從生物圈到細(xì)胞_第1頁(yè)
從生物圈到細(xì)胞_第2頁(yè)
從生物圈到細(xì)胞_第3頁(yè)
從生物圈到細(xì)胞_第4頁(yè)
從生物圈到細(xì)胞_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、返回從生物圈到細(xì)胞第一頁(yè),共45頁(yè)。二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用(1)在低倍鏡下觀察,找到要觀察的物像,并移到在低倍鏡下觀察,找到要觀察的物像,并移到 。視野中央視野中央轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) ,換上高倍物鏡。,換上高倍物鏡。 (3)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) ,直到看清物像為止。,直到看清物像為止。第二頁(yè),共45頁(yè)。三、細(xì)胞學(xué)說三、細(xì)胞學(xué)說1建立過程建立過程年代年代創(chuàng)立者創(chuàng)立者貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)1665年年英國(guó)科學(xué)家虎克英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞19世紀(jì)世紀(jì)30年代年代德國(guó)科學(xué)家德國(guó)科學(xué)家創(chuàng)立了創(chuàng)立了1858年年德國(guó)科學(xué)家魏

2、爾德國(guó)科學(xué)家魏爾肖肖提出了提出了 的觀點(diǎn),作為對(duì)細(xì)胞學(xué)的觀點(diǎn),作為對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充說的修正和補(bǔ)充施萊施萊登和施旺登和施旺細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞第三頁(yè),共45頁(yè)。第四頁(yè),共45頁(yè)。返回科目三考試 http:/ 科目3實(shí)際道路考試技巧、視頻教程科目四考試 http:/ 科目四模擬考試題 C1科目四仿真考試第五頁(yè),共45頁(yè)??键c(diǎn)一考點(diǎn)一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞原核細(xì)胞與真核細(xì)胞考情考情解讀解讀高考中主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)高考中主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理功能上的區(qū)別,多與細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)和生理功能上的區(qū)別,多與細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行綜合考查;也

3、常結(jié)合細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行綜合考查;也常結(jié)合細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖以非選擇題形式出現(xiàn)。模式圖以非選擇題形式出現(xiàn)。第六頁(yè),共45頁(yè)。做一題做一題例例1(2011山東高考山東高考)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是述,正確的是()A原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂無(wú)絲分裂C真核生物以真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺為遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)D真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)真核生物細(xì)胞具

4、有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)生物膜系統(tǒng)),有利于,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行細(xì)胞代謝有序進(jìn)行第七頁(yè),共45頁(yè)。解析解析真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),把各種細(xì)胞器分開,保證真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),把各種細(xì)胞器分開,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行;有些原核細(xì)胞雖沒有線粒體,了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行;有些原核細(xì)胞雖沒有線粒體,但有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可以進(jìn)行有氧呼吸;有絲分裂、無(wú)但有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可以進(jìn)行有氧呼吸;有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞的分裂方式;原核細(xì)胞和真核絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞的分裂方式;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,只有少數(shù)病毒以,只有少數(shù)病

5、毒以RNA為遺傳物質(zhì)。為遺傳物質(zhì)。答案答案D第八頁(yè),共45頁(yè)。鏈一串鏈一串1細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)(1)結(jié)構(gòu)方面:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)方面:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。(2)組成方面:組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本相同。組成方面:組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本相同。(3)能量方面:都以能量方面:都以ATP作為直接能源物質(zhì)。作為直接能源物質(zhì)。(4)遺傳方面:都以遺傳方面:都以DNA作為遺傳物質(zhì),各種生物共用一套作為遺傳物質(zhì),各種生物共用一套遺傳密碼。遺傳密碼。(5)增殖方面:都以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖。增殖方面:都以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖。第九頁(yè),共45頁(yè)。

6、2.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較細(xì)胞細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞大小較小較小較大較大細(xì)胞壁細(xì)胞壁有,細(xì)菌細(xì)胞壁主要有,細(xì)菌細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖成分是肽聚糖植物細(xì)胞有,主植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素要成分是纖維素和果膠和果膠細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器胞器有核糖體和其他有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞器第十頁(yè),共45頁(yè)。細(xì)胞細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核無(wú)以核膜為界限無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核胞核變異類型變異類型基因突變基因突變基因突變、基因重組、染色基因突變、基因

7、重組、染色體變異體變異分裂方式分裂方式二分裂二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂分裂生物舉例生物舉例細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)菌、藍(lán)藻動(dòng)物、植物、真菌聯(lián)系動(dòng)物、植物、真菌聯(lián)系聯(lián)系聯(lián)系(統(tǒng)一性統(tǒng)一性)都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì);遺傳物質(zhì)都是都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì);遺傳物質(zhì)都是DNA第十一頁(yè),共45頁(yè)。3原核生物與真核生物的歸類舉例原核生物與真核生物的歸類舉例第十二頁(yè),共45頁(yè)。關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn)(1)細(xì)菌類:凡細(xì)菌類:凡“菌菌”字前有字前有“桿桿”字字(結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌)、 “球球”字字(鏈球菌鏈球菌)、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字(霍亂弧霍亂弧 菌菌)的一般都是細(xì)菌類,此類生物屬于原核生物。的一般都

8、是細(xì)菌類,此類生物屬于原核生物。(2)帶帶“菌菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物。帶都是真核生物。帶“藻藻”字的也不一定是原核生物,如綠藻、字的也不一定是原核生物,如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物。褐藻、紅藻都是真核生物。第十三頁(yè),共45頁(yè)。通一類通一類1(2012福州檢測(cè)福州檢測(cè))下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述正確的是敘述正確的是 ()A原核細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用原核細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用B原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)只具有一種原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)只具有一種 核酸核酸C真核細(xì)胞具

9、有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)D真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂第十四頁(yè),共45頁(yè)。解析:解析:原核細(xì)胞沒有葉綠體,但藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠素原核細(xì)胞沒有葉綠體,但藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;原核細(xì)胞含有和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;原核細(xì)胞含有DNA和和RNA兩種核酸;染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì),原核細(xì)胞中不兩種核酸;染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì),原核細(xì)胞中不含有染色質(zhì)。含有染色質(zhì)。答案:答案:D第十五頁(yè),共45頁(yè)。2下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是 ()A所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)所有

10、細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)B所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化C所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸D所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜第十六頁(yè),共45頁(yè)。解析:解析:細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。糖原主要分布在人和動(dòng)物的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中。對(duì)于胞膜。糖原主要分布在人和動(dòng)物的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中。對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說,不存在細(xì)胞分化。厭氧型的生物不能進(jìn)行有氧單細(xì)胞生物來(lái)說,不存在細(xì)胞分化。厭氧型的生物不能進(jìn)行有氧呼吸。呼吸。答案:答案:D第十七頁(yè),共45頁(yè)。3(2012鄭州

11、質(zhì)檢鄭州質(zhì)檢)下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別()A酵母菌酵母菌B乳酸菌乳酸菌C青霉菌青霉菌 D蘑菇蘑菇第十八頁(yè),共45頁(yè)。解析:解析:酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物,乳酸菌酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物,乳酸菌是原核生物,它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最明顯區(qū)別為:前者具是原核生物,它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最明顯區(qū)別為:前者具有核膜包被的真正的細(xì)胞核,而后者無(wú)核膜,只有擬有核膜包被的真正的細(xì)胞核,而后者無(wú)核膜,只有擬核。核。答案:答案:B第十九頁(yè),共45頁(yè)??键c(diǎn)二考點(diǎn)二顯微鏡的使用顯微鏡的使用考情考情解讀解

12、讀顯微鏡是生物研究的最基本工具之一,顯微鏡是生物研究的最基本工具之一,對(duì)于本考點(diǎn),大都結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,對(duì)對(duì)于本考點(diǎn),大都結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,對(duì)顯微鏡的構(gòu)造、使用方法和注意事項(xiàng)等,顯微鏡的構(gòu)造、使用方法和注意事項(xiàng)等,進(jìn)行綜合考查。進(jìn)行綜合考查。第二十頁(yè),共45頁(yè)。做一題做一題例例2(2012長(zhǎng)沙一中月考長(zhǎng)沙一中月考)下圖甲中和表示目鏡,下圖甲中和表示目鏡,和表示物鏡,和表示物鏡與載玻片之間的距離,圖和表示物鏡,和表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正乙和圖丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是確的是 ()第二十一頁(yè),共45頁(yè)。A比的放大倍數(shù)大

13、,比的放大倍數(shù)大比的放大倍數(shù)大,比的放大倍數(shù)大B從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),應(yīng)選用,同時(shí)提升鏡筒從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),應(yīng)選用,同時(shí)提升鏡筒C從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D若標(biāo)本位于通光孔中心的左上方,為了更好地觀察,若標(biāo)本位于通光孔中心的左上方,為了更好地觀察,應(yīng)將標(biāo)本往右下方移動(dòng)應(yīng)將標(biāo)本往右下方移動(dòng)第二十二頁(yè),共45頁(yè)。解析解析由圖和題干可知:和為目鏡,鏡頭越短放大倍數(shù)由圖和題干可知:和為目鏡,鏡頭越短放大倍數(shù)越大,則的放大倍數(shù)比小,和為物鏡,鏡頭越長(zhǎng)放越大,則的放大倍數(shù)比小,和為物

14、鏡,鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大,則的放大倍數(shù)比大,故大倍數(shù)越大,則的放大倍數(shù)比大,故A錯(cuò)誤;從圖乙轉(zhuǎn)為錯(cuò)誤;從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,圖丙的放大倍數(shù)比圖乙大,應(yīng)選用或,但不能提升圖丙,圖丙的放大倍數(shù)比圖乙大,應(yīng)選用或,但不能提升鏡筒,故鏡筒,故B錯(cuò)誤;由圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),正確的順序是:移動(dòng)標(biāo)本錯(cuò)誤;由圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),正確的順序是:移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)反光鏡或光圈調(diào)節(jié)反光鏡或光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故C錯(cuò)誤;如錯(cuò)誤;如果要將標(biāo)本移動(dòng)到視野的中央,移動(dòng)的方向與標(biāo)本相對(duì)于通果要將標(biāo)本移動(dòng)到視野的中央,移動(dòng)的方向與標(biāo)本相對(duì)于通光孔的位置相反,如果要將觀察的物像移至視野中央,則移光孔的位置相反,

15、如果要將觀察的物像移至視野中央,則移動(dòng)的方向與物像相對(duì)于通光孔的位置相同,故動(dòng)的方向與物像相對(duì)于通光孔的位置相同,故D正確。正確。答案答案D第二十三頁(yè),共45頁(yè)。鏈一串鏈一串1顯微鏡的使用顯微鏡的使用第二十四頁(yè),共45頁(yè)。2顯微鏡成像原理顯微鏡成像原理(1)放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。目鏡放大倍數(shù)。物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,距裝片距離越近;目鏡越長(zhǎng),物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,距裝片距離越近;目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小。放大倍數(shù)越小。顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。面積或體積的放大倍數(shù)

16、。第二十五頁(yè),共45頁(yè)。(2)顯微鏡的成像特點(diǎn):顯微鏡的成像特點(diǎn):顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像,倒立是指上下、顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像,倒立是指上下、左右均是顛倒的,相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)左右均是顛倒的,相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。度。要移動(dòng)物像時(shí),物像偏向哪個(gè)方向,應(yīng)向哪個(gè)方向移要移動(dòng)物像時(shí),物像偏向哪個(gè)方向,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。動(dòng)裝片。第二十六頁(yè),共45頁(yè)。3高倍鏡與低倍鏡的比較高倍鏡與低倍鏡的比較物像物像大小大小看到細(xì)看到細(xì)胞數(shù)目胞數(shù)目視野視野亮度亮度物鏡與載物鏡與載玻玻片的距離片的距離視野視野范圍范圍高倍鏡高倍鏡大大少少暗暗近近小小低倍鏡低倍鏡小小多多亮亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大

17、第二十七頁(yè),共45頁(yè)。通一類通一類4(2012鄭州質(zhì)檢鄭州質(zhì)檢)在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是的是 ()A將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B將小光圈調(diào)整為大光圈將小光圈調(diào)整為大光圈C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔D先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰整清晰. .第二十八頁(yè),共45頁(yè)。解析:解析:高倍鏡的使用過程為:先用低倍鏡找到所要觀高倍鏡的使用過程為

18、:先用低倍鏡找到所要觀察的物像;將物像移至視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換察的物像;將物像移至視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡;增大光圈或者用凹面鏡聚光,增加視野亮成高倍鏡;增大光圈或者用凹面鏡聚光,增加視野亮度;轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,注意只需要調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即度;轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,注意只需要調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。可。答案:答案:D第二十九頁(yè),共45頁(yè)。5顯微鏡目鏡為顯微鏡目鏡為10、物鏡為、物鏡為10時(shí),視野中被相連時(shí),視野中被相連的的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A2個(gè)個(gè)B4個(gè)個(gè)

19、C8個(gè)個(gè) D16個(gè)個(gè)第三十頁(yè),共45頁(yè)。解析:解析:因?yàn)轱@微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度和寬度。物鏡因?yàn)轱@微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度和寬度。物鏡由由10轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)換為40后,細(xì)胞邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的后,細(xì)胞邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,面積就是原倍,面積就是原來(lái)的來(lái)的16倍。此時(shí)視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為原數(shù)倍。此時(shí)視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為原數(shù)目的目的1/16,即,即641/164個(gè)。個(gè)。答案:答案:B第三十一頁(yè),共45頁(yè)。第三十二頁(yè),共45頁(yè)。做一題做一題例例3某學(xué)生用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,據(jù)表某學(xué)生用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,據(jù)表回答問題:回答問題:項(xiàng)目項(xiàng)目A組組B組組C組組目

20、鏡目鏡5158物鏡物鏡101040第三十三頁(yè),共45頁(yè)。(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是_組;同樣光源組;同樣光源下,光線最暗的是下,光線最暗的是_組,細(xì)胞圖像最大的是組,細(xì)胞圖像最大的是_組。組。(2)高倍鏡下,如果視野較暗,物像又模糊不清,這時(shí)高倍鏡下,如果視野較暗,物像又模糊不清,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_、_和和_。(3)用用A組顯微鏡觀察,在視野內(nèi)的直徑上看到一行相連組顯微鏡觀察,在視野內(nèi)的直徑上看到一行相連的的9個(gè)細(xì)胞,若用個(gè)細(xì)胞,若用B組顯微鏡觀察,則大約可以看到這行細(xì)組顯微鏡觀察,則大約可以看到這行細(xì)胞中的胞中的_個(gè)。個(gè)。第三十四頁(yè),共45

21、頁(yè)。(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,然某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,然后把裝片放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住。后把裝片放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至接近玻片標(biāo)本然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。第三十五頁(yè),共45頁(yè)。解析解析(1)顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。目鏡放大倍

22、數(shù)。由此可知,由此可知,A組放大倍數(shù)最小,組放大倍數(shù)最小,C組放大倍數(shù)最大。放大倍數(shù)越組放大倍數(shù)最大。放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少,每個(gè)細(xì)胞的圖像越大;反之,放大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少,每個(gè)細(xì)胞的圖像越大;反之,放大倍數(shù)越小,視野中的細(xì)胞數(shù)目越多,每個(gè)細(xì)胞的圖像越小。大倍數(shù)越小,視野中的細(xì)胞數(shù)目越多,每個(gè)細(xì)胞的圖像越小。(2)調(diào)視野亮度可調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)視野亮度可調(diào)節(jié)反光鏡(凹面鏡亮,平面鏡暗凹面鏡亮,平面鏡暗)、光圈、光圈(大光大光圈亮,小光圈暗圈亮,小光圈暗),調(diào)亮可選擇凹面鏡或大光圈,高倍鏡下將,調(diào)亮可選擇凹面鏡或大光圈,高倍鏡下將物像調(diào)清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺物像調(diào)清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。旋

23、。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞數(shù)目成反比。假設(shè)顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞數(shù)目成反比。假設(shè)第三十六頁(yè),共45頁(yè)。用用B組顯微鏡觀察可看到的細(xì)胞數(shù)為組顯微鏡觀察可看到的細(xì)胞數(shù)為x,則根據(jù)題意可得,則根據(jù)題意可得,(510) (1510)x 9,解得,解得x3。(4)用一塊潔凈紗布用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯(cuò)誤的,顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭,擦拭鏡頭是錯(cuò)誤的,顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭,在調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí)要將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)在調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí)要將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為距離約為0.5 cm)停止,而不是接近玻片標(biāo)本停止,而不是接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停止。時(shí)停止。第三十七頁(yè),共4

24、5頁(yè)。答案答案(1)ACC(2)反光鏡光圈細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡光圈細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)3(4)“潔凈紗布擦拭鏡頭潔凈紗布擦拭鏡頭”改為用改為用“專門的擦鏡紙擦拭鏡頭專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”;“將物鏡降至接近玻片標(biāo)本將物鏡降至接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停止時(shí)停止”改為改為“將物鏡降將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)至接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為距離約為0.5 cm)停止停止”第三十八頁(yè),共45頁(yè)。學(xué)一技學(xué)一技1觀察材料的選擇觀察材料的選擇本實(shí)驗(yàn)的主要目的是本實(shí)驗(yàn)的主要目的是“觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)同點(diǎn)”,因此宜選擇單細(xì)胞或取材方便的細(xì)胞,還要注意細(xì),因此宜選擇單細(xì)胞或取材方便的細(xì)

25、胞,還要注意細(xì)胞的種類。建議選用的觀察材料有:真菌胞的種類。建議選用的觀察材料有:真菌(如酵母菌如酵母菌)細(xì)胞,細(xì)胞,低等植物低等植物(如水綿等絲狀綠藻如水綿等絲狀綠藻)細(xì)胞,高等植物細(xì)胞細(xì)胞,高等植物細(xì)胞(如葉的保如葉的保衛(wèi)細(xì)胞衛(wèi)細(xì)胞),動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞(如魚的紅細(xì)胞或蛙的皮膚上皮細(xì)胞如魚的紅細(xì)胞或蛙的皮膚上皮細(xì)胞)。第三十九頁(yè),共45頁(yè)。2顯微鏡使用的注意事項(xiàng)顯微鏡使用的注意事項(xiàng)(1)必須用低倍鏡觀察到清晰物像,將要放大觀察的物像必須用低倍鏡觀察到清晰物像,將要放大觀察的物像移至視野中央后才能換用高倍鏡觀察。移至視野中央后才能換用高倍鏡觀察。(2)換用高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)換用高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。(3)換用高倍鏡后,若視野太暗,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論