第七課、個(gè)人收入的分配

1、第七課、個(gè)人收入的分配編輯 趙湘紅考點(diǎn)展示1、分配制度：生產(chǎn)決定分配；按勞分配及其作用；我國多種分配方式并存(?？键c(diǎn))2、效率與公平常考點(diǎn)：收入分配方式對(duì)效率、公平的影響；提高效率、促進(jìn)公平單元結(jié)構(gòu)梳理本課知識(shí)梳理核心考點(diǎn)我國的分配制度考點(diǎn)一、生產(chǎn)決定分配1、生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。生產(chǎn)我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次基本經(jīng)濟(jì)制度（生產(chǎn)關(guān)系）以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展分配以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度分配制度 在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的

2、分配制度?！咎貏e提示】 在社會(huì)再生產(chǎn)中，生產(chǎn)是處于決定作用的環(huán)節(jié)，分配是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶。【拓展思維】我國現(xiàn)階段分配制度的客觀必然性 （1）這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的 （2）這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)決定的 （3）這是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求 （4）實(shí)踐證明：這種分配制度對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕起到了促進(jìn)作用?？键c(diǎn)二、按勞分配及其作用1、基本內(nèi)容和要求: 在社會(huì)主義公有制的范圍內(nèi)，勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)，社會(huì)以勞動(dòng)為尺度，向勞動(dòng)者分配個(gè)人消費(fèi)品，實(shí)行多勞多得，少勞少得。2、原因：實(shí)行按勞分配的必然性由我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定（1）可能性：生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的

3、前提。（2）現(xiàn)實(shí)性：社會(huì)主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)(不能按需分配)。（3）必要性：社會(huì)主義制度下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因（不能平均分配）。提示：平均主義要不得：搞平均主義，會(huì)束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退，普遍貧窮。3、意義（作用） 實(shí)行按勞分配，勞動(dòng)者的個(gè)人收入同自己付出的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量直接聯(lián)系在一起，有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展； 按勞分配作為社會(huì)主義性質(zhì)的分配制度，是對(duì)剝削制度的根本否定。體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位，是分配制度的偉大變革。 4、地位： 按

4、勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位【特別提示】 生產(chǎn)決定分配，公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中占主體，決定了按勞分配在分配方式中占主體地位。資本：儲(chǔ)蓄和債券的利息、股票的股息和分紅、私營企業(yè)主的稅后利潤等。土地：土地、房屋的租金和轉(zhuǎn)讓金。勞動(dòng)：私營企業(yè)和外資企業(yè)中的職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼。技術(shù)：技術(shù)入股、技術(shù)使用或轉(zhuǎn)讓的收入。管理：企業(yè)管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配 。信息：提供市場(chǎng)信息、管理方案（點(diǎn)子）的收入。 考點(diǎn)三、我國多種分配方式并存1、我國多種分配方式并存（非按勞分配）的內(nèi)容1、按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配（既是勞動(dòng)者

5、、又是投資者、經(jīng)營者）2、按生產(chǎn)要素分配：勞動(dòng)、資本、土地、 技術(shù)、管理等要素3、公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者生活起保障作用 的福利性分配、社會(huì)保障收入2正確認(rèn)識(shí)各種收入(1)勞動(dòng)收入：勞動(dòng)收入即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而獲的剝削收入和資金收入而言的。形式多樣，如按勞分配收入、個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入、按勞動(dòng)要素分配的工資收入等。(2)非勞動(dòng)收入：按土地、資本、技術(shù)、信息、管理等要素分配。如利息、股息；風(fēng)險(xiǎn)收入，如紅利。(3)合法的勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入都受到國家保護(hù)。(4)工資收入不一定是按勞分配收入。例：私營外資企業(yè)中工人獲得的工資屬于按勞動(dòng)要素分配。(5)勞動(dòng)收入不一定是按勞分配收入。例：個(gè)體勞動(dòng)收入或

6、非公有制企業(yè)中的勞動(dòng)要素收入不屬于按勞分配收入。(6)非勞動(dòng)收入不一定是剝削收入，只有在雇傭勞動(dòng)的私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)主憑借資本獲得的收入才是剝削收入。提示：公有制經(jīng)濟(jì)中的分配方式不一定都是按勞分配【誤區(qū)警示】關(guān)于“收入分配”的幾個(gè)誤區(qū)(1)把按勞分配等同于每個(gè)勞動(dòng)者的等量勞動(dòng)獲取等量報(bào)酬 按勞分配是指在公有制經(jīng)濟(jì)中，根據(jù)勞動(dòng)者所提供的勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。多勞多得，少勞少得。 在我國現(xiàn)階段，在公有制經(jīng)濟(jì)中，不同行業(yè)、不同企業(yè)的職工等量勞動(dòng)并不一定能夠獲得等量報(bào)酬。因?yàn)槠髽I(yè)、行業(yè)的效益不同，而勞動(dòng)者的報(bào)酬同企業(yè)的效益直接聯(lián)系。(2)勞動(dòng)收入等同于按勞分配收入在我國現(xiàn)階段，勞

7、動(dòng)者的勞動(dòng)收入是多種多樣的。主要有國家機(jī)關(guān)的工作人員和公有制企業(yè)、事業(yè)單位職工按勞分配的收入，個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)中經(jīng)營者憑借復(fù)雜勞動(dòng)而獲得的勞動(dòng)收入。而按勞分配僅指公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入。所以二者不等同。（3）公有制經(jīng)濟(jì)中的分配方式并非都是按勞分配按勞分配工資、獎(jiǎng)金和津貼平均分配福利按生產(chǎn)要素分配技術(shù)、資本入股所得3、意義：按生產(chǎn)要素分配是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以增加居民

8、收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。練一練：按勞動(dòng)力要素分配按勞分配按個(gè)體勞動(dòng)成果分配按資本要素分配按土地要素分配社會(huì)福利、保障收入以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要收入來源 在國企上班在私營或外資企業(yè)工作存款利息收入做個(gè)體生意炒股股息收入下崗領(lǐng)取生活保障金房屋出租考點(diǎn)四、收入分配公平1、收入分配公平（1）公平：公平的含義比較寬泛，合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。（2）收入分配的公平 收入分配的公平，主要表現(xiàn)為收入分配的相對(duì)平等，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。（3）收入分配公平的意義 公平的收入分配，是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)

9、和諧?！咎貏e提示】“收入分配公平”的誤區(qū)（1）收入分配公平不是堅(jiān)持平均主義。平均主義不問勞動(dòng)和付出的多少，一味強(qiáng)調(diào)報(bào)酬的均等，這實(shí)際上背離了公平原則。（2）收入分配的公平不是要消除收入差距。分配公平是要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊，將收入差距控制在合理的范圍之內(nèi)，并不是要消除收入差距。借收入分配公平而消除收入差距，必然陷入平均主義。2、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平（1）堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證。（2）保證居民收入在國民收入分配中的比重，勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。具體措施

10、：著力提高低收入者的收入，逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制。（3）再分配更加注重公平也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的一個(gè)重要舉措。要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù)合法收入調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。通過強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。（4）初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系。【拓展思維】什么是初次分配和再分配 初次分配是指在創(chuàng)造國民收入的物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部進(jìn)行的分配。國民收入在物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部按三個(gè)方面進(jìn)行分配：一是以稅金和利潤的形式上繳給國家，形成國家的收入；二是以工資等方式分配給生產(chǎn)部門中的勞動(dòng)者；三是

11、企業(yè)(集體)自留部分。 再分配是指在初次分配的基礎(chǔ)上，政府主要通過稅收、財(cái)政提供社會(huì)保障機(jī)制和社會(huì)福利、轉(zhuǎn)移支付及其他政策、法律等措施，調(diào)節(jié)各收入主體之間現(xiàn)金或?qū)嵨锏姆峙溥^程。 【思維拓展】 維護(hù)社會(huì)公平的經(jīng)濟(jì)意義(1)效率與公平關(guān)系：效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高效率的保證。維護(hù)社會(huì)公平有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效率，增加社會(huì)財(cái)富。(2)分配與消費(fèi)：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小收入差距，從而提升整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)水平，有利于引導(dǎo)生產(chǎn)，擴(kuò)大內(nèi)需。(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小行業(yè)之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。(4)科學(xué)發(fā)展觀

12、：維護(hù)社會(huì)公平是堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，統(tǒng)籌兼顧的要求。(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式：維護(hù)社會(huì)公平，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠投資、出口與消費(fèi)協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變?？键c(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系1、效率的含義：指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比率，它表示資源有效利用的程度。效率提高就是資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。效率是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)追求的基本目標(biāo)之一。2、正確處理效率與公平的關(guān)系（1） 是什么二者的關(guān)系。效率和公平是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。第一，兩者有一致性。一方面,效率是公平的物質(zhì)前提，另一方面,公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。第二，兩者又是一對(duì)矛盾。提高效率必然犧牲一些公平；保證公

13、平必須放棄一些效率。(3)措施：發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平。兼顧效率與公平，既要反對(duì)平均主義，也要防止收入懸殊；既要落實(shí)分配政策，也要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。命題探究命 題點(diǎn)1實(shí)現(xiàn)收入分配公平解題模板：實(shí)現(xiàn)收入分配公平的原因和措施關(guān)于收入分配領(lǐng)域里的公平問題，一直受到人們的普遍關(guān)注。必須正確看待我國現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配不公現(xiàn)象，采取各種措施促進(jìn)收入分配公平和社會(huì)和諧。如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平也是高考主觀題考查的重點(diǎn)。常見設(shè)問角度：(1)為什么要實(shí)現(xiàn)收入分配公平？ (2)怎樣實(shí)現(xiàn)收入分配的公平？常用答題術(shù)語：(1)原因：收入分

14、配公平是社會(huì)公平的基本內(nèi)容，是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)收入分配的公平，是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)要求，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。只有公平分配，才能維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(2)措施：從根本上要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，是實(shí)現(xiàn)公平收入分配的重要制度保證。增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞

15、動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的一重要舉措。要健全以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，著力解決收入分配差距較大的問題。完善社會(huì)保障體系。政府要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。高考政治主觀題九大題型分析題型一、“體現(xiàn)類”主觀題【題型特點(diǎn)】：體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。【解題技巧】：具體的解題思路是：定點(diǎn)聯(lián)系梳理作答一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么；二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)；三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料

16、相結(jié)合。題型二、“反映類”主觀題【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上題型三、“為什么（原因）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類一般設(shè)問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)【解題技巧】：具體有三種方案：第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀

17、規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開說明。題型四、“怎么辦（對(duì)策）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國

18、家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。【解題技巧】：解答此類題目時(shí)，可采用定點(diǎn)法，同題型一。凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見到如何經(jīng)營類題時(shí)，應(yīng)想到：（1）市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。（2）科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)；（3）管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略（4）素質(zhì)：提高經(jīng)營者，勞動(dòng)者的素質(zhì)；（5）效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。（6）品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”（7）競(jìng)爭力：堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)

19、合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國際競(jìng)爭力，積極參與國際競(jìng)爭。運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國與以德治國兩個(gè)角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機(jī)關(guān)、公民角度回答：從國家角度回答時(shí)：要注意從履行國家職能和堅(jiān)持國家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答；從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問題來談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。題型五：“意義或影響類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義

20、”等【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下：一、經(jīng)濟(jì)意義描述國內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義1、（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平。2、（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。3、（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。4、（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國的國際競(jìng)爭力5、（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競(jìng)爭力6、（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)

21、營，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義1、（有利于）提高對(duì)外開放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國際競(jìng)爭力；充分利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際（周邊）環(huán)境。2、（有利于）建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序等。二、政治意義對(duì)國家的政治意義國內(nèi)有關(guān)活動(dòng)1、（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到“三個(gè)代表”鞏固國家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。2、（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。3、（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國家的長治久安，實(shí)

22、現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)外交往活動(dòng)1、對(duì)我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護(hù)國家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國際合作，維護(hù)國家利益。2、對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化；建立國際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。對(duì)黨的政治意義（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民。三、思想文化意義（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證；發(fā)揚(yáng)愛國主義，民

23、族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。題型六“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等等【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)”“闡述道理”“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的解題思路來作答“是什么”即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)“為什么”即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性依據(jù)是說（做）這件事的經(jīng)濟(jì)學(xué)

24、、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)；重要性是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；必要性是說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；可能性是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能危害性是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。“怎么辦”即黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題?；卮饡r(shí)先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。題型七“啟示類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”

25、等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問題要有針對(duì)性。【解題技巧】：回答這種設(shè)問的題目時(shí)，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應(yīng)為“原理+材料說明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦”。答案一般寫明原理或知識(shí)點(diǎn)，做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開去分析。題型八“依據(jù)類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。【解題技巧】：答案構(gòu)成：（1）未限定某觀點(diǎn)，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼要。（2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點(diǎn)包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照