電腦進(jìn)入珠心算教學(xué)的啟示

1、電腦進(jìn)入珠心算教學(xué)的啟示 從一堂珠心算課說(shuō)開(kāi) 慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王瓊 我們知道，電腦作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，已進(jìn)入課堂教學(xué)中。電腦媒體由于它能形、聲、色、動(dòng)、靜、發(fā)生變化，向?qū)W生展現(xiàn)具體、形象、直觀、聲畫(huà)并茂的視聽(tīng)材料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，已越來(lái)越廣泛地應(yīng)用在課堂教學(xué)中。而珠算是一門(mén)古老的學(xué)科，它的最大特點(diǎn)是離不開(kāi)算盤(pán)，即使心算也須在腦中存有算盤(pán)（即珠像）。正是這個(gè)特點(diǎn)，使珠心算變得比較單一化、枯燥化。如何把新興的現(xiàn)代化手段電腦引入古老的珠算學(xué)科之中，化單一為多樣，化枯燥為生動(dòng)，引起了我們的思索，并進(jìn)行了嘗試。 下面我就一堂珠心算課為例談一談我們的做法：摘教學(xué)過(guò)程片斷如下：（

2、心算2位3筆）一、 導(dǎo)課 師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ビ涡乃銟?lè)園。（展示心算樂(lè)園圖片），你們想去嗎？好！我們一起乘汽車(chē)出發(fā)。（配上汽車(chē)音樂(lè)聲）二、 復(fù)習(xí)舊知師：我們先來(lái)到知識(shí)宮，米老鼠來(lái)歡迎我們，米老鼠想考考大家。（出示習(xí)題，復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)。）三、 新授師：我們?cè)賮?lái)游聰明屋，鴨先生來(lái)歡迎我們，他想請(qǐng)教小朋友一個(gè)問(wèn)題：心算 應(yīng)怎么算？（讓學(xué)生想一想，看一看，說(shuō)一說(shuō)心算過(guò)程，這個(gè)環(huán)節(jié)中充分運(yùn)用電腦媒體演示， 的動(dòng)珠過(guò)程，即： （52）（加79，先十位加速）（再個(gè)位加9成131） （減24，先十位減2）（再個(gè)位減4，成107）這些盤(pán)式圖的變化過(guò)程，讓學(xué)生理解算理，掌握算法。）四、 鞏固練習(xí)（略）這

3、是一節(jié)二位3筆的心算課，整節(jié)課以帶小朋友去游心算樂(lè)園為情景來(lái)展開(kāi)，根據(jù)教師的描述以電腦為媒體配以一幅幅美麗的圖畫(huà)和優(yōu)美的音樂(lè)，起到了很好的教學(xué)效果，主要體現(xiàn)在這幾方面：1、 電腦媒體的動(dòng)態(tài)性，促進(jìn)學(xué)生的珠像形成。在二位3筆心算新授過(guò)程中，電腦以動(dòng)珠的形式展示了 的心算過(guò)程，彌補(bǔ)了心算時(shí)腦中珠像不能展現(xiàn)的不足之處。通過(guò)動(dòng)珠的展現(xiàn)，刺激了學(xué)生的大腦皮層，使他們能自覺(jué)地把腦中的珠像圖與電腦中的動(dòng)珠圖一一對(duì)照起來(lái)。清晰了學(xué)生腦中的珠像，有利于學(xué)好心算。2、 電腦媒體的形象性，激發(fā)學(xué)生的興趣。瑞士教育家皮亞杰說(shuō)過(guò)：“兒童是具有主動(dòng)性的人，所教的東西能引起兒童的興趣，符合需要才能有效地促進(jìn)他的發(fā)展?！闭?/p>

4、電腦的形象性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：一幅幅色彩鮮艷的畫(huà)面，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，深深地吸引了學(xué)生，他們?yōu)橹兆?，不知不覺(jué)中學(xué)到了許多知識(shí)。難怪有位學(xué)生說(shuō)：“這節(jié)課太有趣了，象放動(dòng)畫(huà)片一樣?！?、 電腦媒體的便捷性，提高了學(xué)生的練習(xí)效率。我們說(shuō)，珠心算教學(xué)離不開(kāi)練習(xí)，練習(xí)是重頭戲。練習(xí)設(shè)計(jì)的形式、坡度、密度等直接影響練習(xí)質(zhì)量。如果練習(xí)過(guò)程中節(jié)奏緊湊，密度就會(huì)加大，單位時(shí)間內(nèi)的效率就會(huì)提高，電腦正提供了這種可能性，在電腦中編上程序，就會(huì)出現(xiàn)隨機(jī)的題庫(kù)而且取之不盡，為教學(xué)帶來(lái)了便利，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。由這節(jié)課的嘗試，使我們想到：在珠心算教學(xué)中運(yùn)用電腦是可行的，而且是很有必要的，更使我們想到，珠心算教學(xué)也不能一味守舊，必須改革，必須創(chuàng)新，必