yu6 ( )quoi()kuo()四、手牽手，好朋友（連線題）33.找朋友，連一連。小雨滴 在花叢中滾來(lái)滾去小蜜蜂 在草叢中飛來(lái)飛去晶亮的牡丹柔嫩的冰花豐滿的小草34.讀一讀，連一連。白云的家是 禾苗的家是 小鳥(niǎo)的家是魚(yú)兒的家是我們的家是樹(shù)林大海土地地球藍(lán)天35. 我會(huì)連ldoshiw缶duoeti coyuti mqiCD條老雨橋天師文朵鵝36. 拼一拼,連連。j ing setP inggurenjieri節(jié)日古人太平景

7、色五、讀一讀，做習(xí)題（閱讀題）37閱讀理解。一個(gè)跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走，雨點(diǎn)“滴答滴答”地落在花雨傘上，像是敲擊小鼓，小姑娘快 活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)小姑娘說(shuō)：“讓我在你的花傘下歇一歇吧！我的翅膀讓雨給打濕了，好沉好沉的！ ”小姑娘說(shuō)：“好，快進(jìn)來(lái)吧！”花蝴蝶歇在傘架上，給花雨傘又增添了一分色彩。一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上，它懇求著：“讓我躲一躲雨吧！我的腳折了，經(jīng)不起雨打。”“好，你留在傘下吧！”小姑娘和藹地說(shuō)。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像掛了一片綠葉子。這時(shí)，一頭小鹿跑過(guò)來(lái)。對(duì)小姑娘說(shuō)：“我能在你的傘下躲一躲嗎？”“當(dāng)然能！ ”小姑娘說(shuō)。于是，傘下又多了

8、一頭小鹿。他們走出草地的時(shí)候，一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過(guò)去，老爺爺撤出一把金粉。了，天邊是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶從傘里飛出來(lái)，綠蚱蜢跳到小鹿的背上。哎，奇怪。現(xiàn)在，小姑娘的腳不跛了！她想問(wèn)老爺爺這是怎么回事，可是一眨眼，老爺爺不見(jiàn)了。只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“好心的姑娘應(yīng)該是最美的！”請(qǐng)你給這篇短文加個(gè)題目吧！想一想，填一填。一（ ）花雨傘 一（ ）雨一（ ）老爺爺一（ ）小姑娘 一（ ）花蝴蝶一（ ）金粉你怎樣理解“好心的姑娘應(yīng)該是最美的”這句話？小朋友，你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎？喜歡她什么？雨停第7頁(yè)，共 7 頁(yè)38.閱（yue）讀（dd）歡（hum）樂(lè)（Ie）島（d ao）。我想知道，哪里是云兒的家，為什么不管在什么地方,都能看到它？這一節(jié)有_句話?！拔摇毕胫朗裁?？仿照課文的句式，寫(xiě)一寫(xiě)。我想知道，風(fēng)兒長(zhǎng)得什么樣，為什么_我卻找不到它？我想知道，為什么_ ，_？39.讀兒歌，填空。