c++課程設計總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上附表2漳州師范學院計算機科學與工程系C+(或C)語言課程設計總結報告學生學號姓名專 業(yè)班 級所屬學期一、 項目介紹與設計目的簡易很行儲蓄系統(tǒng)序號項目編號【B】1問題描述設計一個簡易銀行儲蓄程序，完成活期用戶的存款和取款業(yè)務。2項目需求總體需求1) 采用類來實現(xiàn)對銀行(Bank)的描述，以記錄系統(tǒng)中現(xiàn)有那些儲戶。2) 通過菜單選擇生成新的儲戶(Add)；3) 按照指定賬戶刪除儲戶及相關信息(Delete)4) 按照指定賬戶查詢儲戶的相關信息（帳號、姓名、身份證號、住址、存入日期、存款年利率、存款余額）(Query)3輸入需求1) 程序運行一開始，先確定用戶身份（銀行職員

2、/儲戶）2) 程序正常運行后，屏幕上顯示一個文字菜單（根據序號選定相應的操作項目），當用戶選定操作項目所對應的序號時，根據應用程序的提示信息，從鍵盤上輸入相應的數據。4輸出需求1) 應用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單2) 要求用戶輸入數據時，要給出清晰、明確的提示信息，包括輸入的數據內容、格式及結束方式等。5設計需求1) 定義儲戶類，其屬性包含帳號、存款人姓名、身份證號、地址、存款余額；2) 使用存款(Saving)、取款(GetMoney)、顯示儲戶信息(ShowMe)作為接口函數；3) 為各項操作功能設計一個菜單，應用程序運行后，先顯示這個菜單，然后用戶通過菜單項選擇希望進行的

3、操作項目。6提示與參考1) 建立一個Bank類，其中包含三個函數Add、Delete、Query；2) 利用文件技術將建立的儲戶信息保存到磁盤上。3) 年利率可以上網查詢確定。二、項目環(huán)境要求Windows XP Visual c+ 6.0三、項目功能模塊函數名 功能class bank 銀行類print 輸出函數class user_common 儲戶類saving 存款函數getmoney 取款函數query 查詢函數class user_special 管理員類add 生成用戶delet 銷戶special_check 管理員查詢函數void manage 管理員函數void commo

4、n_user 儲戶函數main 歡迎界面 以下是程序代碼：#include<iostream.h>#include<string.h>int j=-1;class bank /定義賬戶類public: long int zhanghao; /帳號 long int code; /密碼 char name20; char id20; char add100; long int money; /余額 /data openday; void print();bank a100;void bank:print() /定義輸出函數 cout<<"帳號:&qu

5、ot;<<zhanghao<<endl; cout<<"姓名:"<<name <<endl; cout<<"身份證號碼:"<<id <<endl; cout<<"地址:"<<add <<endl; cout<<"余額:"<<money <<endl;/ cout<<"開戶日期:"<<this->ope

6、nday.year<<"."<<this->openday.month<<"."<<this->openday.day<<endl;class user_common:public bank /定義普通用戶類public:void saving(); /聲明存款函數void withdraw(); /聲明取款函數void common_check(); /聲明查詢函數;void user_common:saving() /定義存款函數int s_money;long int num;

7、loop:cout<<"請輸入您的賬號:"cin>>num; for(int i=0;i<=j;i+) if(ai.zhanghao=num) break; if(i=j) cout<<"賬號輸入錯誤,請重新輸入!"<<endl; goto loop; cout<<"請輸入存款金額:"cin>>s_money;ai.money=ai.money+s_money;cout<<endl<<endl<<"請放入紙幣&q

8、uot;<<endl<<endl;void user_common:withdraw()int w_money;long int num;loop:cout<<"請輸入用戶賬號:"cin>>num; int i; for(i=0;i<=j;i+) if(ai.zhanghao=num) break; if(i=j+1) cout<<"輸入的賬號有誤!"<<endl; goto loop; for(int k=0;k+) cout<<"請輸入取款金額:&qu

9、ot; cin>>w_money; if(ai.money <w_money) cout<<"余額不足"<<w_money<<"元!"<<endl; if(ai.money >=w_money) break; ai.money=ai.money-w_money;cout<<"請取款!"/void user_common:common_check() /定義查詢函數long int num;loop:cout<<"請輸入您的賬號:&

10、quot;cin>>num; int i; for(i=0;i<=j;i+) if(ai.zhanghao=num) ai.print(); break; if(i=j) cout<<"輸入錯誤,請重新輸入!"<<endl; goto loop; /class user_special:public bank /定義管理員類public:void delet();/刪除用戶void append();/生成用戶void special_check();/ 開戶函數 /void user_special:append() j+; co

11、ut<<"請輸入賬戶信息:"<<endl;loop:cout<<"賬號:" cin>>aj.zhanghao;for(int i=0;i<j;i+) if(ai.zhanghao=aj.zhanghao) cout<<"賬號輸入錯誤!請重新輸入" goto loop; cout<<"姓名:"cin>>;cout<<"密碼:"cin>>aj.code;cout<&l

12、t;"身份證號碼:"cin>>aj.id;cout<<"地址:"cin>>aj.add;cout<<"余額:"cin>>aj.money;/cout<<"開戶日期:"/cin>>openday.year>>openday.month>>openday.day ;cout<<endl<<endl<<"開戶成功!"/void user_special:spe

13、cial_check() /定義查詢函數long int num;int i;loop:cout<<"請輸入要查詢人的帳號:" cin>>num;for(i=0;i<=j;i+) if(ai.zhanghao=num) ai.print(); break; if(i=j) cout<<"輸入錯誤,請重新輸入!"<<endl; goto loop; /void user_special:delet() / 刪除函數long int num;int i,k;loop:cout<<"請

14、輸入要刪除人的賬號:"cin>>num; for(i=0;i<=j;i+) if(ai.zhanghao=num) cout<<endl<<endl<<"刪除人的信息為:"<<endl<<endl; ai.print(); break; if(i=j+1) cout<<"輸入的賬號有誤!"<<endl; goto loop;for(k=i;k<j;k+) ak=ak+1;j=j-1;cout<<endl<<endl

15、<<"刪除成功!"/ 定義管理員函數 /void manage()void f1();long int a=1,b;user_special user_spe;loop:cout<<"請輸入密碼,退出請選擇0"<<endl;cin>>b;if(b=) while(a) cout<<endl<<endl<<"生成用戶1；查詢2；刪除3；退出0"<<endl<<endl; cin>>a; if(a=0) f1(); if

16、(a=1) user_spe.append(); if(a=2) user_spe.special_check(); if(a=3) user_spe.delet(); if(b!=0 && b!=) cout<<"密碼錯誤，請重新輸入" goto loop;/ 定義普通用戶函數 /void common_user()void f1();int a;user_common user_com;loop:cout<<"存款1，取款2，查詢3，退出0"<<endl; cin>>a;if(a=0)f

17、1();if(a=1)user_com.saving();if(a=2)user_com.withdraw();if(a=3)user_mon_check(); goto loop;void f1()int a;cout<<"普通用戶1，管理員身份2，退出3"<<endl<<endl;cin>>a;if(a=2) manage();if(a=1) common_user();/ main /int main ()cout<<endl<<endl<<"*歡迎進入銀行管理系統(tǒng)!*&qu

18、ot;<<endl;cout<<endl<<endl;f1();return 0;四、小組成員名單及分工情況(要求包括小組成員名單、工作分配及小組各成員貢獻度)成員名單工作分配成員貢獻度張華明編寫管理員函數，編寫儲戶函數100% 五、程序用戶名及密碼銀行管理員密碼:六、體會與感想課程設計，對于我們現(xiàn)在只學了些基礎的知識的人來說確實是一個不小的挑戰(zhàn)！我想對每個人都一樣別人能做到的，我也能做到！從一個函數到很多函數的有機集合到多個類的使用，其中也經歷了不少困惑與不知。但至少我現(xiàn)在做到了，終于戰(zhàn)勝了自己對課程設計的恐懼，也收獲了程序運行成功的喜悅,有付出，就有收獲！通過上學期對C+的學習總結，要把知識運用于這次的課程設計，發(fā)現(xiàn)還是有點不足，有點困難，學到用時方恨少，自己學的還不夠精，不夠深。對于一門技術來說，淺嘗輒止是遠遠不夠的。還好通過去網上搜索、去圖書館查找資料、請教老師同學等各種方式克服了一個又一個的困難。多樣化的處理問題，才是成功之道，終于把設計給完成了！學習的心態(tài)很關鍵，不懂了就要學著去用不同的方式去獲取，補足自己，通