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1、三年級語文教案恐龍3第二課時一、精讀訓練1、導讀第一自然段。1指名讀課文。2說一說,從這一自然段中,擬制到了什么。3指導學生有感情地朗讀。2、導讀第2-4自然段。讀讀、想想、議儀。如何用首先.接著.最后.的句式把這三個自然段的意思連起來說一說1品讀第2自然段默讀課文,想一想這一自然段是圍繞哪句話來說的。用筆在文中畫出有關句子。課文具體介紹了哪幾種恐龍這些恐龍的特點分別是什么讀一讀,想一想:課文是怎樣具體介紹恐龍的特點的2品讀第三自然段。想一想:這一段主要說的是什么哪一句最能說明這個問題。再讀一讀這一段,看看二、三兩句話說的是什么朗讀課文(3)品讀第四自然段恐龍是怎么樣繁殖后代的朗讀課文.(4)
2、朗讀課文的2-4自然段,感悟一下恐龍的千奇百怪的形態(tài)特點以及獨特的生活習性。3導讀第五自然段。1齊讀課文。2這一自然段工有句話,請說好所每句話的意思。3有感情的朗讀這一自然段。3、總結課文。1朗讀課文。2教師小結。二、背誦指導。1、指導學生抓住課文的脈絡先背誦。2、學生試背。3、指名試背。4、齊讀課文。三、布置作業(yè)有感情的背誦課文內(nèi)容總結1三年級語文教案恐龍3第二課時一、精讀訓練1、導讀第一自然段2三年級語文教案恐龍3第二課時一、精讀訓練1、導讀第一自然段32說一說,從這一自然段中,擬制到了什么42、導讀第2-4自然段5讀讀、想想、議儀6課文具體介紹了哪幾種恐龍這些恐龍的特點分別是什么讀一讀,想一想:課文是怎樣具體介紹恐龍的特點的2品讀第三自然段74、齊讀課文內(nèi)容總結(1)三年級語文教案恐龍3第二課時一、精讀訓練1、導讀第一自然段(2)2說一說,從這一自然段中,擬制到了什么(3)2、導讀第2-4自然段(4)讀讀、想想、議儀(5)如何用首先.接著.最后.的句式把這三個自然段的意思連起來說一說1
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