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文檔簡介
1、三年級“原地側(cè)向投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想: 本課以“健康第一為指導(dǎo)思想,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的不同需求,激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動為重點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心 理健康的實(shí)際出發(fā)采用游戲、競賽等多種教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué) 習(xí)和合作學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性和主動性,使每個(gè)學(xué)生都能在體 育活動中體驗(yàn)到主動參與并獲得成功的樂趣。二、教材分析: 水平二投擲內(nèi)容主要是自然揮臂、自然投擲的根底上開展的。投擲是小學(xué)生 非常喜歡的一種體育活動 , 它是一項(xiàng)以上肢運(yùn)動為主,結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一項(xiàng) 身體活動。本課的主教材是?原地側(cè)向投擲壘球? ,通過學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘
2、球 的動作,培養(yǎng)學(xué)生正確的投擲姿勢;開展學(xué)生速度素質(zhì),激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的 興趣。三、學(xué)情分析:小學(xué)四年級學(xué)生是生理和心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折期,此時(shí)身體開始發(fā)育 , 但力 量素質(zhì)和身體控制能力相對較差。學(xué)生在第一課時(shí)?持輕物投遠(yuǎn)?已經(jīng)學(xué)過肩上 屈肘的正面投擲方法 ,有一定的投擲能力 , 但技能較差。四、教學(xué)目標(biāo):1. 運(yùn)動參與:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會并樂于展示所學(xué)的投擲動作;2. 運(yùn)動技能:能說出原地側(cè)向投擲壘球動作要領(lǐng),初步掌握持球和擲球 的動作方法,做到揮臂快、出手角度正確;3. 身體健康:開展學(xué)生的投擲能力、上肢力量和身體協(xié)調(diào)性;4. 心理健康與社會適應(yīng):通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
3、讓學(xué)生實(shí) 現(xiàn)展示自我的愿望,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識和集體主義精神。五、動作要領(lǐng)1、壘球握法:用拇指、食指、中指和無名指自然分開抓握球體,小指彎曲 貼在球的下部,掌心不觸球。2、投擲方法:身體側(cè)對投擲方向,兩腳左右開立、略比肩寬,右手持壘球,向右側(cè)引臂至于肩平,左臂自然屈于胸前;同時(shí),右腿彎曲,身體重心落于右腿,左腿自然伸直,上體略向右傾斜;然后,由腿蹬地、轉(zhuǎn)髖、挺胸,身體左轉(zhuǎn),重 心前移,上體向前鞭打,揮臂將壘球經(jīng)肩上迅速投出口訣:右臂舉球肘離肩,快速鞭打是關(guān)鍵;把握角度快出手,腳不踩線才成功。六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材內(nèi)容特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,本課的教學(xué)重點(diǎn):揮臂有力、速
4、度快;教學(xué)難點(diǎn):出手角度,上下肢協(xié)調(diào)用力。七、易犯錯(cuò)誤與糾正方法:1、上、下肢配合不協(xié)調(diào)。糾正方法:多左側(cè)向站立、投擲臂向后引伸的練習(xí)和側(cè)向站立的揮臂練習(xí)2、直臂甩出和體側(cè)擲出。糾正方法:屈肘于肩上,肘關(guān)節(jié)向前徒手做揮臂 和連續(xù)揮臂練習(xí)。一手托住投擲臂肘關(guān)節(jié)做向前揮臂的練習(xí)。3、左腿彎曲,上體左傾。糾正方法:提示學(xué)生左腿不要彎曲,重心不要下 降,可以兩人一組交換做肩上拉臂、挺胸轉(zhuǎn)體練習(xí)。4、投擲時(shí)只用手臂力量。糾正方法:反復(fù)做蹬右腿、送髖、轉(zhuǎn)體練習(xí)?!皞?cè)向投擲壘球單元教學(xué)設(shè)計(jì)年級三年級學(xué)期1二課時(shí)一1執(zhí)教王希彥單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹立自信心,享受體育與健身帶來 的樂趣。2、學(xué)生正確掌
5、握擲壘球的動作技術(shù)。3、開展力量素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭和自我平安保護(hù)意識。教學(xué) 重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生正確的擲 壘球姿勢,全身協(xié)調(diào) 用力。2、培養(yǎng)學(xué)生對游戲規(guī) 那么的遵守和服從。課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教與學(xué)的主要方法1持輕物擲遠(yuǎn)體驗(yàn)持輕物擲遠(yuǎn)的動作, 體會 擲輕物的出手速度和角度,培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的勇氣和激情投 入的情趣。重點(diǎn):肩上屈 肘,手后于肩。難點(diǎn):全身協(xié)調(diào) 用力。1、持各種輕物玩耍, 對擲的概念有個(gè)初步 的認(rèn)識。2、擲紙飛機(jī)比遠(yuǎn):看 誰折得紙飛機(jī)飛得又 咼又遠(yuǎn)?為什么?3、個(gè)人展示,注意觀 察。4、討論:為何他能擲 得那么遠(yuǎn)?5、帶著問題練習(xí),自 我體驗(yàn)。2原
6、地側(cè)向投擲壘球一認(rèn)識壘球、掌握壘球的正確握 法;自主嘗試、合作探討擲壘球的 方法已經(jīng)如何將秋擲遠(yuǎn),激發(fā) 自主鍛煉的熱情。掌握擲壘球的動作根本技術(shù) 要領(lǐng),做到揮臂有力、速度快。重點(diǎn):揮臂有 力、速度快 難點(diǎn):出手角 度。1、與壘球親密接觸。2、學(xué)生展示,互評。3、教師小結(jié),啟發(fā)、 引導(dǎo)。4、學(xué)生結(jié)伴互練。3原地側(cè)向投擲壘球二掌握擲壘球的動作技術(shù)要領(lǐng), 蹬轉(zhuǎn)挺揮連貫。開展上肢力量 與下肢的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生的 觀察力,提高學(xué)生一定的互評 能力。重點(diǎn):蹬地、轉(zhuǎn) 髖難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)用力1、教師完整示范、分 解示范。2、學(xué)生練習(xí),互評。3、運(yùn)用各種器材輔助 教學(xué),學(xué)生善于觀察, 提出問題。4、教師循循誘導(dǎo)
7、,解 決問題。5、學(xué)生穩(wěn)固與提高。4助跑35步擲壘球初步體會助跑擲壘球完整技 術(shù)動作,提高跑動中的投擲用 力順序及出手角度,讓學(xué)生通 過合作學(xué)習(xí),找出問題,進(jìn)行 探討,提冋動作質(zhì)量,培養(yǎng)合 作意識。重點(diǎn):跑與投擲 銜接自然。難點(diǎn):動作協(xié) 調(diào),有一定遠(yuǎn) 度。1、教師展示,表達(dá) 動作的優(yōu)美與遠(yuǎn)度。2、學(xué)生相互練習(xí)與 監(jiān)督。3、善于發(fā)現(xiàn)問題, 解決問題。4、設(shè)置遠(yuǎn)度分值大 比武,激發(fā)學(xué)生的潛 能。平安保障1、練習(xí)時(shí),保持平安距離。2、擲、撿壘球時(shí)注意看人。評價(jià) 與方法課題原地側(cè)向投擲壘球授課對象四年級學(xué)生教材1、原地側(cè)向投擲輕物;2、拓展游戲:迎面接力教學(xué)重點(diǎn)蹬地轉(zhuǎn)體肩上屈肘快速揮臂教學(xué)難點(diǎn)動作連貫
8、,上下肢協(xié)調(diào)用力教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會并展示所學(xué)的投擲動作;運(yùn)動技能:能說出原地側(cè)向投擲輕物動作要領(lǐng),初步掌握持輕物和擲輕物的動作方法,做 到揮臂快、動作連貫;身體健康:通過練習(xí)開展學(xué)生的投擲能力、上肢力量和身體協(xié)調(diào)性;心理健康與社會適應(yīng):通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)讓學(xué)生有展示自我的愿望,培養(yǎng)學(xué)生與他 人合作意識和集體主義精神。教 學(xué) 順 序教學(xué)內(nèi)容教法、學(xué)法與組織、要求運(yùn)動 負(fù)荷教師活動學(xué)生活動組織與要求強(qiáng) 度時(shí) 間開 始 部 分1、集合學(xué)生。2、師生問好,檢查課堂常 規(guī)。3、宣布課的內(nèi)容、要求及 任務(wù)目標(biāo)。4、平安教育。1、整隊(duì),檢查人 數(shù)。2、向?qū)W生問好,檢查課堂常規(guī),
9、安 排見習(xí)生。3、對學(xué)生講清本 節(jié)課的內(nèi)容、任 務(wù)、要求。4、進(jìn)行平安教育。1、快、靜、齊、 地成四列橫隊(duì)站 立。注意力集中, 精神飽滿。2、向老師問好。3、明確本課學(xué)習(xí) 的內(nèi)容和任務(wù)。4、接受平安教 育。組織:四列橫隊(duì) 要求:集合快、靜、齊,學(xué)生背風(fēng)、背陽。小2分 鐘準(zhǔn) 備 部 分1、熱身跑。慢跑、變幻跑2、熱身舞蹈:兔子舞1、教師講解熱身 跑方法并領(lǐng)跑。2、教師領(lǐng)跳兔子 彳 III':.夕牛。1、跟隨老師慢 跑,隊(duì)伍整齊有 序。2、觀察、模仿, 做熱身操練習(xí)。組織:1、變幻跑時(shí)成一路縱 隊(duì)。2、體操隊(duì)形。要求:隊(duì)形整齊,熱身 充分。中6分 鐘輔助練習(xí):打沙包;一、原地側(cè)向投擲輕物1
10、、握法:用拇指、食指、 中指和無名指自然分開抓 握輕物,小指彎曲貼在紙球 的下部,掌心不觸球。2、投擲方法:身體側(cè)對投 擲方向,兩腳左右開立比肩 稍寬,右手持壘球,向右側(cè) 引臂至肩平,左臂自然屈于 胸前;同時(shí),右腿彎曲,身 體重心落于右腿,左腿自然 伸直,上體略向右傾斜;然 后,由腿蹬地、轉(zhuǎn)髖、挺胸, 身體左轉(zhuǎn),重心前移,上體 向前鞭打,揮臂將壘球經(jīng)肩 上迅速投出。重點(diǎn):蹬地轉(zhuǎn)體肩上屈肘 快速揮臂。難點(diǎn):動作連貫,上下肢協(xié) 調(diào)用力。組織學(xué)習(xí)進(jìn)行輔助練習(xí)4、組織學(xué)習(xí)進(jìn)行 輔助練習(xí)1、展示掛圖,引 導(dǎo)學(xué)生自由討論、 自主學(xué)習(xí)。2、教師講解與示 范抓握的方法、原 地側(cè)向投擲輕物的動作,3、指導(dǎo)學(xué)生原
11、地 徒手練習(xí):1帶著學(xué)生分 解練習(xí);2組織學(xué)生連 貫動作練習(xí)。巡回指導(dǎo)與糾錯(cuò)。觀察掛圖、合作 探討、積極發(fā)言。2、認(rèn)真聽講動作 方法,仔細(xì)觀察 示范動作。3、模仿老師,徒 手練習(xí):1分解練習(xí);2連貫動作練 習(xí)。組織一: 四列橫隊(duì)4、組織投擲輕物 練習(xí),引導(dǎo)學(xué) 生找出投的最遠(yuǎn) 的方法;6、請一名學(xué)生示 范,引導(dǎo)學(xué)生 討論怎么投得更 遠(yuǎn)7、組織學(xué)生繼續(xù) 練習(xí);8、組織分組比 賽:9、點(diǎn)評,引導(dǎo)學(xué) 生互評。4、持紙球練習(xí)。 思考與探討投遠(yuǎn) 的方法。6、優(yōu)生師范,觀 察與討論:加快 的揮臂的速度可 以投得更遠(yuǎn)。7、繼續(xù)提高動作 練習(xí)。8、以小組為單 位,分組比賽。了解目前自身的投擲水平9、共同評價(jià)。組
12、織二:3分©©©©©©©©©©©O©<2>©注:為學(xué)生,為教師,-為投擲方向要求:輪流、有序地?cái)S 壘球、撿壘球,注意安結(jié) 束 部 分二、拓展游戲:迎面接力1、游戲規(guī)那么:將學(xué)生 分四組,聽到開始后,每組 學(xué)生:a.依次繞過標(biāo)志桶, 過體操墊,到達(dá)終點(diǎn)。b.加速跑的形式返回。最先完成為勝利。、放松活動二、師生共同總結(jié)評價(jià)本 課。三、宣布下課,師生道別, 整隊(duì)帶回。場 1、操場一塊地設(shè)2、每人一個(gè)壘球計(jì)1、講解游戲方法 與規(guī)那么。2、將學(xué)生分四組, 爬 組織游戲與比賽。3、點(diǎn)評與小結(jié)。1、教師指導(dǎo)學(xué)生放松;2、小結(jié),并引導(dǎo) 學(xué)生互評。3、師生辭別,安 排學(xué)生回收器 材。1、認(rèn)真聽講, 進(jìn)入情景。2、分組,按游戲
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