校本教研實(shí)施方案(0001)

1、校本教研實(shí)施方案汶上鎮(zhèn)西門小學(xué)校本教研實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主 、開放、有效的教研機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有重要的意義。二、工作目標(biāo)以新課標(biāo)為導(dǎo)向 ，以課程實(shí)施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)我校 “出質(zhì)量、樹品牌、促發(fā)展

2、”的奮斗目標(biāo)。三、學(xué)校校本教研制度建設(shè)的內(nèi)容、方法（一）進(jìn)一步完善教導(dǎo)處組織的校級教研活動制度。要求和方法：在保證語文、數(shù)學(xué)、英語各一次的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加其他學(xué)科（比如主題班會 、科學(xué)等），若承辦鎮(zhèn)級以上教研活動，則該學(xué)科校級活動不再重復(fù)舉辦。步驟：教師報(bào)名；學(xué)校教導(dǎo)處制定計(jì)劃 ；集中時(shí)間上課；說課、集體評課；總結(jié)；資料匯總。（二）搞好每學(xué)期一次的教師論壇。要求和方法：論壇主題：“三育 ”（圍繞新課程主題進(jìn)行育德、育才、育人）；論壇時(shí)間：每學(xué)期期末；參加對象：全體教師。步驟；各教研組推薦 內(nèi)容審查 學(xué)校論壇。（三）每學(xué)期組織一次論文和案例評比活動。每次評出一、二、三等獎若干名。學(xué)校教導(dǎo)處擇優(yōu)推

3、薦向各級各類雜志投稿或發(fā)表。（四）實(shí)行每周一小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求：教導(dǎo)處要組織好隔周一次的集中學(xué)習(xí)，每個(gè)教研組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段；每次活動要有專題、有記錄、有實(shí)效。方法：推行行動研究、問題會診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論、講我的教育教學(xué)故事等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。（五）實(shí)行每學(xué)期一次的教學(xué)開放展示活動。開放對象主要是外校教師和學(xué)生家長。（六）堅(jiān)持每月一次的由學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組和全體課改教師參加的課改研討會，要有記錄。（七）教師每周有一次教學(xué)反思；兩周向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問題；每月向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案；每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；每學(xué)

4、期完成一篇有價(jià)值的教師論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每學(xué)期編制一份有代表性的試卷；每人建立一個(gè)個(gè)人資料檔案袋。到外校聽課，回來一周內(nèi)必須在同科老師中推薦經(jīng)驗(yàn)。四、學(xué)校校本教研工作制度學(xué)校實(shí)行三級管理制度，各級工作制度如下：一級 (校長室、教導(dǎo)處 )校本教研工作制度在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項(xiàng)規(guī)章制度，形成一支強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍 。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定學(xué)校教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。（一）達(dá)成目標(biāo)：鑄造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成學(xué)校骨干教師梯隊(duì)。（ 1）一年內(nèi)學(xué)校主辦一次縣性優(yōu)質(zhì)課。（ 2）三年內(nèi)增加 2-3 名縣級骨干教師或名教師。每學(xué)期要有 2 個(gè)以上學(xué)科在縣級知識檢測中名列前茅

5、。組織好語、數(shù)、英等校級研討、 “三育 ”論壇、論文評比、教學(xué)開放展示日和集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。學(xué)校的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要扎實(shí)推進(jìn)，做出實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組要率先不斷學(xué)習(xí)，積極參加校本教研的各項(xiàng)活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣。（二）具體要求：教師要參加市、縣、鎮(zhèn)的繼續(xù)教育，努力做好校內(nèi)自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2.發(fā)動全校老師從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。3.組成老、中、青相結(jié)合的教研隊(duì)伍，開展老中青結(jié)對子活動，并負(fù)責(zé)督促檢查。4.負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理。及時(shí)檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況和教研工作交流

6、。及時(shí)安排和及時(shí)總結(jié)本校教研工作情況，獎罰分明。5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。二級 教研組（長）校本教研工作制度教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作 ，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。（一）達(dá)成目標(biāo)：每個(gè)教研組組織好 8 次以上主題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每次研討課后有評課。完成教研組各個(gè)課題結(jié)題工作。完成教研組教師梯隊(duì)建設(shè) ，培養(yǎng)具有承擔(dān)鎮(zhèn)性教研活動開課的教師。保證平時(shí)正常性的研討和交流活動的開展。（二）具體要求：組織

7、教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)理論，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)科研計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組每學(xué)期的教改實(shí)驗(yàn)研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，本學(xué)科教師，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。組織好每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

8、，教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有記錄。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)。做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師，堅(jiān)持每月聽新教師課。注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不斷提高練習(xí)題、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量，向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展。教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí) ，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實(shí)情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研

9、組。三級 教師校本教研工作制度教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者 ，是開展教研活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。（一）達(dá)成目標(biāo)：完成每周一次的教學(xué)反思制訂個(gè)人成長規(guī)劃 （時(shí)間可以考慮一年至三年） ，并按成長規(guī)劃努力達(dá)成。（二）具體要求：認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組織的各項(xiàng)教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。每位教師認(rèn)真完成自己的備課任務(wù) ，在教研組討論時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。認(rèn)真參加聽課、說課、評課

10、活動。4. 要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。5. 能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時(shí)，既要備教材教參，又備學(xué)生實(shí)際，即備知識能力點(diǎn)，又備德育心理滲透點(diǎn)，即備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，即備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料。五、學(xué)校校本教研制度激勵(lì)機(jī)制在各級教研活動（教研組、學(xué)校教研活動、鎮(zhèn)教研活動、縣教研活動等）中開課的教師按不同級別給予一定的物質(zhì)或精神獎勵(lì)。在各級各類刊物發(fā)表 、各級各類論文評比中獲獎的論文和案例按照級別給予一定的獎勵(lì)。 （在學(xué)校?？安┛椭型扑]文章按論文計(jì)算）各級各類獲獎的教育教學(xué)研究課題給予一定的獎勵(lì)。4. 教師在各級各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎的 （包括教壇新秀、骨干教師等榮譽(yù)稱號）給予一定的獎勵(lì)。5.