音樂社團活動記錄文本

1、時問第一周地點教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師二榮山活動主題使學(xué)生學(xué)會基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲)1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習活動過程及4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習5、小結(jié)容時問第二周地點教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師榮山活動主題阿哩哩1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習活動過程及3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲容時間第三周地點教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師:榮山活動主題飛來的花瓣活動過程及容1、以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性2、靜心欣賞，共同探討，取長補短3、讓學(xué)生自己體會聲音

2、的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)學(xué)生的聲音時間第四周地點教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師榮山活動主題欣賞民樂合奏豐收歡樂而歸活動過程及容1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的/、同情感。時間第六周地點教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師二榮山活動主題大海啊，故鄉(xiāng)活動過程及容1、進少培加K趣2、以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習大海啊，故鄉(xiāng)5、小結(jié)時間第七周地點教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師榮山活動主題1大海啊，故鄉(xiāng)活動過程及容1、基本功訓(xùn)練.2、教師教

3、學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習我愛天安門，加些動作表演5、小結(jié)時間第八周地點教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師:榮山活動主題我們的田里子活動過程及容1、進少培加K趣2、以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性時間第九周地點教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師榮山活動主題:我們的田里子活動過程及容1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習我們的田野，加些動作表演5、小結(jié)時間第十周地點教室學(xué)生

4、人數(shù)29輔導(dǎo)教師榮山活動主題鈴兒響叮當活動過程及容1、進少培加K趣2、以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性3、培育學(xué)生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和而B表情中表現(xiàn)出來。4、歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。時間第周地點教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師榮山活動主題鈴兒響叮當活動過程及容1、點名2、播放唱錄音（合唱）。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、完全采用聽唱法來學(xué)習合唱是很困難的，效果也不會好，因為學(xué)生們很難從兩個聲部中分辨出第二聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲1FB,在基礎(chǔ)較好的班級中，可以先教歌譜，再教歌詞。還應(yīng)注意用1=D的調(diào)高，不要用l=F。4、再次欣賞歌曲的唱，要