教科版語文五上習(xí)作《我愛家鄉(xiāng)的————》PPT課件

1、執(zhí)教者：劉喜紅執(zhí)教者：劉喜紅習(xí)作要求：習(xí)作要求： 愛家鄉(xiāng)的山山水水，愛家鄉(xiāng)的一草一木，愛家鄉(xiāng)的大街小巷，愛家鄉(xiāng)的公園廣場請你描寫一處家鄉(xiāng)的景物，表達你熱愛家鄉(xiāng)的美好情感吧！ 要想把景物寫好，就要把你喜歡、熱愛這個景物的原因?qū)懬宄?，把景物帶給人們的樂趣、益處生動具體地寫出來，還要像本單元的篇文章那樣，把自己的感情寫進去。 把你喜歡、熱愛這個景物的原因?qū)懬宄?把景物帶給人們的樂趣、益處生動具體地寫出來。 把自己的情感寫進去。原因：原因：?。」枢l(xiāng)的蘆葦！啊！故鄉(xiāng)的蘆葦！因為你給過我不少童年的歡因為你給過我不少童年的歡樂樂，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感

2、。每當想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之每當想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之中中 故鄉(xiāng)的蘆葦故鄉(xiāng)的蘆葦從此，我更愛夏夜的螢火了，從此，我更愛夏夜的螢火了，因為它使我想起因為它使我想起了母親深情、慈祥的目光。了母親深情、慈祥的目光。 老家的螢火老家的螢火樂趣、益處故鄉(xiāng)的蘆葦吹蘆葉哨、做蘆葉船、捉紡織娘。難忘的故鄉(xiāng)江邊洗澡、喂小雞、打雪仗、堆雪人、摔跤、打滾兒、打跐溜滑、翻筋斗、跑跳、追逐老家的螢火捉螢火蟲、聽媽媽講故事。情感想起故鄉(xiāng)，我就想起了蘆葦。我愛故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的蘆葦！ 故鄉(xiāng)的蘆葦啊，故鄉(xiāng)！難忘的故鄉(xiāng)！啊，故鄉(xiāng)！難忘的故鄉(xiāng)！我多想回到故鄉(xiāng)，回到我童年生活過的地我多想回到故鄉(xiāng)，回到我童

3、年生活過的地 難忘的故鄉(xiāng)難忘的故鄉(xiāng)當我仰望夏夜的星空時，那燦爛的星光，常常當我仰望夏夜的星空時，那燦爛的星光，常常使我想起家鄉(xiāng)的螢火。使我想起家鄉(xiāng)的螢火。 老家的螢火老家的螢火怎樣才能把自己的感情寫進去呢？ 一種方法是在文章的首尾直接抒發(fā)感情，表達對景物的喜愛； 一種方式是將熱愛喜愛的感情滲透在對景物的描寫、敘述中。 請你認真地讀一讀，看看作者是通過寫什么來表現(xiàn)景物帶給人樂趣和好處的？前三句是寫什么的？后幾句呢？ 我最愛的要算是夏天的銀杏樹啦我最愛的要算是夏天的銀杏樹啦! !夏天，銀杏夏天，銀杏樹就像是一把撐開的綠絨大傘。綠葉多得不計其樹就像是一把撐開的綠絨大傘。綠葉多得不計其數(shù)，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，葉子數(shù)，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，葉子翠綠而明亮。小朋友們喜歡在樹蔭下追逐嬉戲，翠綠而明亮。小朋友們喜歡在樹蔭下追逐嬉戲，樹下便成了他們的樹下便成了他們的“樂園樂園”。烈日炎炎的中午，。烈日炎炎的中午，小朋友們在樹下看書、看報、做游戲，有時還來小朋友們在樹下看書、看報、做游戲，有時還來個小小的音樂會。樹上是鳥兒棲息的絕妙個小小的音樂會。樹上是鳥兒棲息的絕妙“天天堂堂”。彩霞飛舞的清晨，鳥兒亮開嗓門，便開始。彩霞飛舞的清晨，鳥兒亮開嗓門，便開始了它們的了它們的“歌詠比賽歌詠比賽”。走近一看，大的、小的、。走近一看，大的、小的、花的、黑的，應(yīng)有盡有。