明天不封陽臺(tái)上課

1、1 你家的陽臺(tái)封閉了嗎？你家的陽臺(tái)封閉了嗎？你所知道的朋友家中封閉了陽臺(tái)你所知道的朋友家中封閉了陽臺(tái)嗎？大家算一算，我們班上有多嗎？大家算一算，我們班上有多少同學(xué)家中的陽臺(tái)封閉了？少同學(xué)家中的陽臺(tái)封閉了？2形態(tài)各異的陽臺(tái)形態(tài)各異的陽臺(tái)34防塵、防盜、防噪音、增大空間呼吸新鮮空氣、曬太陽、晾曬衣物、通風(fēng)、親近大自然要封：不封：56麻雀麻雀7 鴿子鴿子8翠鳥翠鳥9燕子燕子10白頭翁白頭翁11喜鵲喜鵲12喜鵲喜鵲白頭翁白頭翁燕子燕子翠鳥翠鳥 鴿子鴿子麻雀麻雀13v 鳥兒是大自然的精靈，它們以鳥兒是大自然的精靈，它們以美妙的聲音和優(yōu)美的姿態(tài)給人類帶美妙的聲音和優(yōu)美的姿態(tài)給人類帶來了很多歡樂。來了很多歡

2、樂。v 現(xiàn)在如果你們家忽然飛進(jìn)了一現(xiàn)在如果你們家忽然飛進(jìn)了一只小鳥，你會(huì)怎么對(duì)待它呢？只小鳥，你會(huì)怎么對(duì)待它呢？v 現(xiàn)在，有一只受傷的鴿子飛進(jìn)現(xiàn)在，有一只受傷的鴿子飛進(jìn)了一戶人家的陽臺(tái)，引起了一對(duì)父了一戶人家的陽臺(tái)，引起了一對(duì)父子的關(guān)注，也引發(fā)子的關(guān)注，也引發(fā) 了父親對(duì)生活的了父親對(duì)生活的一些思考，今天讓我們一同體驗(yàn)他一些思考，今天讓我們一同體驗(yàn)他們的一段心路歷程。們的一段心路歷程。14明天不封陽臺(tái)明天不封陽臺(tái)15 沐沐浴浴 霓霓虹燈虹燈 悖悖論論 倏倏然然 蜷蜷縮縮 龜龜裂裂 恬恬淡淡 翹翹望望 溫溫馨馨 馴馴美美 孵孵化化 螞蚱螞蚱 焚焚毀毀 吶吶喊喊 喧囂喧囂 荒荒蕪蕪 蹣跚蹣跚 萋萋萋

3、萋 虬虬干干 鱗次鱗次櫛櫛比比 自自給給自足自足 讀一讀讀一讀16 沐沐浴浴 m 霓霓虹燈虹燈 n 悖悖論論 bi 倏倏然然 sh 蜷蜷縮縮 qun 龜龜裂裂 jn 恬恬淡淡 tin 翹翹望望 qio 溫溫馨馨 xn 馴馴美美xn 孵孵化化f 螞蚱螞蚱 m zha 焚焚毀毀 fn 吶吶喊喊 n 喧囂喧囂 xun xio 荒荒蕪蕪w 蹣跚蹣跚p pnshshn 萋萋萋萋q q 虬虬干干qiqi 鱗次鱗次櫛櫛比比zhzh 自自給給自足自足 j 讀一讀讀一讀17解釋下列詞語v不速之客：v自給自足：v變幻莫測(cè)：v萋萋：v鱗次櫛比:依靠自己的生產(chǎn)滿足自己的需要。指沒有邀請(qǐng)而自己來的客人。變化很多，使人無

4、法捉摸。形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。像魚鱗、梳子齒一般密密麻麻，整整齊齊地排列著。18 關(guān)于封不封陽臺(tái)，文中關(guān)于封不封陽臺(tái)，文中“我我”的情感與態(tài)的情感與態(tài)度經(jīng)歷了一番變化，你能整理出作者的情感變度經(jīng)歷了一番變化，你能整理出作者的情感變化的過程嗎？化的過程嗎？思一思思一思19敘事的線索敘事的線索 改變決定改變決定20想一想21 邊讀邊思，理解課文邊讀邊思，理解課文v讓我們進(jìn)一步閱讀課文，理解作者的心路歷程。讓我們進(jìn)一步閱讀課文，理解作者的心路歷程。v1 1、為什么明天要封陽臺(tái)呢？、為什么明天要封陽臺(tái)呢？ v 可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動(dòng)的可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動(dòng)的空間空間v 現(xiàn)代

5、都市緊張的生活使人們渴望封住陽臺(tái)，現(xiàn)代都市緊張的生活使人們渴望封住陽臺(tái)，給自己留下一個(gè)清凈的空間。給自己留下一個(gè)清凈的空間。22v2 2、后來為什么這種想法又動(dòng)搖、后來為什么這種想法又動(dòng)搖了呢？了呢？v 是因?yàn)橐恢皇軅衷诜醯暗氖且驗(yàn)橐恢皇軅衷诜醯暗镍澴拥牡絹眸澴拥牡絹?3 我蹲下身子我蹲下身子,果然見一只鴿子蜷縮在書架底下果然見一只鴿子蜷縮在書架底下,正正瞪大驚恐的瞪大驚恐的眼睛眼睛望著我們。望著我們。 鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，它伏在蛋上，眼睛眼睛緊緊的盯著我們，目光是那樣令緊緊的盯著我們，目光是那樣令人憐愛。人憐

6、愛。對(duì)我眼睛的描繪說明了什么？你對(duì)我眼睛的描繪說明了什么？你能否揣摩我的心理活動(dòng)？能否揣摩我的心理活動(dòng)？ 24 1.我蹲下身子，果然見一只鴿子蜷縮在書架底下，正瞪大驚恐我蹲下身子，果然見一只鴿子蜷縮在書架底下，正瞪大驚恐的眼睛望著我們。的眼睛望著我們。 鴿子的眼睛為什么鴿子的眼睛為什么“驚恐驚恐”？身子？身子“蜷縮蜷縮”與與“驚恐驚恐”有沒有有沒有關(guān)系？關(guān)系？ 2.鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，眼睛緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛。眼睛緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛。 鴿子不鴿子不“驚恐驚恐”了，為什么了，為什么眼睛還

7、眼睛還“緊緊盯著我們緊緊盯著我們”？從從“目光是那樣令人憐愛目光是那樣令人憐愛”來看，鴿子有什么心理活動(dòng)？來看，鴿子有什么心理活動(dòng)？3、你聽到了鴿子的聲音了嗎？、你聽到了鴿子的聲音了嗎？面對(duì)著這只受傷的鴿子，這面對(duì)著這只受傷的鴿子，這個(gè)可愛的小精靈，個(gè)可愛的小精靈，假如你是假如你是文中的兒子，你會(huì)對(duì)它說些文中的兒子，你會(huì)對(duì)它說些什么？什么？ 好心的人啊，我好心的人啊，我已經(jīng)有寶寶了，已經(jīng)有寶寶了，請(qǐng)你仁慈一點(diǎn)，請(qǐng)你仁慈一點(diǎn)，放過我們吧。放過我們吧。親愛的主人啊，我已親愛的主人啊，我已經(jīng)受傷了，你還會(huì)像經(jīng)受傷了，你還會(huì)像那個(gè)粗魯?shù)娜藛?，求那個(gè)粗魯?shù)娜藛幔笄竽?，放過我吧。求你，放過我吧。 25v

8、寫人要寫眼睛，寫一般動(dòng)物也要寫眼睛。讀課文關(guān)于寫人要寫眼睛，寫一般動(dòng)物也要寫眼睛。讀課文關(guān)于寫鴿子眼睛的話，討論問題。寫鴿子眼睛的話，討論問題。v鴿子的眼睛為什么鴿子的眼睛為什么“驚恐驚恐”？它想到了什么？它想到了什么？v鴿子眼睛流露出鴿子眼睛流露出“驚恐驚恐”的神色，源于對(duì)人類的的神色，源于對(duì)人類的害怕，鴿子的心靈世界里，存有人類與動(dòng)物關(guān)系的恐怖害怕，鴿子的心靈世界里，存有人類與動(dòng)物關(guān)系的恐怖印象，它自身就是一只印象，它自身就是一只“驚弓之鳥驚弓之鳥”，它想到的可能就，它想到的可能就是人類會(huì)以多種手段獵殺它們，對(duì)于自投羅網(wǎng)的它更不是人類會(huì)以多種手段獵殺它們，對(duì)于自投羅網(wǎng)的它更不會(huì)放過，因而它

9、無比驚恐。會(huì)放過，因而它無比驚恐。v身子身子“蜷縮蜷縮”與與“驚恐驚恐”有沒有關(guān)系？有沒有關(guān)系？v身子身子“蜷縮蜷縮”一方面是由于孵蛋，一方面也是由于一方面是由于孵蛋，一方面也是由于“驚恐驚恐”，“驚恐驚恐”加劇了加劇了“蜷縮蜷縮”。26v鴿子不“驚恐”了，為什么眼睛還“緊緊盯著我們”？v鴿子不“驚恐”了，但它仍是孤單的，弱小的，受傷的，而且還要孵蛋，它需要得到人們的關(guān)注、愛護(hù)，所以眼睛還“緊緊盯著我們”。v從“目光是那樣令人憐愛”來看，鴿子有什么心理活動(dòng)？v鴿子可能在想，我受了傷，又要孵小鴿，太需要得到你們的保護(hù)了，太需要得到你們的支持了，最低限度，你們不能封陽臺(tái)，讓我能有一個(gè)自由進(jìn)出的通道

10、，讓我能把小鴿子帶到外面的天地27v鴿子的到來，使兒子產(chǎn)生了哪些鴿子的到來，使兒子產(chǎn)生了哪些想法？父親又抱著怎樣的態(tài)度？想法？父親又抱著怎樣的態(tài)度？結(jié)合文中有關(guān)語句說說。結(jié)合文中有關(guān)語句說說。28兒子兒子驚驚“呀，鴿子！呀，鴿子！”喜喜幫鴿子做窩，準(zhǔn)備幫鴿子做窩，準(zhǔn)備 鴿子的晚餐鴿子的晚餐憂憂“我我”計(jì)劃明天封陽計(jì)劃明天封陽臺(tái)臺(tái)“我我” 憐惜憐惜希望給鴿子有一希望給鴿子有一個(gè)個(gè)“安身立命的場(chǎng)所安身立命的場(chǎng)所”2、面對(duì)它、面對(duì)它,兒子和兒子和“我我”各是什么各是什么態(tài)度和心情？態(tài)度和心情？29v兒子：驚喜、憂慮、憐愛兒子：驚喜、憂慮、憐愛 v父親因?yàn)橐恢皇軅镍澴右矂?dòng)父親因?yàn)橐恢皇軅镍澴右矂?dòng)了

11、惻隱之心，希望給鴿子一個(gè)了惻隱之心，希望給鴿子一個(gè)安身立命的所在。安身立命的所在。30“明天先不封陽臺(tái)明天先不封陽臺(tái)”，是，是“為了為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的朋朋友友，也為了它帶給我的一片，也為了它帶給我的一片恬淡和諧的思緒恬淡和諧的思緒”。 是什么原因使得作者最終決定不是什么原因使得作者最終決定不封陽臺(tái)的呢？封陽臺(tái)的呢？31“封封”與與“不封不封”的原因的原因？推一推推一推32v3 3、為什么最后決定不封陽臺(tái)？、為什么最后決定不封陽臺(tái)？v提示：父親僅僅在關(guān)注這只鴿子的命運(yùn)提示：父親僅僅在關(guān)注這只鴿子的命運(yùn)嗎？?jī)H僅為兒子有個(gè)

12、嗎？?jī)H僅為兒子有個(gè)“玩伴玩伴”考慮嗎？考慮嗎？父親還有怎樣深遠(yuǎn)的思考？父親還有怎樣深遠(yuǎn)的思考？v大家覺得作者在文中其實(shí)想表達(dá)一種怎大家覺得作者在文中其實(shí)想表達(dá)一種怎樣的愿望？樣的愿望？ v打開陽臺(tái)，讓鴿子自由來往；打開陽臺(tái)，打開陽臺(tái)，讓鴿子自由來往；打開陽臺(tái)，讓人類與自然和諧相處。讓人類與自然和諧相處。33小結(jié)小結(jié)：兒子是由于憂慮和貪圖：兒子是由于憂慮和貪圖“新新奇的世界奇的世界”的愿望，提出的愿望，提出“明天還明天還封陽臺(tái)嗎？，我不但關(guān)注著鴿子的封陽臺(tái)嗎？，我不但關(guān)注著鴿子的命運(yùn)，更關(guān)注著自然界和人本身，命運(yùn)，更關(guān)注著自然界和人本身，這是我認(rèn)識(shí)到這是我認(rèn)識(shí)到 “人只能和自然和諧人只能和自然和

13、諧相處相處” ，所以決定明天先不封陽臺(tái)。，所以決定明天先不封陽臺(tái)。 34v作者此時(shí)思緒飄向遠(yuǎn)方，又想起了一件什么作者此時(shí)思緒飄向遠(yuǎn)方，又想起了一件什么事情？事情？v人與大自然的一次親密接觸人與大自然的一次親密接觸。（描寫草原的部分）。（描寫草原的部分）v遠(yuǎn)離都市的人們來到草原看到美景有怎樣的遠(yuǎn)離都市的人們來到草原看到美景有怎樣的心情？大家有過走進(jìn)自然，親近自然的美好心情？大家有過走進(jìn)自然，親近自然的美好感受嗎？感受嗎？提示：旅游或星期天的經(jīng)歷感受。提示：旅游或星期天的經(jīng)歷感受。v小結(jié)：小結(jié)：通過大家的講述，我們感受到了人親通過大家的講述，我們感受到了人親近自然，與自然融合在一起的時(shí)候，我們充近

14、自然，與自然融合在一起的時(shí)候，我們充分享受了生命的美麗和生活的歡樂，大自然分享受了生命的美麗和生活的歡樂，大自然是上蒼賜予我們?nèi)祟愖詈玫幕锇?。是上蒼賜予我們?nèi)祟愖詈玫幕锇椤?5v動(dòng)物是如此可愛，大自然是如動(dòng)物是如此可愛，大自然是如此多情，可是我們?nèi)祟愑质窃醮硕嗲?，可是我們?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待可愛的生靈和美麗的大樣對(duì)待可愛的生靈和美麗的大自然的呢？自然的呢？36慘無人道的運(yùn)輸即將成為人類的佳肴37我們也是生命我們也是生命38萬能的人啊，放下屠刀，留條活路吧！39這樣下去動(dòng)物何以生存這樣下去動(dòng)物何以生存40無淚的訴說無淚的訴說41424344環(huán)境破壞導(dǎo)環(huán)境破壞導(dǎo)致動(dòng)物變異，致動(dòng)物變異， 雙頭雙頭動(dòng)物增

15、動(dòng)物增多多45v 面對(duì)人類的種種冷酷無情，貪婪自私的行為，面對(duì)人類的種種冷酷無情，貪婪自私的行為，作者發(fā)出了怎樣深情的呼吁，自然界又怎樣發(fā)出作者發(fā)出了怎樣深情的呼吁，自然界又怎樣發(fā)出了痛苦的傾訴？了痛苦的傾訴？v1010節(jié)和節(jié)和1212節(jié)的兩組令人動(dòng)情的句子，讓我們放聲節(jié)的兩組令人動(dòng)情的句子，讓我們放聲朗讀這些文字。朗讀這些文字。v你感覺到作者怎樣的心情？你能聽到大自然的心你感覺到作者怎樣的心情？你能聽到大自然的心音嗎？音嗎？v同學(xué)們，假如我們?nèi)祟愔恢罏E捕濫殺、濫砍濫同學(xué)們，假如我們?nèi)祟愔恢罏E捕濫殺、濫砍濫伐、毫無顧忌的排放污氣污水伐、毫無顧忌的排放污氣污水最終這個(gè)世界最終這個(gè)世界會(huì)變成什

16、么樣子呢？會(huì)變成什么樣子呢？46亂砍亂伐水土流失47那咆哮的海洋那咆哮的海洋48水源枯竭農(nóng)田沙化49沙塵的侵襲威脅沙塵的侵襲威脅人類生存人類生存502002年3月20日沙塵暴中的天安門廣場(chǎng)51環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮52那刺眼的赤潮那刺眼的赤潮53那狂暴的颶風(fēng)那狂暴的颶風(fēng)54那侵蝕的酸雨那侵蝕的酸雨55那肆虐的洪水那肆虐的洪水56那傾瀉的泥石流那傾瀉的泥石流57 恐鳥恐鳥18001800年以前滅絕年以前滅絕 花袋鼠花袋鼠19271927年滅絕年滅絕58巴厘虎巴厘虎 19371937年滅絕年滅絕59已經(jīng)滅絕的動(dòng)物圖片：已經(jīng)滅絕的動(dòng)物圖片：臺(tái)灣梅花鹿臺(tái)灣梅花鹿豚鹿豚鹿6

17、0巴基斯坦沙貓巴基斯坦沙貓, ,19401940年滅絕年滅絕61宇宙中看到的宇宙中看到的中中國國你知道中國在哪里嗎？62只有當(dāng)最后一棵樹被刨，最后一條河中毒，最后一只鳥被捕，人們才發(fā)現(xiàn)，錢財(cái)不能吃！印第安歌謠63v千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。v這絕不是危言聳聽，無數(shù)觸目驚心的事實(shí)這絕不是危言聳聽，無數(shù)觸目驚心的事實(shí)證明了這一點(diǎn)。大家可以用文中的一句話證明了這一點(diǎn)。大家可以用文中的一句話表達(dá)這個(gè)意思嗎？表達(dá)這個(gè)意思嗎？v人類以自然的征服者自居人類以自然的征服者自居人類也在毀人類也在毀滅自己。滅自己。64v五、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，真情呼喚五、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，真情呼喚生活中這類現(xiàn)象還有很多，大家

18、面對(duì)這些現(xiàn)象肯生活中這類現(xiàn)象還有很多，大家面對(duì)這些現(xiàn)象肯定有很多話要說，你能模仿這些句子也來發(fā)出自定有很多話要說，你能模仿這些句子也來發(fā)出自己的呼喚嗎？己的呼喚嗎？v v青藏高原上，不再把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)藏羚羊青藏高原上，不再把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)藏羚羊果子貍的病毒，不再讓國人驚恐萬狀果子貍的病毒，不再讓國人驚恐萬狀蘆葦叢中不再，聽到丹頂鶴凄厲的叫聲蘆葦叢中不再，聽到丹頂鶴凄厲的叫聲1 1、我希望、我希望 ，不再，不再 。如：餐桌上，不再擺上猴腦的宴席如：餐桌上，不再擺上猴腦的宴席65v2 2） 是大自然對(duì)人類痛苦的哭訴。是大自然對(duì)人類痛苦的哭訴。v如：天空冒著濃煙，河水發(fā)黑變臭，如：天空冒著濃煙

19、，河水發(fā)黑變臭，臭氧空洞越來越大，土地日漸荒漠，臭氧空洞越來越大，土地日漸荒漠，沙塵暴不停肆虐，溫室效應(yīng)加劇，厄沙塵暴不停肆虐，溫室效應(yīng)加劇，厄爾尼諾現(xiàn)象加劇，北極冰川融化，海爾尼諾現(xiàn)象加劇，北極冰川融化，海平面上升平面上升66愛護(hù)這一只鴿子，可以不封愛護(hù)這一只鴿子，可以不封陽臺(tái)，用布條幫鴿子做窩，找來陽臺(tái)，用布條幫鴿子做窩，找來水和玉米粒，用作鴿子的晚餐；水和玉米粒，用作鴿子的晚餐；但是，怎樣但是，怎樣“愛護(hù)所有的自然造愛護(hù)所有的自然造化，愛護(hù)一切有益的生命化，愛護(hù)一切有益的生命”呢？呢？想一想，議一議：想一想，議一議： 672 2、保護(hù)野生動(dòng)物，如設(shè)立保護(hù)區(qū)，禁止保護(hù)野生動(dòng)物，如設(shè)立保護(hù)區(qū)

20、，禁止捕撈獵殺，對(duì)于瀕臨滅絕的物種實(shí)行人捕撈獵殺，對(duì)于瀕臨滅絕的物種實(shí)行人工護(hù)養(yǎng)繁殖等。工護(hù)養(yǎng)繁殖等。3 3、加強(qiáng)宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識(shí)，地球意識(shí)。地球意識(shí)。 1 1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，如不亂砍保護(hù)生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣，不亂伐，不排放廢水廢氣，不使用可能危及其他物種的農(nóng)使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。藥等。68v同學(xué)們，聽到你們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，同學(xué)們，聽到你們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，非常感動(dòng)。我覺得，大家都已經(jīng)明非常感動(dòng)。我覺得，大家都已經(jīng)明白了這樣的道理：人類的發(fā)展不能白了這樣的道理：人類的發(fā)展不能以犧牲環(huán)境作為代價(jià)。人類應(yīng)該與以犧牲環(huán)境作為代價(jià)。人類應(yīng)該與自然萬物和諧相處。善待自然，其自然萬物和諧相處。善待自然，其實(shí)就是善待我們?nèi)祟愖约?。我相信，?shí)就是善待我們?nèi)祟愖约骸Ｎ蚁嘈?，只要我們每個(gè)人都付出努力，我們只要我們每個(gè)人都付出努力，我們的世界一定會(huì)更加美麗。的世界一定會(huì)更加美麗。讓我們看看生活中的動(dòng)人畫面吧！讓我們看看生活中的動(dòng)人畫面吧！69一群斑馬快樂地生活著一群斑馬快樂地生活著70碧海碧海 藍(lán)天藍(lán)天 綠樹綠樹71美麗的南極美麗的南極 可愛的企鵝可愛的企鵝7273親近自然親近自然74走進(jìn)自然走進(jìn)自然75 云南昆明喂食紅嘴鷗7677v生命是如此可愛，它帶給人類多生命是如此可愛，它帶給人類多少快樂。少快樂。自然是如