物理培優(yōu)題目

1、2014春季學(xué)期來賓六中物理培優(yōu)試卷二出題人：李斐成盤月新一選擇題1.一輛汽車從甲地開往乙地，以速度v1行駛了前一半時(shí)間，接著以速度v2行駛后一半時(shí)間，則汽車全程的平均速度為（ ）A. v1 B. V2 C. D.2.一輛汽車從甲地開往乙地，以速度v1行駛了前一半的路程，接著以速度v2行駛后一半路程，則汽車全程的平均速度為（ ）（第3題圖）A. v1 B. V2 C. D.3. 如圖所示為海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息說法正確的是（）A海波的沸點(diǎn)是48 B6min時(shí)海波已全部熔化C海波在CD段是氣態(tài) D海波在BC段內(nèi)能增加4.兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（）A

2、（第題圖）音調(diào)不同B響度不同C音色不同D音調(diào)、響度和音色均不同5.不漏氣的橡皮氫氣球由地麗上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是（    ） A質(zhì)量不變，密度增加 B.質(zhì)量不變，密度減小C質(zhì)量增加，密度不變學(xué)科王 D.質(zhì)量減小，密度不變（第7題圖）6.在“測定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，液體的體積（V）及液體和容器的總質(zhì)量（m總）可分別由量筒和天平測得，某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線如圖所示，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是（    ）（第題圖）A B C D7.某班同學(xué)在“探究凸透

3、鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）8.某同學(xué)做”凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),把光屏移到離凸透鏡16cm處,使在光屏上出現(xiàn)燭焰的倒立、放大、清晰的像,則該同學(xué)使用的凸透鏡的焦距可能是( ) A.6cm B.8cm C.12cm D.18cm二填空題9.某汽車啟動和到達(dá)的時(shí)刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是 m/s10某汽車以10ms的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下嗽叭，經(jīng)4s鐘聽到回聲聽到回聲時(shí)，車與前面高山的距離是 m沿直線運(yùn)動的甲乙兩物體，它們的運(yùn)動時(shí)間之比為1：2，

4、運(yùn)動的路程之比為3：1，則甲乙兩物體運(yùn)動的速度之比為 .11由甲、乙制成個(gè)實(shí)心球質(zhì)量之為4：1，甲、乙密度之為1：2，則甲、乙球體積之比為 .（第11題圖）12. 在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示取等體積的兩種物質(zhì)，則 （選填“甲”或“乙”）的質(zhì)量大；質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)體積之比是 （第9題圖）13.據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為 0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含義是         

5、                                           .如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為 

6、0;       g.14國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計(jì)）在測量過程中，他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3（第15題圖）三實(shí)驗(yàn)探究題15.探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)中：（1）除了需要長木板、小木塊、小車、擋板、粉筆外

7、還需要的測量工具是_、_.（2）斜面的坡度應(yīng)該_些。（選題“大”或“小”），這是為了便于測量_.（3）下表是一同學(xué)按如圖所示測量后的記錄表格：路程s/mS1=0.98S2=49時(shí)間t/st1=2.8t2=1.8平均速度/m/sa. 請指出該同學(xué)記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是：_;下半路程的平均速度為：_b.分析該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)可知：小車速度越來越_，小車做_運(yùn)動.（4）如果小車從最上端下滑一小段才計(jì)時(shí)，會使v1偏_（選題“大”或“小”）.16.在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（第17題圖）(1)某同學(xué)只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像，則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_；如果不改變燭焰和光屏的位置，只移動凸透

8、鏡，則應(yīng)將凸透鏡向_移動，才能使像移到屏的中央；（2）某同學(xué)將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時(shí)，在光屏上恰成一清晰的像，那么，凸透鏡的焦距應(yīng)在_cm范圍，屏上像的性質(zhì)為_、_的實(shí)像（3）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)凸透鏡，甲的焦距為10cm，乙的焦距為30cm，要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)選_（甲/乙）凸透鏡你的理由是_.17聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日（world water day），為了配合節(jié)約用水活動的開展，我校課外興趣小組利用托盤天平和量筒測量象州縣溫泉水的密度。（1）小明調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使

9、天平平衡，他應(yīng)該（ ）A把橫梁右端螺母向右旋出一些B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些D向右移動游碼（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖12所示，正確的操作順序是： （填字母代號）。CAB（第18題圖）A用天平測量燒杯和剩余溫泉水的總質(zhì)量；B將待測溫泉水倒入燒杯中，用天平測出燒杯和溫泉水的總質(zhì)量；C將燒杯中溫泉水的一部分倒入量筒，測出這部分溫泉水的體積；（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：溫泉水的密度是 /m3。18.來賓奇石享譽(yù)桂中大地，小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則小奇石的密度。（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量小奇

10、石的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則小奇石的質(zhì)量為 g。 （3）他發(fā)現(xiàn)小奇石放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測小奇石的體積：a.往燒杯中加入適量的水，把小奇石浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出小奇石；b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則小奇石的體積為 cm3。（4）用密度公式計(jì)算出小奇石的密度為 g/cm3。 01234520g10gg加水到標(biāo)記取出瓷片再加水至標(biāo)記1020304050ml圖2圖3圖1（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的小奇石密度值 （選填“偏大”或“偏小”）。五計(jì)算題19一個(gè)空瓶子的質(zhì)