525心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

1、525心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書班會(huì)主題：心與心的交流主辦方：2010級(jí)廣告班時(shí)間：2013年4月22號(hào)地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心四樓活動(dòng)形式:心理小游戲，圍圈座談會(huì)活動(dòng)目的：加強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)之間及師生間的交流?；顒?dòng)流程：1. 主持人開幕白，班主任講話，心理輔導(dǎo)老師講話。2. 進(jìn)行心理游戲：“撕紙游戲”（以宿舍或班委為單位坐中間，其他同學(xué)在原來進(jìn)行游戲,游戲過后引導(dǎo)大家講出游戲啟發(fā))，“有錯(cuò)你就說”（以宿舍或特殊團(tuán)體在圓圈中進(jìn)行游戲,幾組游戲過后引導(dǎo)大家分享游戲心得）“你對(duì)他人知多少"(每個(gè)宿舍派代表出來分享）；“井中人生"“心語贈(zèng)言&q

2、uot;3. 班主任對(duì)積極發(fā)言同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),送上小禮品。4. 游戲結(jié)束,全班拍照合影.班會(huì)具體工作人員安排：主持人:劉琴書面版班會(huì)總結(jié):劉琴 王斌班會(huì)照相：彭浩 通知安排、會(huì)場(chǎng)布置：黎波 龐雪蓮 汪海蒂5.25心理主題班會(huì)的游戲規(guī)則和意義 1有錯(cuò)你就說 游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，并排長(zhǎng)成兩列，用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向（如1代表向走，2代表向右,3代表向前，4代表向右），有主持人喊口令并監(jiān)督隊(duì)伍情況,犯錯(cuò)的同學(xué)需主動(dòng)舉手示意，并大聲對(duì)組員說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！"。游戲意義：考察大家的方位辨別能力,與此同時(shí)讓大家敢于面對(duì)錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。 2撕紙游戲 游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)

3、大圈坐著，然后由主持人給每人發(fā)一張白紙。主持人宣布讓大家閉上眼睛，并按指示對(duì)白紙進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行撕角，最后睜開眼睛講被撕的紙張打開，互相對(duì)比下看有什么不同。游戲意義:讓大家知道，每個(gè)人都有自己的想法,我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，人于人之間要少一點(diǎn)誤會(huì)，多一點(diǎn)理解和諒解.3心語贈(zèng)言 游戲規(guī)則：有班主任提前給同學(xué)們準(zhǔn)備好要說的話，作為同學(xué)們積極參加活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，贈(zèng)言需真誠(chéng)和具有鼓勵(lì)性.游戲意義:讓同學(xué)進(jìn)一步的感受到班主任對(duì)大家的關(guān)懷，促進(jìn)師生感情。4你對(duì)他人知多少 游戲規(guī)則：讓大家圍成圈坐，由主持人抽學(xué)號(hào),被點(diǎn)到名字的A學(xué)號(hào)要對(duì)B學(xué)號(hào)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，被評(píng)價(jià)的同學(xué)可以要求評(píng)價(jià)的同學(xué)評(píng)價(jià)任何方面。游戲意義：清楚同學(xué)們?cè)谒诵闹械奈恢?明白自己對(duì)周邊人的關(guān)切程度，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。5 井中人生 游戲規(guī)則：讓同學(xué)們分別在紙張上寫下如下問題的答案（限在座的同學(xué)）:最近一周內(nèi)給于你鼓勵(lì)的一個(gè)人，找一位在這個(gè)星期里沒有生過氣的伙伴，找一位伙伴擁抱一下，找一位伙伴，告訴他你的一個(gè)小秘密，找一位