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1、20122013學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測二 年 級 語 文 試 卷 班級 姓名 題目一二三四五六七八九十十一卷面總分得分注意:同學(xué)們,保持卷面干凈整潔美觀得2分。一、仔細(xì)聽,認(rèn)真寫。(分) 二、仔細(xì)聽,在老師讀過的詞語上畫“”。(分)薄霧彈奏轟隆蜻蜓煤炭富饒輪船燃燒糟糕襲擊喇叭治療三、拼一拼,寫一寫。(分)yì lùn k qì wn nun mì fng 四、照樣子,做詞語接龍的游戲。(6分)田野 野花 ()()()生活()()()()五、給下面的字各組3個不同的詞。(9分)課( ) ( ) ( ) 保( ) ( ) ( )醫(yī)( ) ( ) ( )
2、 觀( ) ( ) ( )校( ) ( ) ( ) 拍( ) ( ) ( )六、比一比再組詞。(5分)槍( ) 泣( ) 曬( ) 峰( ) 惜( )搶( ) 粒( ) 灑( ) 蜂( ) 錯( )七、看一看,想一想,照樣子寫詞語,每個寫3個。(9分)金燦燦 清清楚楚 張開 開張 _ _ _ _ _ _ 八、用下面的詞語造句。(9分)1、非常:_ _。2、急忙:_ _。3、有有還有._ _。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1、春天的太陽那么( ),那么( ),麥苗兒( ),菜花兒( ),蠶豆花兒( )。 2、不知細(xì)葉誰裁出,( )。 3、嫩綠的樹梢閃著( ),廣場上成了( )!水里一群赤腳的孩子
3、,快樂的好象( )。十、讀下面的課文,做文后的題。(14分)找不到快樂的波斯貓 有一只波斯貓,從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。 他問燕子:“你天天飛來飛去,知道快樂是什么嗎?”燕子說:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,睡在里面覺得很快樂?!?波斯貓說:“一個泥窩有什么快樂?我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上,也沒覺得什么快樂 。” 他問蜜蜂:“你天天忙忙碌碌,有什么快樂呢?”蜜蜂說:“我從千千萬萬朵花中采來花粉,釀成蜜,覺得特別快樂?!?波斯貓想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。這算什么快樂!” 他問青蛙:“你一天到晚蹦來蹦去,還呱呱地唱歌,一定是找到了什么快樂吧?”
4、青蛙說:“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂yuè lè !” “哼,吃蟲子有什么快樂!主人家的炸zhá zhà 魚還不夠香嗎?可我吃著,卻一點兒也不覺得快樂!” 波斯貓非常失望,邊走邊嘆氣:“唉!到哪兒才能找到快樂呢?”1、 數(shù)一數(shù),課文一共有( )段,用1、2、3在每段前面標(biāo)上序號。第六自然段共有( )句話。(4分)2、 波斯貓因為_,所以先后詢問了_、 _、_,結(jié)果_。(3分)3、 請給文中帶點的字,選擇正確的讀音,用“”畫出。(1分)4、 波斯貓找不到快樂,是因為_ _(3分)5、 學(xué)了這一課,你有什么想法?把你的想到的寫下來。(3分) 十一、寫話。(8分)小朋友,假如你有一支馬良的神筆,請你大膽的想象,把你的想法寫下來,看誰寫得多寫得好。附:聽寫:巖石 原野 喚醒 柳絲
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