2022年創(chuàng)建安全文明校園材料

1、高品質(zhì)文檔2022年創(chuàng)建安全文明校園材料 夯實(shí)責(zé)任 預(yù)防為主 樂觀創(chuàng)建平安文明校內(nèi) xx初級中學(xué) 依據(jù)教體發(fā)202151號文件精神，根據(jù)縣局平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，為切實(shí)加強(qiáng)我校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校內(nèi)擔(dān)心全事故發(fā)生，確保師生人身和公私財(cái)產(chǎn)平安，樂觀爭創(chuàng)“平安校內(nèi)”。自今年五月初以來，我們主要做了以下工作。 著眼校情，提高熟悉，加大平安宣揚(yáng)訓(xùn)練力度 雙中與全縣其他很多學(xué)校比較所不同的是沒有一間危漏校舍，但仍舊存在著很多非常突出的平安隱患。如500余名師生在校食宿的管理難問題；面臨蒿漢路、背逼林本河的特別地理位置所造成的道路交通平安和汛洪隱患；無校門、圍墻的“開放型”辦學(xué)環(huán)境所造成的諸多平

2、安隱患等。加之去年下半年至今年上春，全縣訓(xùn)練系統(tǒng)平安形勢日趨嚴(yán)峻，重大平安事故在一些學(xué)校相繼發(fā)生。我校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組便緊急行動，進(jìn)一步明確分工、細(xì)化職責(zé)、修訂了平安管理制度，健全平安工作運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)厲平安責(zé)任追究制度。并將修訂后的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工、平安責(zé)任追究制度、平安工作預(yù)案、緊急狀況處理預(yù)案，重大平安事故報(bào)告制度放大公示上墻，公布了值班室電話，確保信息暢通；進(jìn)一步加大平安宣揚(yáng)訓(xùn)練力度；學(xué)校要求團(tuán)委組織落實(shí)一月一副標(biāo)語，一周一次廣播，各相關(guān)職能部門一學(xué)期一次主題報(bào)告；各班級一學(xué)期一期平安訓(xùn)練專欄，各班一月一節(jié)主題班會；今年6月舉辦了交通事故、交通規(guī)章圖片展。本學(xué)期初召開了法制訓(xùn)

3、練報(bào)告會。通過宣揚(yáng)，讓師生乃至社區(qū)居民充分熟悉學(xué)校平安工作的重要性，了解開展?fàn)巹?chuàng)“平安文明校內(nèi)”活動的必要性。通過大力宣揚(yáng)，全校師生及社區(qū)居民警覺了，學(xué)校的平安工作運(yùn)行機(jī)制順暢了，各種擔(dān)心全隱患、苗頭能夠早被發(fā)覺、清除，學(xué)校的平安工作也倍受社區(qū)居民關(guān)注和關(guān)懷。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的平安信息渠道也暢通了，幾乎每天有學(xué)生、學(xué)生家長、乃至社區(qū)居民來報(bào)告狀況或來電反映狀況。學(xué)校也真正做到平安工作底子清、狀況明、信息快捷、應(yīng)對準(zhǔn)時(shí)有效。我們的護(hù)校隊(duì)、住宿生管理人員例行常規(guī)檢查，開展日常工作，開展夜間及午休巡邏和平安訓(xùn)練，治理整頓才不致于盲目。既有針對性，又有實(shí)效。可以說，我校自開展此項(xiàng)活動以來近半

4、年時(shí)間，沒有一起擔(dān)心全事故發(fā)生。本學(xué)期開學(xué)工作剛就緒，學(xué)校便與平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員（班主任、住宿生管理人員）簽訂了責(zé)任狀，又召開了全校學(xué)生家長會暨全校師生大會，夯實(shí)了平安訓(xùn)練工作，與全校學(xué)生家長簽訂了責(zé)任書。到目前，我校平安工作穩(wěn)步推動，“平安文明校內(nèi)”的創(chuàng)建工作正在向鞏固提高階段邁進(jìn)，現(xiàn)就學(xué)校500余名師生飲食衛(wèi)生平安作專題匯報(bào)。 夯實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生平安管理 我校是一所新建的農(nóng)村學(xué)校，有三級十二班，師生共計(jì)600余名，其中在校食宿的學(xué)生達(dá)400余名，教職工（家屬）近50人均在校生活，屬規(guī)模較大的寄宿制學(xué)校。就內(nèi)部管理而言，群體餐飲，群居及群體活動從早到晚，自開學(xué)至放假幾乎成為我校的“尋常

5、特色”。加之無校門圍墻，很難進(jìn)行相對的封閉式管理，學(xué)校周邊亦存在諸多平安隱患（如小吃、小賣部、攤點(diǎn)等），給學(xué)校的平安工作造成相當(dāng)難度。假如在平常的管理中只顧及到師生有地方“吃、住”，沒有“隱患險(xiǎn)于明火”的平安防范意識，隨時(shí)可能消失擔(dān)心全事故，甚至對師生員工的身體健康和生命平安造成嚴(yán)峻危害。鑒于此，學(xué)校一貫本著“平安無小事，預(yù)防是大事”的原則把衛(wèi)生工作當(dāng)作一項(xiàng)重中之重的工作來抓。明確平安管理職責(zé)和分工，做到“橫向到邊，縱向究竟”，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，總務(wù)主任主抓，班主任、后勤食宿管理人員詳細(xì)落實(shí)的工作網(wǎng)絡(luò)，逐層夯實(shí)平安管理責(zé)任，并簽訂責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安責(zé)任追究制度。制度規(guī)定：年度考核、評優(yōu)晉級實(shí)

6、行衛(wèi)生平安一票拒絕制。 預(yù)防為主、確保師生健康與生命平安 自去年“防非典”以后，學(xué)校便形成制度，規(guī)定在每學(xué)期初和期中考試后，各級各班的負(fù)責(zé)人班級組長、班主任都必需樂觀主動地會同總務(wù)后勤工作人員、體育、生物課任老師到班講授12節(jié)健康課程或講座，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和預(yù)防傳染病學(xué)問的訓(xùn)練，特殊對初一班級，學(xué)校把此項(xiàng)內(nèi)容作為“入學(xué)前訓(xùn)練”主要工作來落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)親自過問、指導(dǎo)和督查。平常，對衛(wèi)生工作查有隱患的班級，學(xué)校除追究相關(guān)人的責(zé)任外，還要限期整改。整改的一個(gè)重要內(nèi)容就是要求其加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生常識、衛(wèi)生平安的宣揚(yáng)和訓(xùn)練，將此項(xiàng)工作貫穿于平常的校（班）會、團(tuán)隊(duì)會、學(xué)生干部會、主題班

7、會之中；借助廣播、黑板報(bào)、學(xué)問問答等多種形式加大宣揚(yáng)訓(xùn)練力度，增加平安意識，提高自我愛護(hù)力量。 加強(qiáng)體育工作，開展“兩課、兩操、兩活動”，督促、支配、組織師生參與體育熬煉，不斷增加體質(zhì)和防病抗病的力量。體育組在組織好每天的“兩課兩操”的前提下，指導(dǎo)各班開展籃球、乒乓球、拔河等各種班級間競賽活動。一方面培訓(xùn)學(xué)生的體育競技水平，另一方面則注意向他們宣揚(yáng)體育運(yùn)動熬煉標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生保健常識，讓學(xué)生學(xué)會強(qiáng)身健體，懂得衛(wèi)生保健。 每學(xué)期，學(xué)校都要聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門到校給學(xué)生做體檢、流行病防疫；學(xué)校支配專人定期對宿舍、老師宿舍、食堂、廁所和相關(guān)公共設(shè)施及衛(wèi)生死角進(jìn)行消毒；督促學(xué)生勤換衣、勤洗漱、勤曬被褥，要求

8、學(xué)生就餐自備飯盒；為解決學(xué)生飲水問題，學(xué)校的鍋爐房每年花銷近5000元；建立了衛(wèi)生檢查評比制度，各級各班都能堅(jiān)持做好每天的“兩小掃”和每周的清潔衛(wèi)生大掃除。對于此項(xiàng)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和值周員既注意督查評估，也不忽視針對性的宣揚(yáng)訓(xùn)練。 對于校辦食堂，我們始終劃歸總務(wù)處和教工會雙重監(jiān)督管理。學(xué)校規(guī)定：食堂承包合同的簽訂期限最長不得超過一年。承包食堂的條件是：1、身體合格（憑當(dāng)年縣級衛(wèi)生檢疫部門開具的體檢證明）；2、設(shè)備齊全：消毒柜、冰柜或冰箱；3、服務(wù)意識、衛(wèi)生意識強(qiáng)，技術(shù)水平高，并向?qū)W校每學(xué)期交納1000元的管理費(fèi)和風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)。平常我們還常常性深化到學(xué)校周邊小吃店、商店，對學(xué)生在校外飲食狀況進(jìn)行了解，發(fā)覺有平安隱患和“問題”，馬上實(shí)行措施。一方面對學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練和引導(dǎo)；另一方面聯(lián)系工商、衛(wèi)生部門對商店、食堂，對小吃店操作人員的身體、衛(wèi)生條件進(jìn)行檢查，甚至借助多方面力氣整治學(xué)校周邊環(huán)境，防患于未然。 幾點(diǎn)體會 1、真正提高對做好學(xué)校衛(wèi)生平安工作重要性的熟悉，不能有絲毫的麻痹和懈怠思想。要糊涂地熟悉到“危急可能就在身邊”。對于此項(xiàng)工作，必需“從全局著眼，從細(xì)處著手”，充分熟悉到它的長期性和艱難性。衡量的標(biāo)準(zhǔn)是“沒有最好，只有更好”。 2、大力開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動應(yīng)當(dāng)作為學(xué)校管理的一條主線，不圖形式，