新教師職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析

1、教師職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析【教師姓名：.曰期：一、，swot.分析S （優(yōu)勢(shì)）1、熱愛教師這份職業(yè)，有責(zé)任心和進(jìn)取心。2、擅長寫作、美術(shù)、繪畫,文字表達(dá)能力較好&3、有較強(qiáng)的教育科研，意識(shí)和能力，在國家級(jí)、省級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表文論30多篇。（劣勢(shì)）1、性格不夠剛毅。2、課堂語言過于幽默形象。3、組織課堂、控制紀(jì)律的能力欠佳。0 （機(jī)會(huì)）Is 2000年有幸參加21世紀(jì)園丁工程國家級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。2、欣逢改革開放盛世基礎(chǔ)教育課程改革下的校本研修必會(huì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長T威脅）1、性格決定命運(yùn)、必須學(xué)會(huì)完善性格。2、視覺決定高低，必須與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)更新教育思想。3、能力出效率：必須克服

2、惰性更勤于鉆研、學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲得更多知識(shí)和技能.二、發(fā)展目標(biāo)1. 堅(jiān)持走崗位成才之路，不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平和執(zhí)教能力。在學(xué)校中層崗位上, 認(rèn)真干好領(lǐng)導(dǎo)分配的工作、力爭有所創(chuàng)新和開拓。2、加強(qiáng)性格修煉、磨練教學(xué)藝術(shù)#做一個(gè)學(xué)生喜愛，家長歡迎的老師，受領(lǐng)導(dǎo)和同事們信賴.稱 P » ° 一 9 x< : 9 9 e > O i * > 哼 » r f e *贊的“土博士 o三、自我規(guī)劃1>認(rèn)真參加校本研修、寫好學(xué)習(xí)筆記；寫好教學(xué)反思，自我調(diào)控好最佳心理狀態(tài)、提高執(zhí) 行力、寫 好每月的工作匯報(bào)，干好所有工作。2. 虛心向同行學(xué)習(xí),向?qū)W校特

3、色明星教師學(xué)習(xí)，植入同事、領(lǐng)導(dǎo)們的優(yōu)勢(shì) ° * 叭 7匚 廠. ° : I * .丁 *#自我電3. 熱愛學(xué)習(xí)，抓住和珍惜各級(jí)各類的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持自覺閱讀各級(jí)各類雜志不斷更新知 識(shí)，與 時(shí)俱進(jìn)，更要及時(shí)了解最新教育教學(xué)改革信息，以主人翁的意識(shí)和激情投入到日常教學(xué)、教研工作中 去著4. 不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力.正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指 導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力，教師血身教-的能力等。5. 提高教科研能力°結(jié)合學(xué)校每個(gè)學(xué)期不同的“主題年1內(nèi)容，尋找出工作的新思路，完美 執(zhí) 行力求作一些探索性的嘗試為領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見。° 尸 、四

4、、具體措施=1-理論引領(lǐng),實(shí)踐捱離快真鉆研學(xué)科數(shù)材，研究教法，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力應(yīng)堅(jiān)持每學(xué)期讀 一本教育專著，豐富自己的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持精讀權(quán)威性的教育名篇，如：論語，蘇霍姆林斯基的給 教師的建議、朱永新的新教育之夢(mèng)、李鎮(zhèn)西的愛心與教育等。多與同行溝通，共同探討教育教 學(xué)中問題，虛心求教于優(yōu)秀教師，網(wǎng)絡(luò)名師，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與 新課程同成長。2、領(lǐng)悟決策，幸福工作中層管理是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是產(chǎn)生教師執(zhí)行力的申介，我必須學(xué)會(huì) 解讀校長對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意圖，加強(qiáng)溝通與“對(duì)話領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)后，再細(xì)化分解出工作策略和路 T » 4P * * '' * " ° " a » * » * * * * * " 徑，避免 工作方向上的偏差。我