精品專題資料（2022-2023年收藏）杭州余杭區(qū)教育系統(tǒng)校長教師交流輪崗實(shí)施辦法

1、杭州市余杭區(qū)教育系統(tǒng)校長教師交流輪崗實(shí)施辦法（征求意見稿）第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師資源合理配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，根據(jù)中華人民共和國教育法、國家中長期教育改革和發(fā)展、規(guī)劃綱要（20102020 年）、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見（國發(fā)201241 號(hào)）、教育部等五部委關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的意見（教師20129 號(hào)）、浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見（浙政發(fā)201326 號(hào)）和浙江省教育廳 浙江省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 浙江省財(cái)政廳 浙江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長

2、交流工作的指導(dǎo)意見（浙教人201370 號(hào)）等文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。第二條 教師校長交流應(yīng)遵循“實(shí)現(xiàn)均衡、增進(jìn)激勵(lì)、有序流動(dòng)、統(tǒng)籌兼顧、公開規(guī)范”的原則，逐步達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，以造就一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有生機(jī)活力和創(chuàng)新精神的教師校長隊(duì)伍。第三條 教師交流是指公辦學(xué)校教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作，并原則上隨遷人事關(guān)系的流動(dòng)過程。交流包含組織交流和個(gè)人申請(qǐng)交流兩種類型。組織交流是指區(qū)教育局根據(jù)工作需要，對(duì)學(xué)校管理人員和教師的交流調(diào)整；個(gè)人申請(qǐng)交流是指根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)意愿，經(jīng)學(xué)校、局黨委討論同意后，對(duì)申請(qǐng)人的工作崗位進(jìn)行調(diào)整。第四條 本細(xì)則適用于

3、我區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校（單位）和幼兒園所有在職在編教職工。第二章 交流對(duì)象第五條 符合以下條件之一的，原則上進(jìn)行組織交流（一）連續(xù)擔(dān)任同一學(xué)校、同一職務(wù)滿8年及以上的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；（二）有配偶或直系親屬在同一學(xué)校工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部其中一方；（三）在同一學(xué)校、同一中層正（副）職崗位任職滿10年及以上中層干部；（四）取得區(qū)學(xué)科帶頭人、名校師、市教壇新秀等以上榮譽(yù)且無農(nóng)村工作經(jīng)歷的名優(yōu)教師；（五）在同一學(xué)校連續(xù)任教滿 12 年及以上（凡無農(nóng)村任教經(jīng)歷的城區(qū)教師需申報(bào)中級(jí)及以上職稱的，可不受任教年限限制）的普通教師。（六）對(duì)未達(dá)到交流年限或可不納入交流對(duì)象的，本人申請(qǐng)要求交流的教師，經(jīng)學(xué)校同意和教育

4、局審核批準(zhǔn)后也可納入交流計(jì)劃。（七）根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展，其他需要交流的教師。第六條 以下人員可不納入交流范圍或暫不納入交流對(duì)象范圍：（一）男超過 50 周歲、女超過 45 周歲（具有高級(jí)職稱且選擇延遲退休的女教師為 50 周歲）的教師。（二）已有 2 所以上其他學(xué)校的工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時(shí)間均超過 3 年及以上的教師，或在農(nóng)村學(xué)校有 6 年及以上工作經(jīng)歷的城區(qū)教師，可暫不納入交流，但在現(xiàn)學(xué)校已連續(xù)任職滿 15年的應(yīng)納入交流。（三）處于孕期和哺乳期的教師，或患病并經(jīng)縣教育行政部門指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師，可暫不納入交流范圍。（四）現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程的領(lǐng)銜教師、承擔(dān)學(xué)校重大教科研項(xiàng)目的教師，經(jīng)區(qū)

5、教育局同意，可暫不納入交流，但延長時(shí)間一般至多不得超過 3 年。第三章 交流方式第七條 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一般在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行交流，由局黨委統(tǒng)一組織實(shí)施；名優(yōu)教師一般由城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校進(jìn)行交流；其他教師一般在就近片區(qū)內(nèi)進(jìn)行交流。第八條 教師交流按照以下程序進(jìn)行：（一）各校按要求將年度擬交流人員名單報(bào)局組織人事科；（二）局組織人事科匯總后，提交局黨委。局黨委根據(jù)各校結(jié)構(gòu)編制、實(shí)際工作需要和交流人員的個(gè)人家庭等情況，進(jìn)行討論研究，同意后，按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并將結(jié)果反饋至相關(guān)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）。第四章 保障措施第九條 區(qū)內(nèi)教職工崗位、編制由區(qū)教育局統(tǒng)籌使用，加強(qiáng)對(duì)交流工作的統(tǒng)籌管理。第

6、十條 對(duì)組織交流的教師，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜；對(duì)組織交流的名優(yōu)教師，任職滿 3 年并表現(xiàn)突出的，可在同一專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)內(nèi)高聘一級(jí)。第十一條 設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師交流工作的組織實(shí)施和保障激勵(lì)。第五章 工作要求第十二條 交流工作一般安排在每年暑期進(jìn)行，各校交流人員材料于每年12月底前報(bào)區(qū)教育局組織人事科。第十三條 學(xué)校（單位）和個(gè)人不得以任何理由拒絕執(zhí)行交流。屬組織原因的要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并通報(bào)批評(píng)。屬個(gè)人原因超過調(diào)令期半個(gè)月不報(bào)到，停發(fā)工資，所在學(xué)校（單位）將組織人事關(guān)系轉(zhuǎn)入調(diào)入學(xué)校（單位），由調(diào)入學(xué)校（單位）管理。第十四條 經(jīng)批準(zhǔn)同意交流人員，凡屬學(xué)校（單位）的所有財(cái)產(chǎn)和資料，須

7、自覺歸還原學(xué)校（單位）。第十五條 本細(xì)則自2014年4月1日起試行，由杭州市余杭區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。杭州市余杭區(qū)教育局2014年2月12日余杭區(qū)教育系統(tǒng)教師校長交流細(xì)則一、交流類型1.校長交流：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是指義務(wù)教育學(xué)校正、副校長。按余杭區(qū)中小學(xué)校長管理暫行辦法，由區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。原則上，對(duì)在同一學(xué)校、同一崗位任期八年及以上的正、副校長都必須進(jìn)行流動(dòng)（離退崗不滿兩年，經(jīng)教育局同意可暫不流動(dòng)）。同時(shí)，鼓勵(lì)城區(qū)學(xué)校年輕優(yōu)秀校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)村或者薄弱學(xué)校任職。校級(jí)干部交流數(shù)不超過整個(gè)班子數(shù)的一半。 2.中層交流：指學(xué)校中層干部在同一學(xué)校、同一崗位任期八年及以上，實(shí)行區(qū)域、鎮(zhèn)（街道）內(nèi)帶編流動(dòng)或

8、校內(nèi)異職競(jìng)崗流動(dòng)、教育集團(tuán)內(nèi)統(tǒng)籌流動(dòng)；對(duì)沒有農(nóng)村工作經(jīng)歷的優(yōu)秀校級(jí)后備干部優(yōu)先安排到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉、支教，并作為后備干部提拔使用的優(yōu)先條件。3.名優(yōu)教師交流：名優(yōu)教師是指余杭區(qū)學(xué)科帶頭人、余杭區(qū)名教師和省市教壇新秀等以上名優(yōu)教師。主要是通過由城區(qū)學(xué)校名優(yōu)教師到農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校、中心鎮(zhèn)（街）學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校、集團(tuán)核心學(xué)校向集團(tuán)分校不帶編流動(dòng)。城區(qū)各校每年不得少于學(xué)校符合交流條件名優(yōu)教師數(shù)的15。4.普通教師交流普通教師是指在一所學(xué)校連續(xù)任教滿十二年及以上（一般男未滿50周歲、女未滿45周歲）的教師。對(duì)超過規(guī)定年齡，個(gè)人自愿流動(dòng)的，也可列入統(tǒng)一流動(dòng)。二、交流形式1.回避型

9、交流:對(duì)有直系親屬（如夫妻、子女等）在同一學(xué)校工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（或一方），應(yīng)實(shí)施帶編回避流動(dòng)。2.任期型流動(dòng)。在同一學(xué)校連續(xù)任教滿12年及以上的教師或在同一學(xué)校、同一崗位任期10年及以上中層。主要在片區(qū)內(nèi)、鎮(zhèn)（街）內(nèi)或集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行帶編流動(dòng)（中層也可在校內(nèi)異職競(jìng)崗流動(dòng)）。3.服務(wù)型流動(dòng)。服務(wù)型流動(dòng)以片區(qū)內(nèi)、鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行不帶編交流。凡無農(nóng)村任教經(jīng)歷的校級(jí)后備干部或城區(qū)需申報(bào)中級(jí)及以上職稱的教師，經(jīng)教師個(gè)人自薦，學(xué)校推薦，城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間進(jìn)行雙向不帶編流動(dòng)，時(shí)間為13年。對(duì)有服務(wù)型教師流入的農(nóng)村學(xué)校，可選派中青年教師流動(dòng)到對(duì)口流出的學(xué)校任教。4.照顧型流動(dòng)。符合照顧條件，由農(nóng)村與鎮(zhèn)（街）之間的同

10、類學(xué)校之間的帶編流動(dòng)。教育局根據(jù)實(shí)際每年安排一定比例的指標(biāo)，用于生活困難教師的照顧流動(dòng)。5.指令型流動(dòng)。根據(jù)均衡發(fā)展的原則，由區(qū)教育局在征求學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，按照全區(qū)教育教學(xué)發(fā)展需要，對(duì)極少數(shù)老師進(jìn)行帶編交流。三申報(bào)流程1.制定計(jì)劃。各校要根據(jù)不同對(duì)象類別，制定年度流動(dòng)計(jì)劃。2.交流報(bào)名。凡符合流動(dòng)條件的教師，通過個(gè)人自薦或?qū)W校推薦，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申請(qǐng)，并填寫余杭區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師流動(dòng)登記表（附件1）。3.確定對(duì)象。各鎮(zhèn)（街）中心學(xué)校根據(jù)各校上報(bào)情況，分類確定流動(dòng)人數(shù)和對(duì)象（直屬學(xué)校由學(xué)校確定），并填寫余杭區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師流動(dòng)登記匯總表（附件2），上報(bào)區(qū)教育局。4.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各片區(qū)輔導(dǎo)站和

11、鎮(zhèn)（街）中心學(xué)校制定片區(qū)內(nèi)、鎮(zhèn)（街）內(nèi)，報(bào)教育局審批（直屬學(xué)校由教育局根據(jù)上報(bào)情況統(tǒng)籌安排）。指令性流動(dòng)由教育局組織人事科根據(jù)工作需要提出方案。5.結(jié)果公布。教育局局黨委進(jìn)行討論研究，并將結(jié)果反饋至各鎮(zhèn)（街）中心學(xué)?；蛑睂賹W(xué)校，由局組織人事科按有關(guān)規(guī)定辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。附件1：余杭區(qū)學(xué)校教師流動(dòng)登記表單位： 年 月 日姓 名性 別出生年月工作時(shí)間政治面貌民 族技術(shù)職稱聘任時(shí)間籍 貫中層職務(wù)任現(xiàn)職務(wù)時(shí)間有何特長最高學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校學(xué) 位所學(xué)專業(yè)現(xiàn)任教年級(jí)現(xiàn)任教學(xué)科本校任教年限農(nóng)村工作年限（含農(nóng)村支教）現(xiàn)任教任級(jí)流動(dòng)類型最高榮譽(yù)交流意向?qū)W校1 2.是否服從分配簡(jiǎn)歷近三年教育教學(xué)業(yè)績受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分有何科研成果或著作配偶情況姓名出生年月文