教師教研制度

1、河?xùn)|小學(xué)教師教研制度為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量, 提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì), 規(guī)范學(xué)校管理。擬定本制度，望大家嚴(yán)格遵守：1 在教研組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹課程改革精神，以新課程改革理念為導(dǎo)向，樹立正確的教育教學(xué)思想。2 教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，加大組織和管理力度，做好各項常規(guī)檢查工作和教研組活動的組織工作，要加強(qiáng)對備課組活動的指導(dǎo)。3 、在組長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的任務(wù)，并掌握分年級教學(xué)要求，安排好教學(xué)進(jìn)度。教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，結(jié)合本學(xué)科特點，在開學(xué)一周內(nèi)制定出教研活動計劃交至教務(wù)處，活動計劃一式兩份，要寫明活動的目的、內(nèi)容、

2、重點、形式、實施細(xì)則等。4 、教研組活動要緊緊圍繞備課、上課、說課、聽課、評課、獻(xiàn)課、輔導(dǎo)課來進(jìn)行，要以研究課堂教學(xué)改革為主要內(nèi)容，以研究培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深入開展教研活動。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，開展聽課，評課活動并及時總結(jié)、記錄，推廣經(jīng)驗。5 每周定時、定點開展教研組活動，由專人主講，集體討論，作好記錄。各教研組要按要求積極開展組內(nèi)說課、互相聽課、評課活動，互相學(xué)習(xí)，共同提高。每學(xué)期每位教師上公開課或觀摩課一節(jié)，教研組要對此課進(jìn)行集體評議。次類型課由教務(wù)處和學(xué)科組統(tǒng)一安排，教師提前一周將教案交至教務(wù)處；每學(xué)期每位教師說課一節(jié)，每月聽課不少于3 節(jié)，每月交評

3、課評議一份，教研組長、備課組長每月聽課不少于4 節(jié)。每學(xué)期學(xué)校舉行為期一月的教學(xué)大比武。6、教研組、備課組活動要做到“三定”、“三有”、“三性”，即：活動定時間、定地點、定內(nèi)容，每兩周活動一次；每次活動有計劃、有記錄、有實效；加強(qiáng)目的性、針對性和連續(xù)性。每次活動提前一周將活動計劃交到教務(wù)處。教研組長根據(jù)計劃，在每次活動前要通知老師，做到活動有關(guān)準(zhǔn)備。通過教研活動，要讓教師有所收獲，有所提高。7 教研組中要研究教學(xué)方法的改進(jìn)，適當(dāng)?shù)卣莆兆鳂I(yè)分量，做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一輔導(dǎo)資料，統(tǒng)一考試考查，統(tǒng)一試卷和成績分析。8 、教研組要積極配合學(xué)校和年級組開展研究課、評優(yōu)課活動，深化

4、學(xué)校課堂教學(xué)改革。教研組要嚴(yán)格把關(guān)，主管主任進(jìn)行審核，切實提高研究課、評優(yōu)課的質(zhì)量。在教研組推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校舉辦校級評優(yōu)活動，以此樹立我校教學(xué)改革的典型。9 、教研組長要每月檢查教師教案、聽課記錄、抽查學(xué)生作業(yè)，將檢查記錄和教研活動記錄交到教務(wù)處，教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查與公布。10 、教研組要做好期中考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷工作，統(tǒng)一試卷和成績分析，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高。11 、發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，提高備課組活動的實效，把定期活動和日常活動有機(jī)結(jié)合。備課組每周活動一次，全組教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、單元檢測統(tǒng)一、試卷和成績分析要統(tǒng)一。12 、積極開展教法研討交流和學(xué)法指導(dǎo)活動

5、，要充分發(fā)揮骨干、帶頭、示范作用，帶動全組共同提高。13 、教師要積極參加教研組活動，認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)。教研組長每次活動要認(rèn)真做好活動情況記錄。教師要按時參加教研活動，在活動時不做與教研活動無關(guān)的事。14 、教研組要收集教學(xué)信息，拓寬信息渠道，加強(qiáng)交流與合作。15 、配合學(xué)校開展學(xué)生問卷調(diào)查或座談會等活動，了解學(xué)科教學(xué)情況，并將學(xué)生意見反饋教師，不斷改進(jìn)工作。16 、各教研組要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，組織課外興趣活動小組，積極開展活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高能力。17 、各組要做好對青年教師的傳、幫、帶工作，使他們能夠盡快地獨立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。18 、根據(jù)學(xué)校實際情況確定教研組和個人的研究課題或教改專題，做到“三有”，即有研究計劃，研究課例，研