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文檔簡介

1、五借五借快速選擇話題快速選擇話題四思四思快速思維,確立觀點快速思維,確立觀點三定三定話題、觀點、結(jié)構(gòu)話題、觀點、結(jié)構(gòu)一、快速思維技巧一、快速思維技巧(一)五借(一)五借 借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮、借題發(fā)揮發(fā)揮、借景發(fā)揮、借題發(fā)揮 ,找出話題。,找出話題。 1. 1. 借借“人人” 從現(xiàn)場的人物出發(fā)從現(xiàn)場的人物出發(fā)捕捉話題捕捉話題??梢???梢詮膹那懊嫜葜v者的前面演講者的話語中話語中引申、發(fā)揮,講出新引申、發(fā)揮,講出新意,給人啟迪意,給人啟迪。也可以借助主持人、自己、。也可以借助主持人、自己、聽眾開篇。聽眾開篇。 我是一個兩歲孩子的父親,我知道,在一個孩我是一

2、個兩歲孩子的父親,我知道,在一個孩子一歲半到兩歲之間,沒有母親在身邊,對于母親來子一歲半到兩歲之間,沒有母親在身邊,對于母親來說是怎樣的一種疼痛,我愿意把我心中所有的掌聲,說是怎樣的一種疼痛,我愿意把我心中所有的掌聲,都獻給前面的選手。都獻給前面的選手。白巖松白巖松 “演講與口才杯演講與口才杯”比比賽賽 2. 2. 借借“物物” 抓住某物在特定場合、特定時間抓住某物在特定場合、特定時間下的象征意義,借題發(fā)揮。下的象征意義,借題發(fā)揮。 今天,我參加“鉆石表杯”業(yè)余書評頒獎大會,我想說的一句話是:鉆石代表堅韌,手表意味時間,時間顯示效率。堅韌與效率的結(jié)合,這是一個人讀書的成功所在,一個人的希望所在

3、。 書訊報主編3. 3. 借借“事事” 以突發(fā)的事件為即興演講的由頭。以突發(fā)的事件為即興演講的由頭。19411941年年1212月月7 7日,日本聯(lián)合日,日本聯(lián)合艦隊襲擊美國太平洋艦隊艦隊襲擊美國太平洋艦隊基地珍珠港。基地珍珠港。 昨天,1941年12月7日一個遺臭萬年的日子美利堅合眾國遭到了日本帝國??哲姴筷犕蝗缓托钪\的進攻。 昨天,日本政府已經(jīng)發(fā)動了對馬來亞的進攻。 昨夜,日本軍隊進攻了香港。 昨夜,日本軍隊進攻了關(guān)島。 昨夜,日本人進攻了菲律賓群島。 昨夜,日本人進攻了威克島。 今晨,日本人進攻了中途島。 我要求國會宣布:自1941年12月7日星期日日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起,

4、合眾國和日本帝國之間已經(jīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。一個遺臭萬年的日子 羅斯福4. 4. 借借“景景” 以會場的環(huán)境或周圍某種氛圍為以會場的環(huán)境或周圍某種氛圍為點,引出演講點,引出演講話題。話題。 我來參加會議,沒有想到,有這么好的會場。這個會場,不要說是上海市企業(yè)報記者協(xié)會成立大會,就是上海市記協(xié)成立大會也可以在這里召開。沒有想到,有這么多的企業(yè)報記者、編輯參加這個大會,它說明企業(yè)報的同仁是熱愛自己的組織,支持這個組織的。沒有想到,今天擺在主席臺上的杜鵑花這么美麗。鮮花盛開標志著企業(yè)報記者協(xié)會也會像這杜鵑花一樣興旺、發(fā)達原解放日報總編輯王維 有一次,郁達夫應邀演講文藝創(chuàng)有一次,郁達夫應邀演講文藝創(chuàng)作。他上

5、臺在黑板上寫了作。他上臺在黑板上寫了“快短命快短命”三個大三個大字,臺下的聽眾都覺得很奇怪。他接著說:字,臺下的聽眾都覺得很奇怪。他接著說: “本人今天要講的題目是文本人今天要講的題目是文藝創(chuàng)作的基本概念,黑板上的三個字就是藝創(chuàng)作的基本概念,黑板上的三個字就是要訣。要訣??炜炀褪峭纯?;就是痛快;短短就是精簡扼就是精簡扼要;要;命命就是不離命題。演講和作文一樣,就是不離命題。演講和作文一樣,也不可以說得天花亂墜,離題太遠。完了。也不可以說得天花亂墜,離題太遠。完了。” 5. 5. 借題發(fā)揮借題發(fā)揮(二)四思:逆向思維、縱深思維(二)四思:逆向思維、縱深思維 發(fā)散思維、綜發(fā)散思維、綜合思維合思維

6、逆向思維逆向思維:是指從相反方向思考問:是指從相反方向思考問題,提出與之相對或相反的觀點。題,提出與之相對或相反的觀點。 注意:觀點必須持之有據(jù),能夠自圓其注意:觀點必須持之有據(jù),能夠自圓其說。說。 縱深思維縱深思維: 從一般人認為不值一談的小事,從一般人認為不值一談的小事, 或無須作進一步探討的定論中,發(fā)現(xiàn)深層的或無須作進一步探討的定論中,發(fā)現(xiàn)深層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過現(xiàn)象看透過現(xiàn)象看本質(zhì)本質(zhì)”。 制造造雪機 發(fā)散思維發(fā)散思維:是從同一問題中產(chǎn)生各種:是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案,在處理問題中尋找多各樣的為數(shù)眾多的答案,在處理問題中尋找多種

7、多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。是它的特點。 一題多法的擴散一題多法的擴散一物多變的擴散一物多變的擴散一因多果的擴散一因多果的擴散一形多物的擴散一形多物的擴散一物多形的擴散一物多形的擴散 綜合思維綜合思維:是前面三種思維的綜合運用,:是前面三種思維的綜合運用,事實上我們在思考問題時,一般情況都是事實上我們在思考問題時,一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。將各種思維綜合在一起使用的。 定框架定框架三類結(jié)構(gòu)模式三類結(jié)構(gòu)模式 (三)三定:定話題、定觀點、定框架(三)三定:定話題、定觀點、定框架 三類三類結(jié)構(gòu)模式結(jié)構(gòu)模式 1.1.開門見山式開門見山式:也叫金字塔式。:也叫金字塔式。方法為:先亮出主題,然后對主題作較詳方法為:先亮出主題,然后對主題作較詳細地論證和說明。細地論證和說明。 論點論點 論證過論證過程程 2. 2.曲徑通幽式:曲徑通幽式:也叫卡耐基也叫卡耐基“魔術(shù)公魔術(shù)公式式”。 (1 1)先舉一個具體的實例,把你)先舉一個具體的實例,把你想要聽眾知道的事透

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